在我的意識里貌虾，讀書如同吃飯，是很個人化私密化的一件事裙犹，所以對某期刊評一些“某某十大讀書人物”尽狠，很不以為然，就像我們不能評一個“某某吃飯十大人物”一樣叶圃。自己讀書也是憑著興趣袄膏，即使是專業(yè)理論書籍，只要自己不喜歡掺冠，也就擱置一邊了沉馆。最近兩年，也零零碎碎看一些關于“如何讀書”的文章，自己的觀念稍有改變斥黑，覺得讀書不僅需要興趣揖盘，還需要科學地主動地計劃和安排，否則锌奴，讀了很多的書兽狭，自己依然是個散兵游勇。如同吃飯鹿蜀，你吃了一輩子麥當勞肯德基箕慧，恐怕不僅無益，還害處多多茴恰。所以颠焦，適當?shù)乜匆恍┐蠹覍ψx書的看法，或者推薦的一些書籍琐簇，或許可以更加科學有效地調整自己的知識結構蒸健。
溫儒敏先生是文化界教育界的高人，俗話說：“讀萬卷書婉商，不如行萬里路似忧，行萬里路不如高人指路”，那么溫先生對于讀書有什么高見呢丈秩？
讀書有道盯捌。溫先生認為，讀書可以養(yǎng)性蘑秽〗戎“養(yǎng)性”即“修心”，讓自己的內心寬闊不狹隘肠牲，溫潤不麻木幼衰，深沉不淺薄，從容不焦慮缀雳。要硬造一個“自己的園地”渡嚣，養(yǎng)成讀書和思考的習慣。尤其在這個信息化時代肥印，視頻识椰、網(wǎng)絡，還有微博深碱、微信腹鹉、頭條等等各種各樣碎片化的信息渠道鋪天蓋地地向人們撲過來，如果我們只是被動地接受敷硅，很容易就陷入到信息的汪洋大海中功咒，失去了自己的獨立和堅守愉阎。而讀書，是一種主動地積極地建構自己精神世界的方式航瞭，可以科學系統(tǒng)地有目的有計劃地建構自己的精神王國诫硕。
其實，書籍也浩如煙海刊侯，如何去讀呢？
歷史上锉走，很多名人有自己的讀書方法滨彻。如蘇軾的“八面受敵”讀書法。蘇軾認為挪蹭，人們在讀書時亭饵，往往會感到處處都是有用的知識，就像“八面受敵”一樣梁厉，不知從何下手辜羊，落得讀中歡欣讀后卻無所得的現(xiàn)象。每次讀書词顾，只在單一主題下求知八秃，比較容易深入，就像打仗那樣肉盹，把敵人化整為零昔驱，各個擊破∩先蹋“憑爾幾路來骤肛，我只一路去”。這種讀書法窍蓝，當代作家馬伯庸非常推崇也積極實踐腋颠。
讀書有術。針對語文教師吓笙，溫先生也提出了自己的“術”淑玫。
溫先生建議每個教師都有一份自己的書單，讓讀書有系統(tǒng)观蓄，具有可行性混移，可以包括三部分，這是可以套在一起又彼此交錯的三個圓圈侮穿。
最外圍的那個“圈”歌径，是通識的部分，主要是中外文化經(jīng)典亲茅。目的是接觸中外文化經(jīng)典回铛，感受人類智慧的結晶狗准。
第二個“圈”，是與自己從事專業(yè)或者職業(yè)相關的部分茵肃。目的是打基礎腔长，拓展專業(yè)視角，觸類旁通验残，活躍思維捞附。
第三個“圈”，是核心部分您没，圍繞自己的專業(yè)鸟召，或者自己特別感興趣希望有所研究的專業(yè)。
其他的可以讀一些消遣性的氨鹏、娛樂性的書欧募，但不應當是主體。
而且仆抵，溫先生對閱讀的方法跟继，如“精讀”“略讀”等方法也做了大致介紹。
先生諄諄告誡镣丑，其心之誠舔糖，讓人感動。反躬自身传轰，讀書基本上處于放羊狀態(tài)剩盒，所以，以后我自己一定要好好想一想慨蛙，認真制定一個科學的讀書計劃辽聊，期望能通過這種積極地讀書方式，建構一個春暖花開的精神家園期贫。
