正所謂，知我者预侯，謂我心憂致开，不知我者，謂我何求萎馅。
于我而言双戳，人生之憂，寫(xiě)作可解糜芳。
如果真要認(rèn)真回顧一下的話飒货，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作之路很長(zhǎng)魄衅、很遠(yuǎn)，也許是從小學(xué)記流水賬的日記作文開(kāi)始塘辅，但我認(rèn)為對(duì)自己觸動(dòng)和影響比較深遠(yuǎn)的是從中學(xué)階段說(shuō)起晃虫。
01 求學(xué)時(shí)代：用寫(xiě)作來(lái)療愈自己
那時(shí)候，寫(xiě)作對(duì)我最大的幫助并不是獲得別人的肯定扣墩，盡管我的作文經(jīng)常會(huì)被老師當(dāng)作范文在課堂朗讀哲银，而是我通過(guò)記日記的方式來(lái)療愈自己。
說(shuō)實(shí)話呻惕，當(dāng)時(shí)所謂的療愈多多少少有點(diǎn)“少年不識(shí)愁滋味”的感覺(jué)荆责，將處于青春萌動(dòng)期的各種復(fù)雜的情緒都訴諸筆端，與同學(xué)的明爭(zhēng)暗斗蟆融，與父母的疏離、學(xué)業(yè)上的壓力守呜、情感上的困惑型酥，人生路上的迷茫。
還記得初二時(shí)查乒，作為班長(zhǎng)的我弥喉，被老師委派了一個(gè)神秘的“任務(wù)”，就是把上課不認(rèn)真聽(tīng)課以及搗蛋的同學(xué)的名單玛迄，記下來(lái)告訴老師由境。我的這個(gè)舉動(dòng)，引起了全班大部分同學(xué)的不滿蓖议，他們用盡了各種方式使惡作劇虏杰，從樓上潑水、抽屜里放墨水勒虾、放自行車輪胎的氣纺阔。
我當(dāng)時(shí)所在的那個(gè)學(xué)校“野孩子”很多修然，被我記過(guò)名字的同學(xué)笛钝，在背后罵我“金手指”，用盡千方百計(jì)來(lái)報(bào)復(fù)我愕宋。
幸運(yùn)的是玻靡，我通過(guò)閱讀和寫(xiě)作，將自己的情緒充分排解中贝，他們的行為不僅沒(méi)有影響到我的學(xué)習(xí)囤捻，還讓我越挫越勇，奠定了我之后敢于跟惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)邻寿，也促成了我敢于斗爭(zhēng)最蕾、不怕斗爭(zhēng)的性格特點(diǎn)依溯。
事實(shí)證明，那些曾經(jīng)捉弄過(guò)我的人瘟则，基本都沒(méi)考上高中黎炉，直接去了技校，然后進(jìn)入社會(huì)醋拧；那些在這個(gè)過(guò)程中慷嗜，幫助和提醒我不要受害的人，也因?yàn)樗麄兊纳屏嫉ず荆瑩碛辛溯^為富足的人生庆械，那個(gè)被他們捉弄的人，也就是我菌赖，不僅沒(méi)有被打倒缭乘，還一路高歌猛進(jìn)，用名列前茅的成績(jī)讓他們不敢小瞧我琉用，并且還培養(yǎng)了受用一生的品質(zhì)堕绩，那就是堅(jiān)守底線和原則，但又不失靈活和變通邑时。
此時(shí)的寫(xiě)作奴紧，就相當(dāng)于自己給自己解憂，寫(xiě)之前愁腸滿腹晶丘，甚至想過(guò)做極端的事情黍氮，而寫(xiě)作之后，不管多么艱難浅浮，都會(huì)以積極的展望沫浆、樂(lè)觀的期待結(jié)尾，仿佛天大的事情滚秩，就靠這幾頁(yè)紙就能解決件缸，如果不行，那就多寫(xiě)幾頁(yè)叔遂。
初中高中的那六年他炊，算下來(lái)應(yīng)該寫(xiě)了有五、六個(gè)本子已艰，讓我順利考上了重點(diǎn)高中痊末、211大學(xué)，讓我倍加珍惜自己的生命哩掺，讓我學(xué)會(huì)拒絕不恰當(dāng)時(shí)間的愛(ài)情凿叠，讓我愛(ài)上了讀書(shū)寫(xiě)作。
大學(xué)之后，依然用寫(xiě)作來(lái)療愈自己盒件，還因此喜歡上了心理學(xué)蹬碧，考取了心理咨詢師的證書(shū)。唯一的不同就是當(dāng)初用紙筆來(lái)寫(xiě)作的方式炒刁，變成了后來(lái)的電子版恩沽，從普通的文檔到印象筆記，再到訊飛語(yǔ)記翔始，速度提升了罗心，情感的表達(dá)更加直觀和便捷了，也更加利于搜索城瞎、修改和保存渤闷。還偶爾參加一些寫(xiě)作比賽，也獲得過(guò)一些不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)脖镀。甚至本科和研究生的畢業(yè)論文都被評(píng)為全校優(yōu)秀畢業(yè)論文飒箭。
寫(xiě)作帶來(lái)的直觀后果是，自己心理更加健康了,遇事變得更加淡定了蜒灰，人生履歷更加精彩了弦蹂。
02 工作時(shí)期：用寫(xiě)作來(lái)提升自己
如果說(shuō)求學(xué)時(shí)代的寫(xiě)作是用來(lái)療俞白己的，那工作之后我的更多是用寫(xiě)作來(lái)提升自己卷员。
怎么說(shuō)呢盈匾，因?yàn)槲业牡谝环莨ぷ魇欠浅?qiáng)調(diào)文字表達(dá)能力的腾务，要寫(xiě)大量的新聞稿毕骡、活動(dòng)方案、通知岩瘦、情況報(bào)告未巫、手機(jī)報(bào)等內(nèi)容的。
這時(shí)候的寫(xiě)作大部分是時(shí)候是任務(wù)式的启昧，我也按部就班叙凡，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求去做好，說(shuō)實(shí)話密末，說(shuō)討厭倒也不是非常討厭握爷，但也說(shuō)不是真心喜歡。但可能因?yàn)槌Ｄ甑膶?xiě)作讓我能夠比其他人更容易領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖严里，更有效率交出成果新啼。
后來(lái)寫(xiě)的一篇《曾國(guó)藩家書(shū)》的讀后感，被收錄在正式出版的書(shū)籍中刹碾。
工作幾年之后燥撞，突然想到，既然在這方面積累了這么多的優(yōu)勢(shì)，而我的工作又需要我在這個(gè)方面更上一層樓物舒，那我何不在這個(gè)領(lǐng)域下點(diǎn)功夫呢色洞。
后來(lái)，我就有意識(shí)地修煉自己的公文寫(xiě)作的能力冠胯，并且獲得工作上的成績(jī)火诸。今年年初撰寫(xiě)的一篇工作文章，還被中央官方媒體轉(zhuǎn)載涵叮。
期間惭蹂，寫(xiě)作的習(xí)慣還在保持。也會(huì)寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象的理解割粮、提升工作效率的方法盾碗、時(shí)間管理的有效方法，跟先生的相處之道等舀瓢，嘗試過(guò)在平臺(tái)上發(fā)表公開(kāi)文章廷雅，但總擔(dān)心自己的內(nèi)容不夠吸引，目前公開(kāi)的僅有其中5%京髓，絕大部分都躺在了自己的云端航缀。
此時(shí)的寫(xiě)作，是提升自己能力的一種輸出途徑堰怨，強(qiáng)化了自己的收獲芥玉，精進(jìn)成長(zhǎng)。
03 現(xiàn)在：用寫(xiě)作來(lái)豐富自己
2021年初备图，闊別原來(lái)工作六年多的主戰(zhàn)場(chǎng)灿巧，來(lái)到一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，在這里揽涮，寫(xiě)作并不是所需要的主要能力抠藕，也不太需要去研究領(lǐng)導(dǎo)的喜好，過(guò)去的積累已經(jīng)足夠了我應(yīng)付蒋困。但值得慶幸的是盾似，我擁有了更多可以自由支配的時(shí)間，我可以重拾閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣雪标。
也由于孩子的出生零院，讓我覺(jué)得需要在本職工作之外，要找到新的收入途徑村刨。
成年人的世界告抄，做一件事，需要被賦予更多的意義烹困，這樣才能做得更加久遠(yuǎn)玄妈，因?yàn)辄S梁美夢(mèng)每個(gè)人都會(huì)做，但持之以恒，日復(fù)一日地努力并不是每個(gè)人可以堅(jiān)持拟蜻。
這也就是為什么我一直在寫(xiě)作绎签，卻沒(méi)法變現(xiàn)的原因，沒(méi)有科學(xué)的方法酝锅，沒(méi)有實(shí)踐的勇氣诡必，所有的夢(mèng)想都只是一場(chǎng)空。
我曾寫(xiě)下過(guò)大量的文字搔扁，寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一件形成習(xí)慣的事情爸舒，我需要的是把過(guò)去自己自嗨式的，從自己出發(fā)的稿蹲，寫(xiě)小情小愛(ài)的那種風(fēng)格扭勉，跳脫出來(lái)，寫(xiě)出對(duì)讀者有幫助苛聘，能帶給人力量的那種文字涂炎。
實(shí)不相瞞，2020年1月设哗，我休假待產(chǎn)唱捣，就已經(jīng)關(guān)注了弘丹老師，閱讀了她的《時(shí)間的格局》《從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作》网梢，直到現(xiàn)在一年半過(guò)去了喘帚，看著弘丹老師通過(guò)寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由该抒，帶動(dòng)更多的人愛(ài)上寫(xiě)作脊僚，確實(shí)非常向往轩端。
第一次參加零基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)，課程的內(nèi)容通俗易懂活烙，無(wú)論你是小白還是有經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)手徐裸，都能從中有所收獲遣鼓。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的收獲啸盏，并不是獲得寫(xiě)作技巧上的提升，而是如果堅(jiān)持把這些貌似“笨辦法”持之以恒地做下去骑祟。
如積累素材回懦，如果你沒(méi)分門(mén)別類積累個(gè)幾千條筆記，你敢說(shuō)你的素材庫(kù)已經(jīng)建立起來(lái)了嗎次企？又如怯晕，修改文章你真的按照老師說(shuō)的五步法一步一步地進(jìn)行修改了嗎？你真的研究好了你想要投稿的領(lǐng)導(dǎo)的方向和風(fēng)格了嗎缸棵，你有像老師說(shuō)的把近一個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間的往期文章都認(rèn)真拆解了嗎舟茶？
如果這些都沒(méi)有做，那么你沒(méi)成功是正常的，成功則是幸運(yùn)吧凉，或是遇上了好機(jī)遇隧出。
04 未來(lái)：用寫(xiě)作創(chuàng)造更好的自己
越努力，才會(huì)越幸運(yùn)阀捅，不是嗎胀瞪？
弘丹老師已經(jīng)把她多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)了，又有那么棒的社群饲鄙，那么同頻優(yōu)秀的小伙伴凄诞，我真的不敢懈怠。
坦白講忍级，一開(kāi)始的時(shí)候帆谍，我或多或少受之前知識(shí)的影響，期待課程講出什么深?yuàn)W的大道理轴咱，后來(lái)既忆，我發(fā)現(xiàn)，我失望了嗦玖，道理都很簡(jiǎn)單患雇，甚至我們每個(gè)人都可以復(fù)述得出來(lái)，但知道之后宇挫，你去做了嗎苛吱，在自己的工作和學(xué)習(xí)中去運(yùn)用了嗎？
很顯然器瘪，過(guò)去的我沒(méi)有翠储，不然我也不會(huì)那么努力碼字，卻依然寂寂無(wú)聞橡疼。
如今的我援所，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，只要能展示欣除，只要對(duì)我寫(xiě)作有幫助住拭，只要能幫自己、幫別人解憂的历帚，我都會(huì)去嘗試滔岳。
我也深知這次寫(xiě)作征文比賽高手如云。
但我覺(jué)得人生貴在嘗試挽牢，嘗試過(guò)谱煤，失敗了，大不了換個(gè)賽道禽拔，重新出發(fā)刘离，萬(wàn)一到成功了室叉，那就是意外之喜了。
