上學(xué)期間每到臨近考試茧泪，相信很多人都會想過甚至嘗試過該如何作弊蜓氨，藏于發(fā)髻，胸前队伟，衣袖穴吹，口袋，掌心嗜侮，腿間等等無所不用其極港令。但唯獨不愿意藏于自己的腦子里。
如果我們的人生也有一個類似哆啦A夢一樣的“作弊器”锈颗，那么我們擁有的豈不是“開掛的人生”顷霹？
我們暫時還沒有這么發(fā)達的技術(shù)，但我們確實有一個“外掛”裝備击吱，能讓我們幾乎想要什么就有什么淋淀，完全就是一個“人生作弊器”。
那就是我們的學(xué)習(xí)能力覆醇。
大家琢磨一下绅喉，“我可以學(xué)扒搿！”這句話的力量有多大就知道了柴罐。
但是徽缚，“學(xué)了一輩子”和“想學(xué)了一輩子”之間存在巨大差距，相信很多人也都會認(rèn)同的革屠。
那凿试，我們所說的學(xué)習(xí)能力究竟是什么呢？又如何判斷自己的學(xué)習(xí)能力如何呢似芝？
本期專欄提供了很簡單的方式判斷自己的學(xué)習(xí)能力那婉。學(xué)習(xí)能力的進階，無非三個階段党瓮，或者說详炬，處于不同階段的人，處于不同的境界：
1寞奸、能學(xué)會有人手把手教的東西呛谜；
2、能學(xué)會書本上所教授的技能枪萄；
3隐岛、能學(xué)會沒有人能教授的技能……
若是在成年之后竟然還有“手把手教”的機會，請珍惜瓷翻。
什么叫珍惜聚凹？珍惜的意思是說，在這個過程中齐帚，一定要認(rèn)真觀察妒牙，認(rèn)真思考，反復(fù)琢磨：
- 這個技能點的重點在哪里对妄？
- 做好的人為什么能做好单旁？
- 做不好的人為什么做不好？
- 還有哪些地方可以改進饥伊？
- 有哪些刻意練習(xí)是必不可缺的？
但是什么都要別人手把手教的話蔫饰，那么成長進步的可能性就很小了琅豆。
因此我們才需要不斷地通過閱讀、觀摩和社交活動等方式來不斷學(xué)習(xí)新的技能篓吁，升級認(rèn)知茫因，盡快讓自己進入第二個學(xué)習(xí)階段并持續(xù)升級。
其中有一個公開的方法杖剪，那就是試著去教會別人冻押，教是最好的學(xué)習(xí)方式嘛驰贷！而且，以教會別人為出發(fā)點的學(xué)習(xí)方式本身就是處于第二個學(xué)習(xí)階段的證明洛巢。
然而括袒，有一句話不是所有人都有資格說的，只有少部分具備了第三個階段的學(xué)習(xí)能力的人才有資格說：
“一直被模仿稿茉，從未被超越锹锰。”
走入第三個階段，實在是太難漓库，因為真只看字面的話恃慧，以下的關(guān)鍵就好像是誰都會的事兒一樣：
- 確定自己有強烈的欲望搞定這個技能；
- 尋找最少必要知識渺蒿，反復(fù)問自己：這事兒最關(guān)鍵的地方在哪里痢士？
- 馬上開始運用、馬上開始踐行茂装；
- 相信自己一定能夠?qū)W會怠蹂，相信自己一定會通過踐行而進步；
- 通過記錄训唱，量化自己的刻意練習(xí)進程褥蚯；
- 不斷總結(jié)，不斷整理况增，不斷讓那些新技能赞庶、新概念，在自己的腦子里有清晰的組織與關(guān)聯(lián)澳骤；
- 絕對不能跟笨蛋斗氣歧强，要珍惜自己的時間與生命……
但其中的難點在于絕大多數(shù)人并不具備足夠的能力去理解第三個階段中的重點，就像邏輯嚴(yán)謹(jǐn)为肮，思考縝密摊册，研究深入這事兒，只能靠自己颊艳，只能完全由自己操作茅特，甚至連討論都是耽誤事兒的。
如果大家也是終身學(xué)習(xí)者的話棋枕，就會越來越感到羞愧白修，因為總會覺得以前的自己怎么那么傻X……
“聽大多數(shù)人的話，參考少數(shù)人的意見重斑，最終自己做決定兵睛。”
真希望第一次聽到這句話的時候，大家也能直接反應(yīng)過來祖很，“唉笛丙！高手就是高手，總能把最沒用假颇、最耽誤效率的那個人們以為很重要的‘討論’給直接忽略了……”
于是胚鸯，我們必然要琢磨出自己的學(xué)習(xí)路徑和進入不同學(xué)習(xí)階段的跨越方式，因為這恰恰是衡量自己能夠進入第三個階段（或稱“境界”）的判斷依據(jù)拆融。
學(xué)習(xí)蠢琳，從來都是創(chuàng)造驚喜、創(chuàng)造好運的最優(yōu)路徑镜豹。
因為總有那么些時刻傲须，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來之前學(xué)過的東西還能這么有用趟脂。
