1浮驳、美燕學長分享：?而無禮則勞，慎而無禮則葸捞魁，勇而無禮則亂至会，直而無禮則絞。

? ? 讀這句話時心里有個念頭谱俭，人在任何場合都需要注意禮的重要奉件，心里恭敬但缺乏禮節(jié)會徒勞無功，雖然謹慎但缺乏禮節(jié)就顯得膽小怕事昆著，沖動之下缺乏禮節(jié)會容易闖禍县貌，率直而忽視了禮節(jié)就會變得尖刻了。

? ? 在我的生活中有這樣一個例子凑懂，以前我公婆和我們一起長住長沙煤痕，我會給公婆買好的衣服來穿，但他們一直基本不穿，后來公婆自己買衣服摆碉，他們買自己喜歡的又便宜的塘匣，反而特別喜歡，樂在其中巷帝。我終于領悟到了在這件事情上還是自己考慮得不夠忌卤，公婆他們老人家需要的是一種尊重和舒適自在的生活方式。其重點不在于華服楞泼，不在錦衣玉食的物質方面〕刍玻現(xiàn)在公公婆婆反而會經(jīng)常在別人面前夸自己媳婦的各種好，做媳婦的我很高興又感到很慚愧堕阔。

2棍厂、桂圓學長分享：曾子有疾，召門弟子曰：“啟予足印蔬！啟予手勋桶！”...

? ? ? 曾子病重時把學生們叫來脱衙，讓學生們將自己的腳抬起來看看侥猬，又將自己的手抬起來看看。我在想捐韩，曾子為什么會這么在乎自己的身體細節(jié)呢退唠？是否是在恐懼死亡？曾子是24孝子之一荤胁，我想我們現(xiàn)在許多人瞧预，又是美食、又是各種娛樂仅政、旅游等等垢油，看起來很愛自己，但我認為這不是真正的愛自己圆丹，這是一種身與心的分離滩愁，我們不缺吃不缺穿，但我們常常感受到各種焦慮辫封，我想問問大家硝枉，我們一起來思考，我們到底應該怎樣正確的愛自己呢倦微？

3妻味、海湘學長分享：

? ? ? 首先告訴大家一個好消息：開文學長喜得千金了，這是我們的國學寶寶欣福。

? ? ? 討論下周主持：云霞學長或美燕學長

? ? ? 明天仍是分組早讀责球，今天由組長收集大家結合我們的讀書內容，在工作生活中遇到的問題，明天早讀分享大家一起來交流雏逾。

4裁良、李星學長：

? ? ? 我想提個問題，針對“狂而不直校套，侗而不愿价脾，悾悾而不信”的這句話，形容一個人狂妄還不直率笛匙，表面看起來傻傻的還不老實侨把，表面忠厚卻不講信用∶盟铮孔子是在什么樣的時間和背景下秋柄，又是否針對哪一個人發(fā)出這樣的感嘆？

? ? ? 還有就是特別喜歡這一句：以能問于不能蠢正，以多問于寡骇笔，有若無，實若虛嚣崭，犯而不較笨触。“這種境界的人真的是非常少雹舀，我很喜歡這句話芦劣，特別欣賞這樣的人，具有非常難得的寬廣的胸懷说榆。

? ? ? 廖老師回應：結合李星學長第一句的意思虚吟，聯(lián)想到自己其實以前年輕時也都會犯過類似的錯誤，也曾有過年少輕狂的時候签财。另外這句話也并不一定是在某個特定的環(huán)境下針對某個人說的串慰，也可能是因為經(jīng)歷了很多不同環(huán)境遇到過不同的人所發(fā)出的感慨。

5唱蒸、紅梅學長分享：”學如不及邦鲫，猶恐失之“

? ? 讀到這句話，聯(lián)想到自己昨天晚上出去放松了一下油宜，結果沒有完成作業(yè)掂碱。內心深深的感覺到自己雖努力在學習，卻也常常會感到焦慮慎冤，有時不小心就放松了疼燥，也在反思學的東西有沒有真正的應用在生活中。

? ? ? 說到自己的孩子蚁堤，兒子平時是一個很大方開朗醉者、樂于分享的人但狭，昨天私自用媽媽的手機在網(wǎng)上買了幾十元的東西想要來和同學一起分享。對這件事有點焦慮撬即，想著應該如何來建立和教育孩子的金錢觀和價值觀立磁？

6、鐵英學長：

? ? ? 先回應紅梅學長所說的剥槐，首先對紅梅學長的學習態(tài)度和自我的反省觀照特別深刻和感動唱歧，紅梅學長一直堅持每天的早讀，讀書時逐字逐句緩慢清晰穩(wěn)重粒竖，只是一個晚上偶爾出去放松一下沒有完成作業(yè)就對自己進行檢討和反省颅崩，這樣的學習態(tài)度特別難得，值得學習蕊苗。

? ? 其次沿后，對于孩子的教育，一直有這樣的一個觀念大家可以一起來探討朽砰，我們每個人都是從和我們孩子一樣的年紀一步步成長起來的尖滚，我們也曾經(jīng)出現(xiàn)過各種各樣的問題，犯過各種錯誤瞧柔，有些問題甚至還不好意思告訴別人漆弄，但我們人的一生就是在伴隨著無數(shù)的問題中一步步成長過來的，正是有了這樣那樣的問題才有了我們需要面對問題并通過學習來解決問題的過程非剃，這個過程給了我們成長的機會置逻，使得我們變得優(yōu)秀進而成為了今天的樣子推沸。而我們的孩子备绽，也和曾經(jīng)的我們一樣，所以只要不是大的方向原則問題鬓催，我們并不需要過于焦慮孩子的問題肺素，有些問題可以引導解決的我們就去解決它，有些問題暫時解決不了的宇驾，我們可以先放下倍靡。比如我的女兒，有天晚上告訴我她在學校人際交往中的困擾课舍，我告訴她：媽媽也曾有過和你一樣困擾的一個很長的階段塌西，在工作很多年后才得以慢慢改變，你的這個問題我們今天可能解決不了筝尾，但媽媽建議你可以把它寫在日記里捡需，半年后 一年后，三年五年后再回頭來看筹淫，你會有不一樣的領悟站辉。我的兩個孩子相差9歲，女兒就是個在不懂教育的爸爸媽媽下的實驗品，所以到現(xiàn)在會存在這樣那樣的問題饰剥，對于這點殊霞，我們要去接納不完美的孩子和不完美的自己。兒子就幸運得多汰蓉，因為大人有學習了家庭教育和各種知識绷蹲，對于兒子的教育就會有更多正確的方法和理念。

? ? ? 鐵英學長還對今天晨讀的最后三句作了分享：最后三句都是在講堯舜禹的顾孽，孔子把堯舜禹和周公放在了一個無可比擬和不可企及的高度瘸右。孔子用巍巍乎岩齿、蕩蕩乎太颤、唯天為大來形容堯，甚至于無法用語言來表達（民無能名焉）盹沈，其有文章——自堯起就留下了大量的典籍龄章。孔子接著又夸了舜和周王乞封，從堯舜到周朝時期人才興旺做裙，這里的”亂臣“其實是治臣，也就是治亂之臣肃晚，當時周朝擁有了三分之二的天下卻依然對殷稱臣做好商的諸侯國锚贱，周的德行已經(jīng)達到極致了！孔子最后又夸贊了禹关串，形容對禹實在沒有什么可挑剔的拧廊。禹對自己的吃飯、穿衣晋修、住宿等生活品質的要求都非常簡單甚至簡陋吧碾，卻把所有的財力、物力墓卦、精力用在團結大家倦春、營造祭祀氛圍、治理水利工程讓大家安居樂業(yè)上落剪。

（因速記能力有限睁本，整理的內容加了一點自己的語言描述，不足之處還請各位學長補充和指正）