讀著公眾號的一篇小文，突然生發(fā)感慨鸣峭，于是宏所，借來題目，回想起這些日子發(fā)生的種種摊溶。
為了給一個孩子辦體育免考 爬骤，昨天，奔波一下午莫换。
最初霞玄，L埋怨家長這么晚才說話，最重要的是她覺得是給自己添麻煩拉岁。
因為要填寫材料坷剧，要蓋章，要去局里喊暖，還要送到考點惫企。
不知出于什么原因，我答應(yīng)了家長陵叽。
給局里負(fù)責(zé)人打電話狞尔，發(fā)微信，確定相關(guān)細(xì)節(jié)巩掺。
下午偏序，家長到校，辦妥材料锌半，突然想起自己沒有開車禽车。于是寇漫，騎車到家，再到局里殉摔。
事情的結(jié)果州胳，準(zhǔn)備的材料出現(xiàn)問題，電話中辦事員很客氣逸月，幫我想解決辦法栓撞。但無論怎樣都要重返學(xué)校，再次辦理碗硬。眼看時針指向四點 瓤湘，一來一回，下午怕是辦不成了恩尾。而第二天周末弛说，下午就考試，這樣的話翰意，免考是不可能了木人。。冀偶。
現(xiàn)場辦事領(lǐng)導(dǎo)一句話回絕我醒第，扭頭離開了。留下我不知所措进鸠，打開手機(jī)稠曼，準(zhǔn)備再次電話咨詢，恰好看到一則緊急通知客年，考試后延霞幅。也就是，我們還有機(jī)會再辦搀罢。
回來的路上蝗岖，想到L的表情和話語，我在想榔至，這一趟值不值抵赢，尤其，一下午的課因為辦理事情唧取，提前交代給了助手铅鲤。而，事情也沒有辦成枫弟。我預(yù)見回去說明情況邢享，一定會再次聽到L的抱怨。
索性輕描淡寫淡诗。
值與不值并不重要骇塘，重要的是伊履，我們能不能站在家長的角度站在助手的角度考慮一下他們的需求和收獲。
而我款违，失去的只是為他們著想和努力的時間唐瀑。
關(guān)閉車門，習(xí)慣性的向車?yán)镱┝艘谎鄄宓笞?00元錢哄辣。
我忙問跟我同去的家長，她說赠尾，是自己不小心掉出來的力穗。
回校的路上，她騎電車載著我气嫁，我們聊了很多当窗。。杉编。
人與人相逢超全，或許只是擦肩而過咆霜，但邓馒，用我心換彼心，并不那么難蛾坯。
想起光酣，這些日子，中考報名脉课，考院的幾位老師救军，那么親切，那么溫暖倘零，那么耐心唱遭，不由得感嘆，這個世界越來越好呈驶！
只要我們尊重對方在先拷泽，得到的也一定不會錯。
很多時候袖瞻，恰恰是彼此不打擾的狀態(tài)反而拉開了距離司致。
就像下面這個例子。
還是前幾天那個八字不合的孩子聋迎，其實脂矫，孩子的敏感，孩子的叛逆霉晕，孩子失去伙伴后強(qiáng)烈的情緒表現(xiàn)庭再，恰恰和他的家庭捞奕，他的父母的引導(dǎo)有很大關(guān)系。
孩子媽媽不止一次的暗示我對她兒子的“偏愛”拄轻，認(rèn)為我不該有懲罰缝彬，不該嚴(yán)格要求。
不止一次哺眯，小區(qū)相遇谷浅，假裝看不見。
這樣的“冷落”和距離奶卓，一方面一疯，是源于他們對我的不信任，也或許是他們本不善交際夺姑。其次墩邀，最大的問題，恰是他們的自卑心理盏浙。
所以眉睹，孩子便總喜歡察言觀色；總在意老師的評價废膘；總把自己包裹嚴(yán)實竹海，不想與他人溝通；總想我行我素丐黄；總想對抗（不寫作業(yè)斋配，不按要求穿校服）
于是，當(dāng)我放下自我灌闺，我慢慢靠近他艰争，我不希望他能理解我，因為桂对，他的思維只要延續(xù)父母的模式甩卓，他就不會內(nèi)心達(dá)成和解。
我想蕉斜，我要做的是逾柿，我對你好，于公蛛勉，是因為我的責(zé)任和使命鹿寻。于私，是因為诽凌，我對自己的寬容和放下毡熏。
人生不長，遇見彼此欣賞的侣诵，多一些付出痢法，多一些珍惜狱窘；
遇見彼此不欣賞的，那是老天給我們機(jī)會财搁，讓我們從中看見完整的我蘸炸，從而蛻變成更好的自己。
把自己的腳放在別人的鞋子里尖奔，才有可能體會到他人生活的滋味搭儒。
