有不少人比較反感速讀盾碗、高效閱讀一類的書媚污，認(rèn)為讀書本來(lái)就是一項(xiàng)靜心活動(dòng)，就應(yīng)該細(xì)嚼慢咽廷雅，消化回味耗美，片面追求速讀、略讀違背了讀書的本意榜轿，趨近于功利閱讀的泥沼，是舍本逐末的做法朵锣。
這種看法讓我來(lái)分析有兩點(diǎn)：
（1）針對(duì)閱讀這一個(gè)活動(dòng)不能盲目追求快谬盐，而忽視了讀書的真正意義，很對(duì)诚些。
（2）認(rèn)為只要提速讀一概不可取飞傀，這也是沒(méi)有真正了解速讀和高效閱讀的片面評(píng)價(jià)。
首先我認(rèn)為速讀法有其意義與存在必要性:
1诬烹，書是有分類的砸烦。所以讀書方法也要分類。
我們要讀的書有不同分類绞吁。比如歷史人文幢痘、經(jīng)典小說(shuō)、工具干貨家破、經(jīng)驗(yàn)方法颜说、心靈勵(lì)志等等。
很多書是要慢慢品讀的汰聋，如經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》门粪，梭羅的《瓦爾登湖》，林清玄烹困、三毛的散文玄妈，它們就適合在靜謐的夜晚來(lái)閱讀，令人沉醉其中髓梅，盡情享受細(xì)讀的樂(lè)趣拟蜻。
然而有許多書其實(shí)是更適合速讀的。比如工具類枯饿、考試用參考類瞭郑、方法教程類、信息介紹類等等鸭你。能夠花更短的時(shí)間掌握書中重點(diǎn)足以滿足我們的需要屈张。
因此針對(duì)不同種類的書我們就有必要應(yīng)用不同的閱讀方法辐棒。
2泌豆，時(shí)代不同了，讀書也要用發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待。
古時(shí)候的人要讀的書很多恶耽，但不外乎四書五經(jīng)、經(jīng)史子集聂儒。故強(qiáng)調(diào)書讀百遍灼擂、其義自見。
而在21世紀(jì)的今天焰盗，我們除了本國(guó)幾千年歷史的書要讀璧尸，很多外國(guó)古今名著也非常值得我們閱讀。而且由于信息大爆炸熬拒，世界各國(guó)文化藝術(shù)交流也更密切爷光，外國(guó)作家當(dāng)年出版的書我們都能很快看到譯本。
這樣看來(lái)澎粟，我們現(xiàn)代人要讀的書比古人多幾十倍蛀序、幾百倍甚至更多。如果我們還抱著以前的思路活烙，沉浸在自己的世界里徐裸，面對(duì)浩瀚書海，不管速度一一慢慢品讀啸盏，那這輩子充其量也讀不了多少本書重贺，這也許會(huì)錯(cuò)過(guò)很多更能影響和改變自己的優(yōu)秀作品，人生該是多少遺憾盎嘏场檬姥！
關(guān)于讀書速度
我目前讀書的節(jié)奏是平均3天一本，當(dāng)然也要分類粉怕，簡(jiǎn)單易懂10萬(wàn)字左右的1天就能看完健民，大部頭的小說(shuō)讀6-7天也有可能，比如劉慈欣的《三體》系列我就看了好多天贫贝，格局宏大且遠(yuǎn)超出我的理解力還不想跳讀（實(shí)在是太贊）秉犹。所以這樣一個(gè)月下來(lái)平均可以讀10本書。
其實(shí)按目前的讀書速度我挺適應(yīng)的稚晚，因?yàn)榧饶鼙ＷC一定的讀書量崇堵，也能得到相應(yīng)的吸收和消化，寫得完讀書筆記客燕，偶爾還輸出輸出寫寫讀后感鸳劳，既促進(jìn)理解還能鍛煉寫作能力。
然而想想也搓，我是不是待在舒適區(qū)太久赏廓，快成井底之蛙了涵紊，大咖無(wú)處不在，對(duì)比一下幔摸，簡(jiǎn)書知識(shí)分享達(dá)人彭小六每天都要讀一本書摸柄，還能做到每日更新分享。新東方的俞敏洪讀北大時(shí)一年的讀書記錄是200本既忆。即使每天1本書驱负，人一生最多讀兩三萬(wàn)冊(cè)。有限的時(shí)間里的確應(yīng)該主動(dòng)掌握一些先進(jìn)的速讀方法患雇，以便去閱讀和了解更多更有價(jià)值的書跃脊。
速讀方法分享
為了給自己新的挑戰(zhàn)更有動(dòng)力，看完彼得·孔普的《如何高效閱讀一本書》苛吱，奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》（強(qiáng)烈推薦）后酪术，我又去找了日本作家齊藤英治的《王者速讀法》來(lái)讀，這本書觀點(diǎn)很中肯又谋，作者也介紹了一些不錯(cuò)的方法拼缝，一并分享如下：
齊藤英治認(rèn)為很多書籍都可以在30分鐘閱讀完畢娱局。具體分三個(gè)階段：
第一階段：五分鐘預(yù)覽彰亥。
在這個(gè)階段要將書從頭到尾過(guò)一遍，包括書的外形衰齐、頁(yè)數(shù)任斋、封面、內(nèi)封耻涛、目錄废酷、插圖等等。了解這本書大概寫了什么抹缕，哪些章節(jié)是自己想要了解的（當(dāng)然小說(shuō)有特殊性除外）澈蟆。這五分鐘時(shí)間雖短，作用很大卓研。通過(guò)預(yù)覽可以讓我們做到對(duì)整本書的寫作目的和構(gòu)成心中有數(shù)趴俘，從而確立該書的讀書策略。
第二階段：五分鐘瀏覽全書圖片奏赘。
這部分是利用人類右腦能力寥闪，整體把握全書，對(duì)看到的信息形成初步印象磨淌。在嘩啦嘩啦翻書的過(guò)程中無(wú)需理解得多么透徹疲憋，也無(wú)需有意地搜尋某些字眼。但腦海會(huì)自然留下書中反映的一些關(guān)鍵詞和引起自己注意的關(guān)鍵詞梁只。
第三階段：二十分鐘用跳讀法閱讀最重要的兩成內(nèi)容缚柳，獲得八成信息埃脏。
帕列托的二八法則同樣也適用于閱讀領(lǐng)域。就是只花費(fèi)20%的時(shí)間成本利用跳讀就能獲得那本書80%的信息喂击，謹(jǐn)記一點(diǎn)剂癌，追求完美是高效閱讀的勁敵。把自己最寶貴的時(shí)間花在對(duì)自己最有價(jià)值的地方翰绊，其他地方不妨瀟灑地一跳而過(guò)佩谷，這比逐字逐句地讀書追求得到100%的信息量效率高了4倍。這就是跳讀法最大的意義监嗜。
只是谐檀，不管了解到多少種閱讀方法，一定要結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)盡快變成適用自己的方法融會(huì)貫通裁奇，只有堅(jiān)持閱讀桐猬、堅(jiān)持活學(xué)活用才能看到效果，否則學(xué)了不少速讀辦法刽肠，但連書都沒(méi)讀過(guò)幾十本溃肪，又怎么能體現(xiàn)出速讀的價(jià)值來(lái)呢？
另外個(gè)人認(rèn)為作者以下兩點(diǎn)建議非常有道理音五，一定要參考：
（1）閱讀領(lǐng)域太拘泥了惫撰，不容易有發(fā)散性思維。所以要多讀不同領(lǐng)域的書躺涝。
這點(diǎn)我強(qiáng)烈贊同厨钻。喜歡讀歷史的可以去看看心理學(xué)坚嗜，喜歡推理小說(shuō)的也要去了解一下經(jīng)濟(jì)學(xué)夯膀。涉獵領(lǐng)域越廣對(duì)個(gè)人的知識(shí)面、理解力苍蔬、判斷力越有幫助诱建。我現(xiàn)在會(huì)刻意在自己要讀的書單中做分類，經(jīng)典小說(shuō)碟绑、工具書俺猿、歷史、心理蜈敢、經(jīng)濟(jì)等都有辜荠。盡量讓書單涵蓋不同的領(lǐng)域，避免單一性抓狭。
（2）輸入后一定要盡快輸出伯病。只有這樣才能進(jìn)入高速知識(shí)傳輸?shù)牧夹匝h(huán)。
例如讀完一本書后最晚第二天趁熱打鐵就要輸出，哪怕寫500字的感想午笛，或者試畫一下思維導(dǎo)圖惭蟋，千萬(wàn)不要想著等到周末再總結(jié)。
這句話真的戳中淚點(diǎn)药磺，我經(jīng)常是看完一本書后感想挺多告组，但不愿當(dāng)時(shí)下筆，總覺(jué)得過(guò)幾天放到周末再寫吧癌佩，結(jié)果到了周末木缝，當(dāng)時(shí)的感想、靈感統(tǒng)統(tǒng)不見了围辙，憋了半天也寫不出什么內(nèi)容來(lái)我碟。希望大家跟我一樣引以為戒。
齊藤英治強(qiáng)調(diào)：速讀是結(jié)果姚建，而不是目的矫俺。
因此，讓我們拋開速讀無(wú)益和無(wú)用論的偏見掸冤，真正的使方法為我所用厘托，而不是役于方法論，切實(shí)掌握速讀方法稿湿，訓(xùn)練自己的能力铅匹，按照閱讀、思考缎罢、整理伊群、輸出的知識(shí)傳輸循環(huán)考杉，切實(shí)提升個(gè)人的閱讀速度和理解力策精，盡情遨游于知識(shí)的海洋。
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