? 我們的一生會(huì)遇到很多老師咕晋，有些老師教給我們很多知識(shí)卓嫂，然后漸漸我們可能可以變成博學(xué)的人；有些老師傳授給我們一些技能驹闰，慢慢我們可以將所學(xué)用于謀生；還有一類老師是來顛覆我們的認(rèn)知撒会，拔高我們的思維嘹朗，讓我們學(xué)會(huì)去思索自己的人生意義，讓你用全新的意識(shí)和方式度過接下來的人生诵肛。每一種老師我們都會(huì)心懷感激屹培。
? 今年再次校準(zhǔn)自己的目標(biāo)，確定自己此生的任務(wù)就是做一名老師，于是我重新思索惫谤，在傳道授業(yè)解惑之外壁顶，我想要成為什么樣的老師。年前我給自己定的目標(biāo)是：做一名勇敢自信快樂有力量的老師溜歪。這幾個(gè)關(guān)鍵詞若专，是我們公司的文化，我們希望自己帶出來的每一個(gè)孩子都可以成為勇敢自信有力量的全人蝴猪，而不是裝知識(shí)的沒有靈魂的空殼调衰。而我在踐行的過程中發(fā)現(xiàn)，自己目前還不能做到以上講得關(guān)鍵詞自阱，所以我要去練習(xí)嚎莉，自己先成為那樣的人。因?yàn)槲业慕逃砟钍恰癊xample is better than precept.言傳不如身教” I will try my best to be the example.
? 在我們成長(zhǎng)過程中沛豌，對(duì)我影響啟發(fā)最大的老師趋箩，我基本是從他們的言行舉止中的。我的第一任老師——我的爸媽加派，他們通過不同的行為模式教會(huì)我了不同的東西叫确。媽媽是傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，很多理念都來來自于她的師長(zhǎng)的教誨芍锦，而我媽媽身上學(xué)到的是“極致的利他就是利己”竹勉。媽媽是一個(gè)非常樂于助人的人，在她幫助別人的時(shí)候娄琉，她是帶著開心快樂的心情去的次乓，而在我們家需要幫助的時(shí)候，很多人是也是帶著開心愉悅的心情來助力的孽水。媽媽真實(shí)地踐行了金剛智慧里面說的“要什么先給出去”票腰。而爸爸是“善良“本人。有人說女气，做好事不難丧慈，持續(xù)做好事也不難，而持續(xù)做一個(gè)“好人”不容易主卫。爸爸從很小的時(shí)候開始就靠自己的雙手討生活，從0到1建立自己的事業(yè)鹃愤，在自己的生活簇搅。但是不管是困難的時(shí)候，還是生活平順之后软吐，他待人接物都是謙遜有禮的瘩将。話很少的他在我眼里反而都是行走的“教科書”，從他身上我理解了“勤奮”“踏實(shí)”“溫厚”“淳樸”“堅(jiān)韌”等等美好的品質(zhì)的含義。
? 而其他對(duì)我人生產(chǎn)生重大影響的老師身上都有一個(gè)點(diǎn)：堅(jiān)定勇敢做自己姿现。他們可能也都會(huì)遇到迷茫肠仪，慌亂不安的階段，但是他們都活出來了备典，或者在努力的路上异旧，而在他們身上我都能感受到一種從內(nèi)心深處升起的內(nèi)在力量，一種生機(jī)勃勃的生命的能量提佣。一個(gè)不往外求吮蛹，專注關(guān)注內(nèi)在，安住當(dāng)下的人是極具吸引力的拌屏，我也想成為那樣的人潮针。
? 不管我們一身會(huì)遇到多少老師，最終最能給我們啟發(fā)倚喂，陪伴幫助并且提供最精確需求的老師你本人每篷。我們每個(gè)人都是本自具足的，挖掘自己內(nèi)在能量端圈，啟發(fā)自己本就有的也是我們可以本人可以做到的焦读。愿我們都可以成為對(duì)于自己來說“亦師亦友”的人，做可以治愈自己繼而可以治愈別人的人枫笛。
