兩會(huì)部長(zhǎng)通道速遞狰住！陳寶生談傳統(tǒng)文化教育3句話4件事 | 部長(zhǎng)零距離
2017-03-03 教育部新聞辦 微言教育
3月3日下午张吉，全國(guó)政協(xié)十二屆五次會(huì)議開(kāi)幕〈咧玻“部長(zhǎng)通道”歷來(lái)是媒體和公眾關(guān)注的一個(gè)平臺(tái)肮蛹。在今年的“部長(zhǎng)通道”上，教育部長(zhǎng)陳寶生是首個(gè)接受記者提問(wèn)的部長(zhǎng)创南。他就“傳統(tǒng)文化教育”與“教育資源均衡”等熱點(diǎn)話題回答了記者提問(wèn)伦忠。陳寶生部長(zhǎng)具體說(shuō)了啥？小編帶大家看一看稿辙！
教育部長(zhǎng)陳寶生
兩會(huì)部長(zhǎng)通道速遞
關(guān)于記者對(duì)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和傳統(tǒng)文化教育的提問(wèn)昆码，陳寶生部長(zhǎng)作了解答。
陳寶生：
好問(wèn)題邻储！你剛才提的這個(gè)問(wèn)題正好和我最近關(guān)心的興奮點(diǎn)對(duì)接了赋咽。詩(shī)詞大會(huì)是教育部、國(guó)家語(yǔ)委和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的吨娜，2016年上半年辦第一季脓匿，取得經(jīng)驗(yàn)之后，下半年辦了第二季宦赠，春節(jié)剛播完陪毡。這個(gè)原創(chuàng)的節(jié)目取得巨大成功，我覺(jué)得首先是激起了人民群眾對(duì)中華詩(shī)詞的熱愛(ài)勾扭，很多人看了節(jié)目之后毡琉，激活了腦海中過(guò)去背的那些詩(shī)詞的記憶，“鵝鵝鵝妙色，曲項(xiàng)向天歌”桅滋，“白日依山盡，黃河入海流”……等等詩(shī)詞都想起來(lái)了燎斩。其次是激起了人民群眾學(xué)習(xí)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情虱歪，為我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，探索了路子栅表、積累了經(jīng)驗(yàn)笋鄙。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，說(shuō)起來(lái)就是3句話：
■ ? 第一句話怪瓶，覆蓋教育的各個(gè)學(xué)段萧落，從小學(xué)到大學(xué)，我們把這項(xiàng)工作看成是一個(gè)固本工程洗贰。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們這個(gè)國(guó)家找岖、這個(gè)民族，綿延五千年歷史不斷絕的重大支撐敛滋。在當(dāng)今世界多元文化激蕩交流融匯的過(guò)程中许布，如果我們不采取果斷措施，人民群眾不了解我們的傳統(tǒng)文化绎晃，那么中國(guó)人的重心就會(huì)發(fā)生漂移蜜唾。
■ ? 第二句話，融匯到我們教材體系中去庶艾，我們把這項(xiàng)工作看成是鑄魂工程袁余。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里，中國(guó)人怎么看待世界咱揍、怎么看待生命颖榜，中國(guó)人的價(jià)值觀、世界觀煤裙、人生觀掩完，有著非常豐富的資源，闡述得很系統(tǒng)硼砰。如果我們不把這些東西繼承下來(lái)藤为，在教育過(guò)程中沒(méi)能讓我們的學(xué)生了解、繼承夺刑，他的人生就會(huì)發(fā)生方向上的偏離缅疟。
■ ? 第三句話，貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程遍愿，我們把這項(xiàng)工作看成是中國(guó)人打底色的工程存淫。中國(guó)人怎么做人、怎么做事沼填、怎么待人接物桅咆，行為方式怎么調(diào)整，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都有豐富的闡述坞笙。在這個(gè)方面發(fā)生問(wèn)題岩饼，我們就會(huì)發(fā)生底色的虧損荚虚，所以我們非常重視。
那么我們?cè)撛趺崔k呢籍茧？實(shí)際上就是辦4件事：
■ ? 第一件事是教材體系建設(shè)版述。針對(duì)各個(gè)學(xué)段特點(diǎn)，選擇合適的內(nèi)容進(jìn)入教科書(shū)寞冯。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有的是涉及規(guī)律性的渴析、有的是涉及方法論、有的是涉及技術(shù)層面吮龄、有的是涉及審美層面俭茧。針對(duì)不同學(xué)段，小學(xué)生漓帚、中學(xué)生母债、大學(xué)生適合什么內(nèi)容，教材里面就進(jìn)什么內(nèi)容尝抖。
■ ? 第二件事是拓展校園文化场斑。在校園文化里面，傳統(tǒng)的戲曲牵署、國(guó)畫(huà)漏隐、書(shū)法，甚至包括中醫(yī)藥奴迅，都可以進(jìn)青责。還包括傳統(tǒng)體育，如武術(shù)取具、太極等等脖隶。拓展校園文化，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造更好的沃土暇检、更好的氛圍产阱。
■ ? 第三件事是加強(qiáng)研究和闡釋。對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典要按照“創(chuàng)新性發(fā)展块仆、創(chuàng)造性繼承”的原則构蹬，加強(qiáng)研究闡釋。同時(shí)學(xué)科建設(shè)要加強(qiáng)培養(yǎng)人才悔据。
■ ? 最后一件事是推進(jìn)國(guó)際傳播庄敛。不僅要進(jìn)校園，還要出國(guó)境科汗，講好中國(guó)故事藻烤。
此外，陳寶生還回答了記者關(guān)于教育資源均衡的提問(wèn)。
陳寶生：
優(yōu)質(zhì)資源要讓大家都享受到怖亭，唯一的出路就是教育均衡∠严裕現(xiàn)在，各方面都很關(guān)心這件事情兴猩∑谙牛“擇校熱”、“學(xué)區(qū)房”……老百姓不滿意峭跳，原因是什么膘婶？就是優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡缺前。2014年以來(lái)我們采取了一些措施蛀醉，比如多校劃片，把優(yōu)質(zhì)資源按照一定的規(guī)則衅码，比較均衡地分到各個(gè)地方去拯刁。三年下來(lái)，經(jīng)第三方機(jī)構(gòu)評(píng)估逝段，36萬(wàn)家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)改革的滿意率87%垛玻，102萬(wàn)學(xué)生滿意的達(dá)到97%。還有對(duì)1.4萬(wàn)名老師的調(diào)研奶躯，他們認(rèn)為帚桩，這項(xiàng)改革實(shí)施之后，大部分學(xué)生都就近入學(xué)了嘹黔。但是這僅僅是治標(biāo)的辦法账嚎，治本的辦法就是要均衡發(fā)展。
均衡發(fā)展關(guān)鍵有3項(xiàng)措施：
一是集團(tuán)化辦學(xué)儡蔓，讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)郭蕉；二是學(xué)區(qū)化管理，中學(xué)喂江、小學(xué)連片進(jìn)行召锈；第三，最重要的是均衡配置資源获询。相信這個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力涨岁，一定能大力緩解！
詩(shī)詞大會(huì)折射大眾
對(duì)傳統(tǒng)文化熱情
陳寶生部長(zhǎng)在全國(guó)兩會(huì)上接受記者采訪吉嚣，就如何開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育這一熱點(diǎn)話題給出了回應(yīng)卵惦。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)人民群眾有著很大的吸引力、感染力瓦戚，今年春節(jié)期間《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火爆充分證明了這一點(diǎn)沮尿。這檔節(jié)目以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式帶大家領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓。姚喜雙等專家學(xué)者對(duì)此又有哪些精彩點(diǎn)評(píng)？隨小編一起來(lái)看畜疾。
來(lái)源 | 央視新聞
■ ? 通過(guò)詩(shī)詞這個(gè)橋梁赴邻，我們中華民族古代人這種生生不息的審美觀、價(jià)值觀啡捶，在今天現(xiàn)代化姥敛、信息化社會(huì)的人們中，產(chǎn)生了共鳴瞎暑。
■ ? 我們的詩(shī)詞彤敛，就是讓人有一顆對(duì)于人類、對(duì)于國(guó)家了赌、對(duì)于宇宙的萬(wàn)物都有一種關(guān)懷的愛(ài)心墨榄，我覺(jué)得這是一件好的事情，不要讓你的心死掉勿她，只看到唯利是圖袄秩。
■ ? 詩(shī)詞大會(huì)成功的所在，就是喚醒了全民的一種成長(zhǎng)記憶和文化記憶逢并，從成長(zhǎng)記憶到共鳴到共識(shí)之剧，所以就會(huì)獲得一種社會(huì)認(rèn)可。
■ ? 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)可能比較著急砍聊，一看詩(shī)詞大會(huì)就覺(jué)得太好了，馬上回家買本書(shū)讓孩子從頭到尾背玻蝌，不否認(rèn)詩(shī)背得多有利于增進(jìn)修養(yǎng)蟹肘，不是說(shuō)看了詩(shī)詞大會(huì)馬上素養(yǎng)就提高了，而是看了詩(shī)詞大會(huì)灶伊，從此開(kāi)始奠定了一生執(zhí)著追求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和一生吟誦古典詩(shī)詞的這樣一種愛(ài)好疆前。
