2020年11月的呼和浩特望抽，沒有盛夏的浮躁與慵懶煤篙，只有恰到好處的溫暖與和煦，處處洋溢著深秋的詩情畫意辑奈。正值修煉鸠窗、提升自己的美好時光，11月13日躁绸，我們到達呼和浩特市涨颜，參加了令人受益匪淺茧球、如沐甘霖的“落實立德樹人創(chuàng)新班主任工作藝術(shù)”培訓(xùn)會抢埋。歷經(jīng)兩天，共有四位老師用他們的實際案例為我們呈現(xiàn)了一場場別開生面的主題報告穷吮。他們以追求教育幸福為宗旨饥努，用心去愛學(xué)生酷愧，陪著孩子成長溶浴，享受當班主任的幸福快樂士败！他們帶來的都是可操作性很強的班級建設(shè)及管理方法，有的也非常適用于我們自己的班級重慢。培訓(xùn)結(jié)束后伤锚，我將此整理志衣，方便自己和各位班主任今后的工作開展和學(xué)習(xí)念脯。
第一場主題報告《一間教室·一個家》 蔣長玲
蔣長玲绿店，四川省成都市武侯區(qū)實驗中學(xué)語文老師假勿、班主任态鳖，成都市優(yōu)秀班主任，全國新教育榜樣教師浸须。在培訓(xùn)中删窒，蔣長玲老師以“一間教室·一個家”為主題顺囊，分享了自己的從教經(jīng)歷特碳。蔣長玲老師幽默風(fēng)趣，善于自嘲测萎，她講述了自己曾經(jīng)的消沉與低落硅瞧，講述李鎮(zhèn)西老師的“威逼利誘”，領(lǐng)導(dǎo)的“真誠期待”或辖，學(xué)校大環(huán)境的“引領(lǐng)帶動”颂暇。一幕幕場景讓我們看到了蔣老師一路走來的心路歷程耳鸯。
“班名、班歌阳啥、班詩察迟、班服耳高、班徽泌枪、班級口號”是一間間教室的獨特精神文化標簽工闺，蔣長玲老師有感而發(fā)，每一個孩子都在參與“完美教室”的建設(shè)雷厂「啮辏“60平方的教室不僅僅是一個物理空間像棘，更是一個充滿了溫馨與喜悅的回憶場所”缕题。 蔣長玲回望這些年的新教育實驗官脓，“一路行走昔汉，一路收獲酣衷。收獲著一路的故事墅诡，一路的幸福。在追問與反思中烟馅，不斷地超越自己焙糟。”
她以“曾經(jīng)的行走方式"和“現(xiàn)在的行走方式”的對比缺脉，分享自己在“班級民主管理”、“締造完美教室”业踢、“豐富的活動課程”等方面的心得經(jīng)驗礁扮，蔣長玲老師深情并茂地講述著她的教育成長故事知举，“把事故變成故事”“文化管人”“把生命特質(zhì)發(fā)掘出來”“樹堅強”的啟示等獨特觀點、生動故事和溫暖回憶太伊，體現(xiàn)了新教育人的愛心與責任心雇锡。
不管是曾經(jīng)的雛鷹班，后來的韌竹班僚焦，還是現(xiàn)在的煜曦班锰提，蔣長玲老師運用課程讓初中的孩子也能在緊張的學(xué)習(xí)生活中過詩意幸福有趣的生活。一個個故事芳悲，一張張笑臉立肘，一幕幕場景，一句句話語名扛，每一刻都讓人感動谅年，從蔣老師的講述我們真正體驗到了屬于教育人的幸福融蹂！她用一個教師的良知耸峭，守住一間小小的教室洽瞬；她用新教育理念，把一間教室雕琢成師生溫暖的家晦闰。
借蔣老師的話：把難題當課題鞋喇，相信每個孩子都是種子，相信每顆種子都有自己的花期憾赁。把一堆瑣碎的日子错蝴，鑄造成偉大的人生，讓自己帶的每一個班州藕，都成為一部生命的大片沉帮。成長，我們一直在路上……
朱永新教授說：“愛心無價缨该，無論做什么事熄云，都要有一顆愛心”隐孽。用心付出，用愛暖人都办，你把心放在教室里歌懒，教室里便有了溫度。做一名有溫度的教師板驳，打造一間有溫度的教室直砂，共同成長洽蛀，收獲無盡的幸福近哟，也是我的人生追求疯淫。
第二場主題報告《微班會創(chuàng)意設(shè)計與實施》 秦望
秦望币绩，河南省濟源一中教科室主任，8+1工作室主持人，《德育報》全國名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會常務(wù)主任逝慧，《新班主任》專欄作者。曾獲河南省教育專家、河南省首屆“十佳”班主任撞叨、河南省首屆最具影響力班主任姐军、河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師等榮譽稱號，《河南教育》《班主任之友》《班主任》等雜志封面人物卫病。
聆聽被譽為“中國微班會第一人”秦望老師做的《微班會創(chuàng)意設(shè)計與實施》報告梅鹦，讓人如沐春風(fēng)抛腕，令人受益匪淺桃犬。
什么是“微班會”？
秦望老師解釋：廣義的“微班會”是指針對性強镇饺，花費時間少魄宏，解決問題及時善茎，場地不限，自由靈活的一種面向集體的教育形式册招，它是主題班會的有效補充。
如何打造迷人的微班會戚丸？
秦望老師支招：
1.運用恰當素材署穗。比如班會的主題可以很廣，關(guān)愛褥赊、感恩、勵志坞淮、習(xí)慣等等，形式也可以多樣舷丹，可以是文字穴豫，可以是圖片，可以是課件武翎，也可以是音樂拱绑、視頻等等。他還為我們列舉了一系列微班會的案例缸逃，讓人聽了耳目一新挪丢。
2.捕捉教育契機死嗦。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生不團結(jié)的時候骡澈，就開一個“我們是一個團隊”的微班會，不僅使學(xué)生了解了團隊的力量亏较，又增加了班集體的凝聚力。
3.創(chuàng)設(shè)德育情境蠢熄。取最典型的案例“一個橙子的班會”图仓，當然這不是普通的橙子，它是“褚橙”劫窒，“橙”代表成功冠息，“褚”代表積蓄力量选脊，它是勵志橙钝的，夢想橙矢劲。他為學(xué)生介紹褚時健的故事，以此激勵孩子們勵志考名校阁猜。
4.增強活動體驗丸逸。觀看學(xué)生的拓展訓(xùn)練視頻，從拓展訓(xùn)練中剃袍，孩子們學(xué)會了合作椭员，體驗到了自己的潛力是無窮的。
5.植入學(xué)科教學(xué)笛园。每天多學(xué)一點隘击，1.02的365次方等于1377.4侍芝，積累的就越多。每天少學(xué)一點埋同，0.98的365次方等于0.0006州叠，退步會越來越大。通過數(shù)據(jù)來告訴學(xué)生每天努力一點點有多么重要凶赁。
6.開發(fā)微小時段咧栗。比如：《論語》課程、故事演講等虱肄。
7.及時總結(jié)點評致板。活動后的點評也非常重要咏窿。
8.融合心理技術(shù)斟或。
9.巧借八方力量〖叮可以借助突發(fā)事件萝挤、新聞熱點、重大節(jié)日等開展微班會根欧。
10.預(yù)演模擬過程怜珍。每一次微班會都會在腦海中預(yù)演好幾遍，每一遍都會有不同的目的凤粗，以確保微班會成功開展酥泛。
秦望老師提出的以“短、平嫌拣、快”為原則揭璃，以“十招”打造的微班會，靠近學(xué)生亭罪，親近學(xué)生瘦馍，關(guān)愛學(xué)生，在班級生活中汲取信息应役，對學(xué)生實行主題教育情组，使班會課以獨特的魅力吸引學(xué)生，達到教育目的箩祥。
他的報告院崇，使我不僅知道了什么是微班會，還知道了微班會的影響力以及開展微班會的方法袍祖。在今后的班會教育中底瓣，我們也可以針對本班的實際情況，開展不同形式，不同教育意義的微班會捐凭，讓“微言”也能彰顯“大義”拨扶。
第三場主題報告《應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系和民主的師生關(guān)系》?
李鎮(zhèn)西
李鎮(zhèn)西，原成都武侯實驗中學(xué)校長茁肠。他是一位深受孩子喜歡同時深深愛著孩子的老師患民。在中學(xué)任教三十多年，擔任班主任和語文教師垦梆，現(xiàn)在負責新教育實驗的推廣匹颤。獲得各級榮譽若干，出版教育著作多部托猩。一直奉行樸素而真實的教育印蓖，以追求教育幸福為宗旨。他的理念是：樸素最美京腥，關(guān)注人性做真教育赦肃；幸福至上，享受童心當好老師绞旅。
聽了他的講座摆尝，讓我深受啟發(fā)：保持教育的初心温艇，做真教育因悲，享受教育的幸福！我也很感動勺爱，感動于他三十多年仍然保持一顆童心晃琳，保持愛學(xué)生的純真，感動于他和孩子之間彼此的依戀之情琐鲁，感動于“讓人們因我的存在而感到幸福卫旱。”
聽了他的講座围段、故事顾翼，我懂的了：因為有愛，才使老師與學(xué)生的心貼的那么近奈泪；因為有愛适贸，才使一位普通教師的形象顯得那么高大、魁偉涝桅；因為有愛拜姿，才讓平凡的工作和生活變得那么多姿多彩。
第四場主題報告? ? 《家校攜手共創(chuàng)幸福童年》? ? ? 郭文紅
郭老師從“言傳身教冯遂，榜樣示范”蕊肥、“合理引導(dǎo)，提高認識”蛤肌、“搭建平臺壁却，自覺成長”三個方面來闡述如何進行家校合作批狱。沒有父母的參與，沒有家庭與學(xué)校的合力觀儒洛，就不會有孩子真正全面幸福的成長精耐。
郭老師講述的“親子日記”實踐活動讓我印象最深刻±哦停“親子日記”給她們班里的孩子及其父母帶來了積極的變化卦停，也讓我明白:沒有父母的成長，就不會有孩子的成長恼蓬，沒有父母的改變惊完，就不會有孩子的改變。
教育不僅僅有孩子和老師处硬，還有父母小槐。郭老師在和孩子及家長的交流中，不是站在教師的立場上講套話荷辕，而是把孩子放在心中非常重要的地位凿跳，和他們平等對話，一點一滴的引導(dǎo)他們成長疮方，也使家長對她更信任控嗜，更尊重。
為期兩天的班主任培訓(xùn)骡显，給我留下了深深的思索疆栏，身為一名班主任，我們不僅僅是文化知識的傳播者惫谤，還是學(xué)生成長道路的指路人壁顶，立德樹人，要先教會學(xué)生做人溜歪。
守住初心若专，用愛溫暖孩子們的童年，做幸福蝴猪、快樂的班主任调衰！
