（一）
? ? ? ? 創(chuàng)意是人進步的源泉與動力，作為老師棘伴，我們不僅要深掘自己的潛能寞埠，而且要挖掘出孩子們的潛能，實現(xiàn)他們的最大化發(fā)展排嫌。
（二）
? ? ? ? 教育的最高境界畸裳，便是心與心的連接。教師職責任重而道遠淳地，我們所要做的便是在這個愛的土壤上發(fā)出無限光與熱怖糊，溫暖學生的心靈，照耀孩子們的心房颇象。
（三）
? ? ? ? 成長沒有捷徑伍伤，終究是一腳一坑踩出一條路，闖出一片天來……
（四）
? ? ? 班級融合度越高遣钳，班級凝聚力越強扰魂，開學之初，一定要加強班級的班風學風建設蕴茴，營造良好的學習氛圍劝评，這樣才有助于孩子們進一步開展學習！
（五）
? ? ? ? 孩子的作業(yè)是學習態(tài)度的一種體現(xiàn)倦淀，同時也能反饋孩子的學習狀況蒋畜。我們要高度重視學生的學習態(tài)度，抓作業(yè)撞叽，抓坐姿姻成，抓習慣，從小事抓起愿棋，習慣決定未來科展，成長在自我！
（六）
? ? ? ? 教育是為孩子們創(chuàng)造幸福的糠雨，教育人便是去幫孩子們實現(xiàn)幸福創(chuàng)造的才睹。三年來，我一直在努力著為孩子們制造快樂，為孩子們創(chuàng)造幸福琅攘，而自身成長卻是緩慢的真椿。甚至有時候想逃離，而這些累乎澄，是我忽視了孩子們?yōu)槲覄?chuàng)造的幸福。細細碎碎测摔，孩子們的暖心愛護置济，又豈止一點點呢？多愛孩子們一點锋八，孩子們也會更加愛你浙于！
（七）
? ? ? ? 珍惜當下，把握現(xiàn)在挟纱。沒有那么多來日方長羞酗，哪有那么多歲月靜好，今天也許就是人生的最后一天紊服，我也要今日起開始充實自己的生活檀轨，多多地去愛，多多地去感受生活之美欺嗤，不負自己参萄，不負他人，終成為一道耀眼的星光煎饼！
