1.昨天越驻，發(fā)現(xiàn)妹妹到處亂丟襪子，隨口就來(lái)了一頓批評(píng)。想起了彥東老師說(shuō)的缀旁，看到什么记劈，就放大什么，放大什么就能得到什么并巍。立馬想到目木，我錯(cuò)了。下次得優(yōu)化一下自己的語(yǔ)言懊渡。
2.姐姐昨天小升初考試成績(jī)出來(lái)刽射，被九中錄取，老師給我打電話剃执，說(shuō)既然不是你們鐘意的學(xué)校誓禁，就把她的名字刪了，留給需要的孩子肾档。我就同意了摹恰。孩子放學(xué)回來(lái)，我把這個(gè)事情給她說(shuō)了怒见，說(shuō)當(dāng)時(shí)你不在俗慈，我就自己做決定把名額讓給了別人。孩子來(lái)句速种，反正我也不想去姜盈，我感覺(jué)這次我考試我考得老差了，就這都能被錄取配阵，說(shuō)明這個(gè)學(xué)校不咋的，我才不會(huì)去示血。聽(tīng)到閨女這樣說(shuō)棋傍，覺(jué)得特挺有上進(jìn)心里。誰(shuí)知孩子反過(guò)來(lái)难审，來(lái)句瘫拣，：“媽，你想讓我去案婧啊麸拄？九中到底好不好？”我說(shuō)：“每個(gè)學(xué)校都有好學(xué)生黔姜，不是哪個(gè)好了都好拢切，關(guān)鍵還是自己「殉常”發(fā)現(xiàn)淮椰，接話接的一點(diǎn)也不好。還需學(xué)習(xí)，還需浸泡式學(xué)習(xí)主穗。昨天作業(yè)寫(xiě)完的比較晚泻拦，孩子還是把碗洗了，真的覺(jué)得我的孩子了不起忽媒。
3.昨天和老公聊天争拐，老公說(shuō)我現(xiàn)在各方面提高的挺多，心里挺高興的晦雨。這就是人的特點(diǎn)陆错，具體化的贊美，所以金赦，要給孩子具體化的贊美音瓷，孩子會(huì)越來(lái)越好。人與人之間真的需要相互贊美夹抗。
