昨天請了假蓬衡，專門與小孩在保育園度過了一上午唇礁。
這邊的保育園經(jīng)常會給父母提供參觀的機(jī)會碎捺，以此讓父母知道路鹰，自己的孩子是如何在保育園度過一天。
9點(diǎn)之前收厨，屬于每個孩子斷斷續(xù)續(xù)的入園時間晋柱。9點(diǎn)之后，等所有孩子集合完畢時诵叁，則聚集一堂參加“晨會”雁竞，先是點(diǎn)名簽到、然后就是讀繪本拧额，之后就是進(jìn)行零食補(bǔ)給碑诉。
等時鐘轉(zhuǎn)到10點(diǎn)時，則外出活動势腮，一個小時后就是午餐時間联贩，12點(diǎn)半左右到15點(diǎn)則為午睡時間，15點(diǎn)之后進(jìn)行間食補(bǔ)給捎拯，之后就是室內(nèi)、院內(nèi)的自由行動。
通過這次活動署照，讓我感受頗深的是那些老師們帶孩子的方式祸泪。
1. 注重與孩子的互動與交流? ? ? ?
每個時間點(diǎn)，每個活動開始時建芙，她們時不時地會給出指令：“大家各自坐好没隘，開始點(diǎn)名了”；“吃飯前唱歌咯禁荸，大家一起來”右蒲；“采訪下你，你叫什么名字”…
讓我震驚的是赶熟，晨會時瑰妄，大部分都是剛剛2歲的孩子，卻有模有樣地“正襟危坐”映砖，和老師們一起互動间坐，ta們時而拍手、時而咿呀幾句邑退、時而發(fā)出稚氣的笑聲竹宋，姿勢完全可與一群小學(xué)生媲美。
2. 凡事盡量讓孩子親歷親為
不管是吃飯時的洗手地技，擦嘴蜈七，還是穿褲子，再或者是扔垃圾莫矗，凡是孩子力所能及的范圍宪潮，都盡量讓ta們親手操作。
這里趣苏，真的受益匪淺狡相。
3. 大大的夸獎
其中有個因?yàn)椴皇欠浅Ｉ瞄L穿褲子，所以當(dāng)他自己把褲子穿上時食磕，整個房間的老師集體送上掌聲與夸贊尽棕，那個小孩不禁露出了樂滋滋的表情。
原來習(xí)慣可以這樣培養(yǎng)彬伦。
4. 每個細(xì)節(jié)的重視
吃飯時滔悉，腳不能放于凳子或桌子、換尿不濕時遵循排隊(duì)順序单绑、聽講時回官，不許吵鬧，且保持端坐姿勢…
素質(zhì)培養(yǎng)搂橙，從小孩抓起歉提。
平常，真的很難擁有與一群孩子的交流機(jī)會，通過這一次苔巨，也察覺到了每個孩子身上不同的個性版扩，盡管ta們幾乎處于同歲的年齡，卻擁有著不同的差異侄泽，這個差異無關(guān)遺傳礁芦、無關(guān)智商，而是有關(guān)于父母的教育方式悼尾。
孩子的一舉一動柿扣，隱藏著父母含辛茹苦的教育方式，你付出的時間闺魏，早晚一天都會在孩子身上反彈未状。
為母路上，任重道遠(yuǎn)舷胜，且行且思娩践。
