學(xué)校統(tǒng)一訂了《父母學(xué)堂》這本書籍，從孩子手中接過這本書俗或，以學(xué)習(xí)的態(tài)度看這本書市怎。
書中提到針對“雙減”后，家長如何緩解新焦慮的文章辛慰，更多的是用講故事的方式引導(dǎo)家長與孩子之間的交流焰轻。
書中傳遞了家庭教育重點任務(wù)是父母如何做一個更好的教育者。家長既是家庭教育的發(fā)出者昆雀，也是家庭教育專業(yè)知識和技能的接收者辱志。父母只有不斷自我教育和自我成長蝠筑，家長保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高自身家庭教育素養(yǎng)揩懒，才能幫助孩子養(yǎng)成良好的思想什乙、品德和習(xí)慣。
國家頒布和實施了家庭教育促進(jìn)法已球，為廣大家庭解憂排難臣镣，幫助家長明確主體職責(zé)和重點任務(wù)，推動家庭教育回歸本真智亮，為未成年人的健康忆某、發(fā)展提供法治保障。
讓每一個家庭能找到家庭教育的方向阔蛉，讓教育實踐更加“行”之有據(jù)弃舒。
