《題西林壁》
北宋蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰锄奢，遠(yuǎn)近高低各不同失晴。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中拘央。
01
最近網(wǎng)上都在討論《小歡喜》涂屁，有的說(shuō)每個(gè)孩子的歸宿都是原生家庭，有的說(shuō)每對(duì)父母都可以找到自己的影子灰伟，有的說(shuō)該據(jù)真實(shí)還原社會(huì)現(xiàn)實(shí)及高考前緊張的一年生活.....
我趕緊跟上這波“掃尾的風(fēng)”拆又，卻有了別樣的收獲：原來(lái)，用不同視角看問(wèn)題栏账，心態(tài)帖族、情緒、生活真的可以不一樣挡爵。
童文杰和方圓的兒子方一凡盟萨，第一次分班考試全校倒數(shù)第一，以399分分配到了基礎(chǔ)班了讨。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的“努力”捻激，第二次考試456分，比上次增分57分前计。媽媽聽(tīng)到兒子傳來(lái)的消息胞谭，高興得不得了，于是決定全家出去大吃大玩一天男杈。
玩得很盡興丈屹，大餐已上桌。這時(shí)老師打來(lái)一通電話，告知媽媽孩子的分?jǐn)?shù)以及全區(qū)排名旺垒。媽媽一聽(tīng)排名彩库，脾氣瞬間爆炸了，當(dāng)著餐廳所有人的面先蒋，一把將兒子提起骇钦，一路拽到對(duì)面的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要補(bǔ)全科竞漾。
母子二人坐下來(lái)后眯搭，媽媽一直強(qiáng)調(diào)兒子排名全區(qū)倒15%，連本科都上不了业岁。而兒子鳞仙，本就沒(méi)吃上一口飯，還被母親當(dāng)眾“羞辱”笔时，心里不服地爭(zhēng)辯道：明明分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了棍好，你為什么看不到我的進(jìn)步？
漸漸允耿，母子聲音越吵越大借笙，兒子氣急之下，扭頭就走了右犹。兩人不歡而散。
02
我想姚垃，在有青春期孩子的家庭教育中念链，這樣的“小事”比比皆是。那么积糯，對(duì)于以上這種情形掂墓，你們是怎么處理的呢？
劇中提供了一個(gè)解決問(wèn)題的絕佳范本看成。黃磊飾演的爸爸方圓君编，看到兒子先回來(lái)，問(wèn)清情況后川慌，耐心地和兒子說(shuō)道：
今天吃嘿，爸爸為你慶功，把披薩吃了梦重，飯一口口吃兑燥，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。
你分?jǐn)?shù)提高了琴拧，覺(jué)得進(jìn)步了降瞳，你是豎向看你自己。但媽媽不這么看蚓胸，媽媽橫向一比較挣饥，題目簡(jiǎn)單了除师，大家的分?jǐn)?shù)都高了，相當(dāng)于你沒(méi)有進(jìn)步扔枫。你和媽媽都有道理汛聚，都沒(méi)有錯(cuò)。
兒子茧吊，雖然媽媽的方法可能不對(duì)贞岭，但心是好的。你也不能只豎著看媽媽搓侄，覺(jué)得媽媽對(duì)你兇瞄桨，對(duì)你打，對(duì)你罵讶踪。你也要橫著看媽媽芯侥，你看英子的媽媽對(duì)英子多狠，不準(zhǔn)碰樂(lè)高乳讥，每次必須考650以上柱查。雖然高三了，媽媽有時(shí)還是會(huì)讓你玩吃雞游戲云石。這樣想唉工，媽媽有時(shí)還是個(gè)好媽媽！
這時(shí)汹忠，媽媽一臉不高興地回來(lái)了淋硝，一聲不吭地徑直走進(jìn)臥室，關(guān)上房門(mén)宽菜∫ド牛基本被說(shuō)服的兒子，被爸爸“攛掇”著給媽媽道了歉铅乡。你以為到這里就完了继谚？可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，媽媽的心結(jié)還沒(méi)解開(kāi)呢阵幸。
于是花履，爸爸方圓再次運(yùn)用“橫豎”思維勸解老婆，blablablabla……說(shuō)了一大通道理挚赊，可是老婆是成年人臭挽，不是那么好忽悠的：我沒(méi)法豎著看，因?yàn)楦呖际菣M著比的咬腕。
接下來(lái)欢峰，方圓的神功亮了：
高考是橫著比的，職場(chǎng)也是橫著比的，橫著看纽帖，得意是一時(shí)的宠漩，痛苦也是一時(shí)的。
但人這一輩子懊直，回首往事時(shí)扒吁，所有的成功、失敗室囊、往事雕崩、進(jìn)步、退步融撞、喜悅盼铁、痛苦等都是豎著看的。咱讓孩子先學(xué)會(huì)豎著看自己尝偎，有自知之明饶火，這也是一種進(jìn)步，比讓他和這個(gè)比致扯，那個(gè)比肤寝，最后患得患失要好很多吧！
最后抖僵，方圓把老婆哄高興了鲤看，又“攛掇”去給兒子道歉。
本來(lái)可能衍生出一場(chǎng)家庭大危機(jī)耍群，結(jié)果“當(dāng)日事當(dāng)日畢”义桂，皆大歡喜。
（強(qiáng)烈推薦《小歡喜》22集）
03
和你一樣世吨，我被爸爸方圓這口才驚呆了澡刹。但令我更震撼的呻征，是方圓爸爸的“橫豎”思維（名稱自仍呕椤）。
這一思維的智慧陆赋，來(lái)源于北宋大文豪蘇軾的千古名句：橫看成嶺側(cè)成峰沐祷，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目攒岛，只緣身在此山中赖临。這首詩(shī)啟迪人們，由于所處的地位不同灾锯，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同兢榨，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性。所以，想要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌吵聪，必須超越狹小的范圍凌那，擺脫主觀成見(jiàn)。
“橫豎”思維吟逝，就是讓我們超越狹小范圍帽蝶，擺脫主觀成見(jiàn)的有效思維方式。比如块攒，當(dāng)我們總是與他人（或其它群體）比較励稳，就容易看到對(duì)方的好，進(jìn)而產(chǎn)生羨慕囱井、嫉妒乃至忌恨的情緒驹尼，從而對(duì)自己不滿意，這是典型的“橫向”思維琅绅。這時(shí)扶欣，不妨多用用“豎向”思維，多關(guān)注自己的努力千扶、進(jìn)步料祠、成長(zhǎng)，我們的心態(tài)會(huì)不會(huì)更好澎羞，情緒會(huì)不會(huì)更高髓绽，生活會(huì)不會(huì)更加充滿陽(yáng)光和希望呢！
反過(guò)來(lái)妆绞，當(dāng)我們對(duì)身邊的人很“挑剔”顺呕，看到的都是對(duì)方的“缺點(diǎn)”，這是“豎向”思維括饶。這時(shí)株茶，就要多用用“橫向”思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的人图焰，遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么差启盛，說(shuō)不定還有你賞析的品質(zhì)呢！
復(fù)旦教師陳果曾說(shuō)：換一種看法技羔，便是換一種活法僵闯。這句話，確實(shí)是幸福的哲學(xué)藤滥。
