? ? 讀完趙周老師的《這樣讀書(shū)就夠了》，我才知道埠通，原來(lái)書(shū)還可以拆著讀赎离，不僅容易、輕松端辱，還更有成效梁剔。細(xì)細(xì)的品讀，慢慢的實(shí)踐應(yīng)用反思掠手，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果確實(shí)有了很大提高憾朴。我做兒童閱讀推廣工作，很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)領(lǐng)域喷鸽，經(jīng)常會(huì)遇到為了孩子學(xué)習(xí)焦頭爛額的家長(zhǎng)众雷，也很期待遇到這樣的好課程。終于做祝，在這個(gè)特別的假期砾省，我等到了由趙周老師主講的好父母學(xué)習(xí)力導(dǎo)師線上課程，毫不猶豫的第一時(shí)間報(bào)了名混槐。
? ? 聽(tīng)完第一節(jié)課就感覺(jué)到課程的信息量好大编兄，內(nèi)容好干。七天課上完声登，正如一同學(xué)習(xí)的學(xué)員所說(shuō)：七天的課狠鸳，足夠一年的時(shí)間來(lái)消化了。就在我有點(diǎn)擔(dān)憂自己能否很好的消化吸收時(shí)悯嗓，看到趙周老師給一個(gè)學(xué)員回復(fù)：只要能很好的掌握并應(yīng)用好一個(gè)方法件舵，無(wú)論是對(duì)于我們自己還是孩子，都是很大的收獲脯厨。這大大堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)踐行的信心铅祸。于是，就有了下面的小故事：
來(lái)合武，一起定個(gè)目標(biāo)吧
? ? 家里的小單?临梗，是去年秋天小羊讓爺爺從迪卡儂背回來(lái)的。輔助輪一直沒(méi)卸下來(lái)稼跳，她時(shí)不時(shí)去院里騎兩下盟庞，因?yàn)檫€ 在騎平衡?，所以也沒(méi)有對(duì)騎單?表現(xiàn)出太大興趣汤善。
? ? 但是茫经，最近這個(gè)假期太漫?了巷波，天天窩在家，再不活動(dòng)起 來(lái)體能就要跟不上了卸伞。于是抹镊，我就想著辦法帶她運(yùn)動(dòng)，會(huì)學(xué) 些抖音上的親子運(yùn)動(dòng)游戲荤傲，或者利用沙包垮耳、籃球這些簡(jiǎn)樸的 玩具，換著花樣的玩遂黍。但是终佛，那些小游戲都是玩幾次就沒(méi)興趣了，只是玩?zhèn)€開(kāi)心雾家，也沒(méi)有明確的目標(biāo)铃彰。
? ? 剛好趙周老師的好父母學(xué)習(xí)力導(dǎo)師課程開(kāi)始了，第一課是 講學(xué)習(xí)力要素中的目標(biāo)芯咧。課程的信息量太大牙捉，反復(fù)聽(tīng)了兩遍 都感覺(jué)吸收不玩【挫看到小羊推出來(lái)閑置餓的單?吵著要騎邪铲， 我想不如就拿學(xué)習(xí)騎?來(lái)練習(xí)吧。只學(xué)習(xí)理論知識(shí)无拗，不實(shí)踐 起來(lái)是沒(méi)有用的带到。
? ? 參考過(guò)趙周老師講的SMRAT原則，我感覺(jué)把學(xué)會(huì)騎自行 作為近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)還是比較合理的英染。因?yàn)樗袃赡甑钠胶??騎行基礎(chǔ)揽惹，加之這幾天對(duì)騎?興趣比較濃，最后我們敲定 目標(biāo)為:用兩周的時(shí)間學(xué)會(huì)獨(dú)立騎自行?四康。
別著急永丝，我們一步一步來(lái)
? ? 雖然小羊平衡?騎得不錯(cuò)，但正式學(xué)習(xí)獨(dú)立騎行對(duì)她來(lái)說(shuō)還是 有點(diǎn)難度的箭养。剛把輔助輪卸掉時(shí)，我緊緊地扶著?她才敢往前騎哥牍， 生怕我撒手毕泌。我想到了趙周老師課程中講的，制定好目標(biāo)后一定要 把目標(biāo)分解成小目標(biāo)嗅辣，然后聚焦目標(biāo)撼泛，并通過(guò)刻意練習(xí)來(lái)逐個(gè)實(shí) 現(xiàn)。
? ? 于是澡谭，我跟小羊一起商定愿题，把學(xué)騎?分成六個(gè)小步驟：1.先用雙腳滑行，直到能平穩(wěn)控制?身。(用時(shí)2天) 2.滑行一段路平穩(wěn)后嘗 試雙腳找到腳蹬潘酗。(用時(shí)2天) 3.熟練找準(zhǔn)腳蹬杆兵，練習(xí)蹬半圈。 (用時(shí)2天) 4.慢慢拉?蹬半圈騎行距離仔夺，縮短滑行助跑距離琐脏。(用時(shí)2天) 5.能夠蹬滿圈騎行更?距離。(用時(shí)2天) 6.練習(xí)剎車(chē)和轉(zhuǎn)彎缸兔。（用時(shí)1天）7.戶外騎行練習(xí)日裙，并逐漸加長(zhǎng)騎行距離。（用時(shí)2天)
? ? 實(shí)際上是惰蜜，因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)不錯(cuò)昂拂，在練習(xí)到第三天的時(shí)候，她已 經(jīng)能夠在室內(nèi)獨(dú)立騎行七米左右抛猖。這讓她信心倍增格侯，接下來(lái)的幾天 一到晚上八點(diǎn)左右，就會(huì)非常積極的讓我陪她練習(xí)騎?樟结。為了提升 她學(xué)習(xí)的價(jià)值感养交，我告訴她學(xué)會(huì)以后有個(gè)小任務(wù)，就是用自己的方 法教會(huì)還不會(huì)騎?的好朋友瓢宦。這樣碎连，后面的練習(xí)她更加帶勁了呢。
努力堅(jiān)持驮履，就一定能夠做好
? ? 小羊是個(gè)比較謹(jǐn)慎的孩子鱼辙，對(duì)安全問(wèn)題比較敏感。在一開(kāi)始學(xué)?的時(shí)候玫镐，她就問(wèn)我:“媽媽?zhuān)宜さ故遣皇蔷蜁?huì)受傷?”我說(shuō):“如果碰到桌?或者尖銳的地方就可能會(huì)受傷倒戏，你要在這些地方多加小心。但是一般倒在地面不要緊恐似，就算是一點(diǎn)擦傷也沒(méi)關(guān)系杜跷，不影響騎?。我小的時(shí)候也是摔過(guò)很多次才學(xué)會(huì)騎?的矫夷「鹈疲”這樣，她心里有數(shù)了双藕，就放心大膽的開(kāi)騎了淑趾。后來(lái)，拇指上擦了一點(diǎn)小傷忧陪，她跟我說(shuō)了聲就繼續(xù)去騎了扣泊，練習(xí)也沒(méi)有受到干擾近范。
? ? 她學(xué)騎?突?猛進(jìn)的速度，當(dāng)然引起了家人的稱(chēng)贊延蟹。全家人一致 給她豎起了大拇指评矩，說(shuō)她好棒，這讓她感到非常自豪等孵，我卻隱隱有 點(diǎn)憂慮稚照。因?yàn)橐恢痹趯W(xué)兒童心理學(xué)，我知道簡(jiǎn)單的用“你好棒”“棒極了”這樣的方式去表?yè)P(yáng)孩子俯萌，并不利于她思維的發(fā)展果录。于是，在家人 們夸贊后咐熙，我都會(huì)及時(shí)在后面補(bǔ)上一句：你這么快就學(xué)會(huì)了騎?弱恒，是因?yàn)槟忝刻於荚诎磿r(shí)堅(jiān)持練習(xí)，這是你努力的成果哦!”很欣慰的 是棋恼，她會(huì)自言自語(yǔ)的再加一句給自己打氣：只要努力就能做好返弹。
? ? 昨天上午，我對(duì)她說(shuō):“今天咱們戴好口罩做好防護(hù)爪飘，挑戰(zhàn)一下去戶外騎?义起。”小朋友一聽(tīng)興奮極了师崎，自信滿滿的推著小?跟我出了?默终。我拍著籃球跟在她后面，走了幾步就跟不上了犁罩，小朋友已經(jīng)快速平穩(wěn)的騎上路齐蔽。騎了幾圈后，我讓她試著繞過(guò)兩根欄桿床估，練習(xí)轉(zhuǎn)彎和過(guò)障礙物的技巧含滴，她都非常輕松自如的通過(guò)了。至此丐巫，小羊?qū)W習(xí)騎單?的目標(biāo)提前已經(jīng)完成谈况。我們下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)也在醞釀中了。
? ? ? 因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的進(jìn)度較慢递胧，在上面的小故事中碑韵，重點(diǎn)應(yīng)用了學(xué)習(xí)力要素中的目標(biāo)和反饋。但是仍然可以看得出都是很有效的方法和工具谓着。在課程中，趙周老師從理論的緣起講到如何實(shí)踐應(yīng)用坛掠，并結(jié)合自己家庭的實(shí)例來(lái)做分析講解赊锚，通俗易懂治筒，簡(jiǎn)單易行。我很慶幸自己能在孩子四歲多的時(shí)候就遇到這樣一門(mén)好課程舷蒲。那么耸袜，就從一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，努力把自己培養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)力導(dǎo)師吧牲平！
