《學(xué)會辯論》垃僚。讀完這本書，可以說感到它顛覆了我之前對辯論的認(rèn)知十电。本以為辯論僅是指辯論賽。現(xiàn)在來看實在是太過淺薄。這本書的引言告訴我們辯論是學(xué)習(xí)理解的工具鹃骂，是我們追求目標(biāo)的助推器台盯。大多數(shù)時候我們接受的教育是“懂禮貌，不與人爭辯”畏线，但是作者認(rèn)為這是片面的静盅。當(dāng)我們僅接受而不是質(zhì)疑對我們的成長危害極大。之后作者大概從以下幾個方面展開自己的論點寝殴。
好觀點——好邏輯——不同場景下的辯論——辯論誤區(qū)——口頭辯論——如何讓辯論與眾不同
什么樣的觀點才是好觀點呢蒿叠？我們需要實質(zhì)性的論據(jù)，即可以是我們所在的領(lǐng)域正在爭論的核心問題蚣常，可以是正在關(guān)注的問題市咽。然后有一場實質(zhì)性辯論，它不針對一個純粹的細節(jié)抵蚊，不關(guān)于一切事物施绎，只與“我”有關(guān)又不是唯我主義。不是描述性的泌射，不顯而易見（比如通過考試）粘姜。關(guān)于實質(zhì)論證的案例，比如“法國大革命最深遠的影響在海外”熔酷，描述性觀點比如孤紧，“世界人口在快速增長”。
有了觀點拒秘，我們該怎么論證呢号显？這里有六種方法。
1,明確對立面躺酒，找到矛盾押蚤，解構(gòu)矛盾，……和……對立羹应，xx（某種概念）需要解構(gòu)揽碘。
2,因果關(guān)系，在自己的主題找园匹，在別人的論點里找雳刺，演繹歸納推理用到自己的論據(jù)里。找到定性論據(jù)論證觀點裸违，反面論據(jù)掖桦，旁征博引等等……，比如xxx是xxx的關(guān)鍵因素供汛，xxx是導(dǎo)致xxx枪汪。用定量方法分析涌穆。運用統(tǒng)計學(xué)，實驗雀久，概率分析宿稀。找相關(guān)性，回歸分析岸啡。由果溯因原叮。
3,從觀察/假設(shè)開始，
4,關(guān)于詞語的論證巡蘸，詞語的定義，用法擂送，分類……如xxx是xxx一類悦荒。
5,貢獻與影響，向我們呈現(xiàn)了什么嘹吨？
6,對比和背景搬味，被質(zhì)疑觀點該如何反駁？
二蟀拷，好邏輯呢碰纬？
首先，要有結(jié)構(gòu)问芬，可以通過畫網(wǎng)狀圖用箭頭標(biāo)識悦析。
在開篇要亮出觀點，表明參加爭辯的原因此衅。如何處理强戴，又如何結(jié)尾呼應(yīng)觀點。
三不同場景要有不同方法
1階段不同挡鞍，
在不同階段骑歹，對學(xué)生的期望通常是有差異的。我們不能 期望大一新生能像畢業(yè)生那樣寫出創(chuàng)新的墨微、深奧的和旁征 博引的論文道媚。你在學(xué)術(shù)階梯上攀登得越高，論點就越被看 重翘县。等你讀到博士學(xué)位時最域，你應(yīng)該能夠著書立說，并在書中 提出原創(chuàng)的炼蹦、有實質(zhì)性的論點羡宙。
2任務(wù)不同，
學(xué)位論文
無處躲藏掐隐。學(xué)位論文會暴露你的很多問題狗热。你得寫5000 字钞馁、10 000字、20 000字匿刮，甚至更多僧凰。中心問題（提出并待 驗證的）是你能否提出并確立一個可信的觀點，并把好幾千 字融為一體熟丸。
考試題目的關(guān)鍵詞是“指令動詞”训措，那個要求你“描 述”“分析”和“比較”的動詞。這個動詞的作用之一是讓你 知道論點在答案中的作用光羞。
小組活動經(jīng)常在論點問題上陷入僵局绩鸣，通常有以下兩個原因。
?每個小組成員負(fù)責(zé)不同的部分纱兑，稍后拼湊在一起時呀闻，沒有充 分注意將它們?nèi)诤铣梢粋€連貫的、整體的論點潜慎。
?最小公分母原則的介入捡多。小組成員沒有得出一個實質(zhì)性論 點，反倒是他們私底下覺得铐炫，提出一個平庸得不會遭人反對 的想法容易得多Q
3學(xué)科不同
社會科學(xué)包含社會學(xué)垒手、經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)研究倒信、教育學(xué)科贬、政 治學(xué)、心理學(xué)堤结、人類地理學(xué)等唆迁。
它意味著需要重點關(guān)注論點是否清楚和理性，論 據(jù)的可靠性和來源竞穷。論點陳述清楚唐责、論證結(jié)構(gòu)明了，再加上 條理清晰瘾带，這些都是值得到褒獎和贊賞的鼠哥。在社會科學(xué)的一 些領(lǐng)域，雖然有一股朝著重辯論看政、輕傳統(tǒng)的方式轉(zhuǎn)變的潮流朴恳、 但占主導(dǎo)地位的傳統(tǒng)仍然是根據(jù)文本的清晰度以及它對結(jié)構(gòu) 和目的的效用進行判斷。
人文科學(xué)和社會科學(xué)都同樣重視論證允蚣，且論證方法相同： 然而于颖，還是能找到一些不同的側(cè)重點。人文科學(xué)的論點需要
更加努力才能融入一種自信的嚷兔、令人滿意的（也有人說優(yōu)雅 的）形式森渐。點式列表做入、一大堆副標(biāo)題、無聊地重復(fù)“此文將 論證”這樣的句式同衣，會讓人文科學(xué)的讀者覺得愚笨竟块，充滿了 學(xué)術(shù)迂腐氣耐齐。因此埠况，敘述式論證更受人青睞违帆。
自然科學(xué)
學(xué)習(xí)純自然科學(xué)（物理和化學(xué)）的學(xué)生較少使用本書介 紹的許多論證形式Q這些學(xué)科建立在理論和實驗的基礎(chǔ)上渊抄。 它們直接研究的是大自然最基本的單位护桦。最終采取的論證形 式，是以盡可能簡潔的方式演示一連串帶有因果關(guān)系的事件催享。 這一連串事件通常被理解為從假設(shè)驗證得來或者運用了因果 論證和對比論證票髓。
四避免進入辯論誤區(qū)以故，
1,過于簡單
2,還原化或者決定論
還原論是一種重要的批判工具炉媒，因為時下如此眾多有影 響力的理論善玫，無論是學(xué)術(shù)的還是通俗的蜗元，都聲稱發(fā)現(xiàn)或追蹤 到了社會和自然過程的根本起因掌敬。
決定論者認(rèn)為楷兽，任何事情的發(fā)生都是有條件的；在條件 既定的情況下，不會發(fā)生其他任何事情。在這個意義上顽染，決 定論者似乎在暗示粉寞，一切事情都是預(yù)先注定的一一發(fā)生的所 有事情都是注定要發(fā)生的。這種信念助長了循環(huán)論證左腔。
3,偏見唧垦，
4,，循環(huán)論證
5液样，目的論
6,人身攻擊
五口頭辯論
消除緊張最重要振亮。我們需要提前一天準(zhǔn)備以下內(nèi)容
1,擬定觀點——確定結(jié)構(gòu)——材料轉(zhuǎn)化為筆記——不借助ppt情況下如何講述——怎么利用視覺輔助工具——大聲朗讀
2巧还，論證使我們要如何準(zhǔn)備。
語音語調(diào)要輕緩坊秸，提前考慮好可能遇見的挑釁性問題麸祷，當(dāng)團隊辯論時每個人都要清楚中心論點，擺脫浮躁褒搔，
注：提前對著鏡子表演很有用阶牍。
六如何與眾不同
1,新主題，新背景星瘾，新比較
2,尋找重大突破
3,創(chuàng)造性運用現(xiàn)有方法
4,留神聽別人沒有說過的
5,發(fā)起挑戰(zhàn)走孽，反其道而行之
6,保持懷疑的態(tài)度
