宋朝的時候有個文人叫王辟之叉寂，他在自己寫的《澠水燕談錄》中這樣記載到：“（宋）太宗日閱《（太平）御覽》三卷萍启，因事有缺，暇日追補之屏鳍。嘗曰：“開卷有益勘纯，朕不以為勞也〉霾t！?/p>
這段話的意思是宋太宗趙光義曾經(jīng)每天要看《太平御覽》三卷驳遵，如果有一天因為工作忙而沒有看的話，就找時間補回來山涡。趙光義還說了那句非常著名的話：“開卷有益堤结，朕不以為勞也⊙即裕”
這句話也許有一些“頌圣”的嫌疑竞穷，但是不妨礙我們用這句話來為自己增加讀書的動力。
在昨天的關(guān)于邏輯學(xué)的入門書單中鳞溉，我說過讀書也是一門“技術(shù)活”瘾带。不是拿起書來讀就可以的，而是要在讀書的過程中培養(yǎng)和鍛煉我們主動思考的能力熟菲。只有思考能力上去了看政，讀書的效果才能最大化。
讀書除了需要我們懂邏輯抄罕、懂思辨以外帽衙，還要懂“閱讀”。在進(jìn)入信息時代之后贞绵，碎片化時間充斥在我們的身邊厉萝。過去的信息缺乏已經(jīng)不復(fù)存在，但是大量的信息有造成過載。對于我們普通人來說谴垫，最大的問題在于如何從龐雜的信息中篩選出那些對我們真正有用的信息章母。
深度閱讀對于我們來說，仍然有不可替代的價值翩剪。但是深度閱讀也有很多難題乳怎，比如不知道該讀什么，讀完之后啥也沒記住等等前弯。
這些就是除了思辨和邏輯以外的蚪缀，另一些非常重要的閱讀技巧。為了幫助大家解決這些問題恕出，今天就出一份關(guān)于如何閱讀的書單询枚。這些書單包括由淺入深的閱讀技巧，快速篩選信息以及如何為自己打造個專屬于自己的大腦數(shù)據(jù)庫浙巫。
話不多說金蜀，先來看今天的第一本書。
《如何有效閱讀一本書》
想讀書的畴，首先要解決的問題是該讀什么渊抄。很多人喜歡上來就開始讀那些大部頭的經(jīng)典，認(rèn)為只有讀那些晦澀難懂的書才叫讀書丧裁。實際上這個觀念大錯特錯护桦，不是說不應(yīng)該讀經(jīng)典以及內(nèi)容有深度的書。而是如果一開始就讀這些書的話煎娇，很容易因為對一些基本概念不理解而讀不下去二庵。
比如想讀懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典著作，比如《國富論》逊桦、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等等眨猎，最好的辦法是先讀一些比較有趣的科普書入門抑进。在搞清楚經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和一些比較基礎(chǔ)的研究方法之后强经，再去讀這些大部頭的經(jīng)典。
《如何有效閱讀一本書》就是“讀書”里的入門書寺渗，作者是來自日本的奧野宣之匿情。通過這本書，我們可以學(xué)到如何“選書”信殊。比如通過參考資料選書炬称，或者通過作者發(fā)現(xiàn)同類型的書等等。
除了學(xué)會如何挑書以外涡拘，這本書還介紹了一個比較簡單的筆記方法：一元筆記法玲躯。這個方法的核心理念，是在讀書的時候把所有經(jīng)過思考得出的結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)一個筆記本里。在通過標(biāo)注時間等方式跷车，來對這些內(nèi)容進(jìn)行分類棘利。
這套方法比較簡單，非常適合剛開始進(jìn)行深度閱讀的朋友們朽缴。
《高效能閱讀》
有多少人曾經(jīng)陷入閱讀的怪圈善玫？看到密密麻麻的文字就頭疼，工作忙到根本沒時間靜心讀書密强，買了5星好評的書卻發(fā)現(xiàn)自己一點兒都不喜歡茅郎，看了不少書卻在工作中表現(xiàn)不出來……要知道，愛讀書的人不一定會讀書或渤，而你讀過的書的數(shù)量也不一定代表著你的能力系冗。
在信息時代，無法獲得知識的人將被社會淘汰劳坑，而不會應(yīng)用知識的人也無法實現(xiàn)自己的真實價值毕谴。身為效率專家，原尻淳一提出距芬，讀書的目的并非單純地投入時間與精力涝开，而是要建立自己的數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)創(chuàng)造性產(chǎn)出框仔！他通讀了百余冊教授讀書方法的書籍舀武，去粗取精，最終將親身實證有效的內(nèi)容整理成了這本書离斩。
除了這些银舱，作者還提出了作為讀者的幾項權(quán)利。比如很多人覺得讀書就一定要把一本書讀完跛梗，殊不知作為讀者寻馏，我們可以跳著讀、改變閱讀順序等等核偿。
不能為了讀書而讀書诚欠，應(yīng)該把讀書變成一項真正有意義的活動。
《如何用閱讀改造大腦》
淺嘗輒止無法改造大腦漾岳，閱讀就要接觸優(yōu)質(zhì)書籍轰绵，將知識活用于自我人生。
作者用科學(xué)的思維講述閱讀與大腦的關(guān)系尼荆，結(jié)合個人豐富的閱讀經(jīng)歷左腔、幽默生動的語言，教我們通過閱讀改造自己的思維方式捅儒，提高面對不同人生時的共鳴力液样、與他人愉悅交流的溝通力振亮、用文字表達(dá)自我的寫作力。
書中提及70多本影響世界和個人的優(yōu)秀書籍鞭莽，可以激發(fā)我們將閱讀和思考延伸到本書之外双炕，獲得獨立思考的能力，在潛移默化中改造大腦的思維結(jié)構(gòu)撮抓。
這本書的關(guān)鍵妇斤，在于向我們介紹了如何將書中內(nèi)容與現(xiàn)實相結(jié)合。讀書如果不能用來解決現(xiàn)實中遇到的問題丹拯，那么讀書就是一種浪費時間的行為站超。
《如何閱讀一本書》
這本書在豆瓣上有六萬多人評分，評分高達(dá)8.4乖酬，足以證明這本書有多受歡迎死相。
這本書內(nèi)容相當(dāng)厚實，其中包含了關(guān)于通讀咬像、速讀以及深度閱讀的各種技巧算撮。甚至還包含了如何解決回視、練成一目十行等相關(guān)技巧县昂。
但是這本書也有一些缺點肮柜，就是內(nèi)容相比前面那幾本書來說過于專業(yè)。所以我的建議是讀完前面那幾本書之后倒彰，再來讀這本書审洞。
《讀書·治學(xué)·寫作》
這本書是著名國學(xué)大師、哲學(xué)大師季羨林先生寫的待讳，其實這本書不能算是專門創(chuàng)作芒澜。其中內(nèi)容是季羨林老先生在過去幾十年中對于讀書、治學(xué)创淡、寫作三方面的總結(jié)痴晦，并且由季羨林老先生親自選定之后匯編而成。
內(nèi)容分讀書琳彩、治學(xué)誊酌、寫作三個方面。推薦了他常讀的書和值得讀的書及讀書的方法汁针，做學(xué)問的方法和境界术辐，日記砚尽、散文等的寫作方法及文章的主題施无、語言的錘煉等。是一本指導(dǎo)學(xué)習(xí)必孤、研究與寫作的好書猾骡，很值得一讀瑞躺。
《如何有效整理信息》
這本書嚴(yán)格意義上來說于今天的主題書單不太相符，因為這本書與讀書無關(guān)兴想，是關(guān)于如何記筆記的幢哨。不過之所以把這本書拿出來講，是因為讀書不做筆記嫂便，會很容易忘記捞镰。會做筆記的讀書，與不會做筆記的讀書完全是兩回事毙替。
這本書的主要內(nèi)容岸售，就是前面提到“一元筆記法”的詳細(xì)攻略。
本書介紹了在日常生活中使用筆記本搜集和整理信息的方法厂画。只需遵循簡單的三條規(guī)則——一元化凸丸、時序化和索引化，便可以自由地玩轉(zhuǎn)筆記本袱院，醞釀只屬于自己的創(chuàng)意屎慢。
作者將筆記促進(jìn)創(chuàng)意生成的過程分為收集、咀嚼忽洛、發(fā)酵腻惠、頓悟和具體化五個步驟，并針對前三個步驟提供了大量切實好用的筆記技巧欲虚。作者還介紹了自己在長期實踐中發(fā)明的改良筆記本的訣竅妖枚，和能讓記錄事半功倍的可選文具。筆記不僅是積累材料的手段苍在，更代表了一種熱愛思考绝页、時刻不忘吸取知識、認(rèn)真對待生活寂恬、重視自身修養(yǎng)的積極態(tài)度续誉。
本書是媒體人從業(yè)十余年的經(jīng)驗之談，同樣適合所有希望在思考初肉、寫作與創(chuàng)意方面有所收獲的讀者酷鸦。
關(guān)于如何讀書的主題書單就介紹到這里，雖然現(xiàn)在短視頻等是信息傳播的主流形式牙咏。但是讀書仍然有它存在的價值臼隔，讀書對于提高認(rèn)知水平以及培養(yǎng)邏輯思維能力的效果是無與倫比的。
但是我們?nèi)匀灰鞔_一點妄壶，讀書不能“死讀書”摔握。只有在讀書過程中加入自己的思考，才能把書中內(nèi)容用于解決現(xiàn)實中的問題。
