最近剛?cè)肼毩艘患倚鹿疽赝耍诿鬟m應(yīng)階段竹宋，總結(jié)出了幾個(gè)不錯(cuò)的工作習(xí)慣，與大家分享地技。
這些工作習(xí)慣的好處是：幫我們快速適應(yīng)崗位蜈七、提升工作效率、培養(yǎng)發(fā)展思維莫矗、形成遷移能力飒硅。
一、資料建檔：
對(duì)于有價(jià)值的資料作谚，進(jìn)行建檔保存三娩，這個(gè)習(xí)慣看似簡(jiǎn)單，但非常有必要妹懒。
對(duì)資料進(jìn)行分門別類的儲(chǔ)存雀监，既有助于理清自己的工作內(nèi)容，讓我們能快速找到需要的信息，又能夠把有用的信息及時(shí)留存会前，保證不遺漏好乐、不丟失。
這樣可以提高工作效率瓦宜，方便總結(jié)復(fù)盤蔚万，而且基本是“一勞永逸”的工作，在進(jìn)行成果提交临庇、工作交接的時(shí)候反璃，就不用二次整理了。
二苔巨、結(jié)構(gòu)閱讀：
對(duì)于需要學(xué)習(xí)掌握的資料版扩，如果眼過一遍就只能留個(gè)大概印象，很快就忘了侄泽，到了真正使用的時(shí)候又得重新閱讀礁芦，很花時(shí)間。
所以悼尾，不如一開始就采用結(jié)構(gòu)化閱讀的方式柿扣，對(duì)文本進(jìn)行細(xì)致分析，整理出文本的框架和每一段的結(jié)構(gòu)闺魏，進(jìn)行關(guān)鍵詞句的標(biāo)記未状，最后梳理出文本的編寫思路，真正吃透文本析桥。
結(jié)構(gòu)性閱讀的過程司草，也是大腦進(jìn)行精細(xì)加工的過程，在深加工以后泡仗，我們的印象會(huì)更深埋虹，對(duì)信息的提取和吸收程度也更高，而且整理出文本的結(jié)構(gòu)以后娩怎，我們就掌握了這一類型文本的思路搔课，可以形成舉一反三的遷移能力，以后不管是設(shè)計(jì)還是撰寫同類文本截亦，也就有章可循了爬泥。
三、整理輸出：
好記性不如爛筆頭崩瓤，工作中我們會(huì)接觸大量的資料袍啡，吸收大量的信息，如果不進(jìn)行及時(shí)的整理和成果的輸出谷遂，很可能會(huì)讓本可以發(fā)揮價(jià)值的信息流失掉葬馋，從而失去知識(shí)更新和自我提升的好機(jī)會(huì)。
一定要注意及時(shí)的復(fù)盤和輸出，比如在完成一個(gè)項(xiàng)目以后畴嘶，對(duì)各個(gè)流程進(jìn)行反思蛋逾，把相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題記錄下來，方便后續(xù)優(yōu)化提升窗悯。
再比如在研究了幾份報(bào)告以后区匣，可以自己整理一份研究成果，把共性的信息和一些新發(fā)現(xiàn)蒋院，及時(shí)記錄留存下來亏钩，不一定要很正式，把信息點(diǎn)和自己的思考寫出來即可欺旧。
工作中很容易吃虧的一點(diǎn)就是姑丑，明明做了很多事，可領(lǐng)導(dǎo)并不知道辞友，口說無憑栅哀，在合適的時(shí)機(jī)亮出這些實(shí)實(shí)在在的成果，我們的反思總結(jié)習(xí)慣称龙、自我提升需求留拾、邏輯思考能力就都能體現(xiàn)出來了。
四鲫尊、時(shí)間規(guī)劃：
學(xué)會(huì)對(duì)每一天的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃和分割痴柔，在高效完成工作任務(wù)的同時(shí)，給自己留下自我提升的可控時(shí)間疫向。
工作是做不完的咳蔚，我們可以選擇老老實(shí)實(shí)給人打工，也可以選擇適當(dāng)“摸魚”提升自己搔驼。我以前就是兢兢業(yè)業(yè)打工的類型屹篓，忘我到連吃飯喝水和上洗手間都沒時(shí)間。但是現(xiàn)在我覺得是自己沒有抓住工作的時(shí)間把路走寬匙奴，所以現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了“摸魚”。
每天留出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間妄荔，或者對(duì)工作進(jìn)行整理輸出泼菌，或者學(xué)習(xí)研究一些拓展資料，或者看書充電啦租。這樣既調(diào)節(jié)了工作的壓力哗伯，又進(jìn)行了有效提升，非常有獲得感篷角。
最后焊刹，希望我們都能在工作中收獲滿滿的成長(zhǎng)。
