studiare學(xué)習(xí)? studio直陳式現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第一人稱(chēng) studi直陳式現(xiàn)在時(shí)第二人稱(chēng) studiano直陳式現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)第三人稱(chēng)
lo陽(yáng)性單數(shù)定冠詞
italiano意大利的廷臼，語(yǔ)，人 ?italiana（陰）
buongiorno你好
come怎樣绝页，如何
stare是（身體狀態(tài)）荠商，處于? stai（直陳式現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第二人稱(chēng)）
bene好
grazie謝謝
e與，和
tu你 ?ti（人稱(chēng)代詞單數(shù)第二人稱(chēng)的賓格形式） ?mi（人稱(chēng)代詞單數(shù)第一人稱(chēng)的賓格形式）
non不续誉，不是莱没，沒(méi)有
esserci有（表示存在） ?c’'e（直陳式現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第三人稱(chēng)）
che什么樣的，哪一個(gè)
cosa什么酷鸦，東西饰躲，事情
che cosa什么
male壞，壞事
piacere令人喜歡 ? piace（直陳式現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第三人稱(chēng)）?
s'i是
molto很多臼隔，很
anche也
inglese英國(guó)的嘹裂，語(yǔ)，人
perche'為什么躬翁，因?yàn)?/p>
fra在……之后焦蘑，在……之中
un一個(gè)（uno的斷音形式）
anno歲盯拱，年
andare離開(kāi)盒发，走例嘱，進(jìn)行 ?vado（直陳式現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第一人稱(chēng)）
in在……之中，在……里
Italia意大利
chi誰(shuí)
essere是宁舰，在 ? sono（直陳式現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)第三人稱(chēng)）'e（直陳式現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第三人稱(chēng)）
i（il的復(fù)數(shù)形式）
vostro你們的
insegnante教授
nostro我們的
il（陽(yáng)性單數(shù)定冠詞）
professore教授拼卵，老師（男）
la（陰性單數(shù)定冠詞）
professoressa教授，老師（女）
una（不定冠詞蛮艰，陰腋腮，單）
gli（定冠詞lo的復(fù)數(shù)形式）
studente學(xué)生，大學(xué)生 ?studenti（復(fù)）
tutto所有的 ?tutti（陽(yáng)壤蚜，復(fù)）
bello漂亮的即寡，好的? bella（陰，單）
lingua語(yǔ)言袜刷，舌頭
vero真的
sperare希望 ?spero（直陳式現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第一人稱(chēng)）
di……的
imparare學(xué)會(huì)
arrivederaci再見(jiàn)
