俗話說：“金無足赤，人無完人翅阵⊥崃幔”每個學(xué)生由于家庭環(huán)境、社會環(huán)境掷匠、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同滥崩，就存在著一定的差異。因此讹语，每個學(xué)校钙皮，每個班級都會或多或少地存在著后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級的落伍者，做好他們的工作難度很大株灸，怎樣才能幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活方面取得一定成效呢崇摄？
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣慌烧，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情
孔子曰“知之者不如好之者”逐抑。可見屹蚊，興趣是促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的原動力厕氨，也是最好的老師。如果后進(jìn)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣汹粤，他們自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事命斧。他們就愿意自覺主動學(xué)習(xí)。
比如：現(xiàn)在的孩子對電腦很感興趣嘱兼，他們自然喜歡學(xué)習(xí)有關(guān)電腦方面的知識国葬，且大部分情況下無師自通。因此芹壕，我們在教學(xué)中應(yīng)不時尋找并發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣和熱情從而促其進(jìn)步汇四。
二、善于捕捉閃光點(diǎn)踢涌，幫助其建立自信
自信通孽，是成功的基石。因此睁壁，激發(fā)學(xué)生的自信心是“教育工作的頭條金科玉律背苦。”后進(jìn)生要樹立自信心潘明，離不開老師的尊重行剂、信任和關(guān)愛。后進(jìn)生普遍存在自信心嚴(yán)重不足和自卑的心理狀況钳降。因而厚宰，培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生至關(guān)重要的一步。教師只要善于捕捉他們身上的“閃光點(diǎn)”牲阁，表現(xiàn)出欣賞的態(tài)度固阁，積極肯定的評價，就能大大提高他們的自信城菊，使他們認(rèn)識到自己是一個“能行”的人备燃，就能增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，主動性凌唬。
三并齐、持之以恒，勤抓不懈
冰凍三尺非一日之寒，轉(zhuǎn)化差生也不是一蹴而就的况褪，而是一項(xiàng)長期而艱苦的工作撕贞，必須遵循教育規(guī)律，勤抓不懈测垛，持之以恒捏膨，因勢利導(dǎo)，使其始終持續(xù)不斷前進(jìn)食侮，這樣的轉(zhuǎn)化才有成效号涯。
