一、你的姓名黍氮、居住地唐含、身份職業(yè)？有通過(guò)朋友圈看到你的“緣來(lái)有愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)心”捷枯，請(qǐng)問(wèn)是何時(shí)創(chuàng)辦？為什么選擇創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校专执？
付艷淮捆，湖北十堰人，來(lái)廣東東莞定居16年了。早婚早育攀痊。孩子出生后桐腌，做過(guò)六年全職媽媽，全身心陪伴孩子0－6歲的成長(zhǎng)苟径。孩子入小學(xué)后案站，重返企業(yè)從事人力資源管理工作。2011年涩笤，與朋友創(chuàng)辦獵頭公司嚼吞，從事第三方高端人才的獵聘工作。2016年蹬碧，與朋友創(chuàng)辦緣來(lái)有愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校舱禽，全面投身到家庭教育領(lǐng)域。
從獵頭公司到家庭教育恩沽，外人看誊稚，覺(jué)得跨度很大，于我罗心，應(yīng)該是順理成章里伯。全職媽媽的幾年，我一直走在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上渤闷。期間曾有機(jī)會(huì)投資早教機(jī)構(gòu)及幼兒園疾瓮，為此，我專程學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利課程并取得高級(jí)教師資格證飒箭。也曾全時(shí)間在一些機(jī)構(gòu)深入考察狼电，覺(jué)得資歷及時(shí)機(jī)還不夠，暫時(shí)放下了這個(gè)夢(mèng)想弦蹂。
2009年之后肩碟，家中發(fā)生一些變故。愛(ài)人生病凸椿，母親生病接著離世削祈，我從之前幾十年的順風(fēng)順?biāo)幌伦拥肷鹊住^起努力在職場(chǎng)上打拼之外脑漫，花大量時(shí)間自救髓抑。一方面，成為基督徒窿撬，在家庭團(tuán)體中持續(xù)地聚會(huì)启昧，另一方面，系統(tǒng)地開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)劈伴，參加國(guó)家心理咨詢師資格證考試密末。
2012年到2015年握爷，又持續(xù)地參加身心靈領(lǐng)域的一些課程。期間接觸到東莞本土一批特別有情懷的教育工作者严里。
2016年元月新啼，遇到我生命中一位特別重要的人生導(dǎo)師，她有二十多年一線高中教學(xué)刹碾、近十年身心靈領(lǐng)域?qū)W習(xí)的經(jīng)歷燥撞，我們共同成立了緣來(lái)有愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校，我的教育夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了迷帜。
二物舒、從哪里了解到了方糖讀書(shū)會(huì)帶領(lǐng)人計(jì)劃？當(dāng)時(shí)你處于人生的哪個(gè)階段戏锹，為何選擇加入方糖讀書(shū)會(huì)帶領(lǐng)人計(jì)劃冠胯？當(dāng)你決定加入方糖讀書(shū)會(huì)，對(duì)于開(kāi)啟讀書(shū)會(huì)計(jì)劃有什么樣的期待锦针？到目前為止你帶領(lǐng)過(guò)多少場(chǎng)讀書(shū)會(huì)荠察？
緣來(lái)有愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校成立之后，我們意識(shí)到：四天正面管教工作坊奈搜，它能從底層思維上讓一個(gè)人意識(shí)到要改變悉盆，并且給出一系列工具和方法幫助人改變。但是馋吗，一個(gè)成年人的改變不可能一蹴而就焕盟，它需要一個(gè)過(guò)程。
我們成立了緣來(lái)有愛(ài)讀書(shū)會(huì)及后繼大量學(xué)員沙龍宏粤、各種分享會(huì)京髓。形成了一個(gè)正能量的圈子，各行各業(yè)的為人父母者商架，常常聚在緣來(lái)有愛(ài)，共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)芥玉，共同分享和傳遞蛇摸。
三年來(lái)，我們達(dá)成學(xué)員群500人灿巧。公益家長(zhǎng)課程89期赶袄，公益讀書(shū)會(huì)48期，正面管教工作坊56期抠藕。
2018年五月饿肺，我?guī)?dǎo)馬冉冉老師《越書(shū)寫(xiě)越明白》這本書(shū)，知道了方糖帶領(lǐng)人計(jì)劃盾似。恰逢冉冉老師的愛(ài)人敬辣、方糖計(jì)劃創(chuàng)始人張偉老師（刀哥）來(lái)廣東，我便邀請(qǐng)他到緣來(lái)有愛(ài)示范帶領(lǐng)一場(chǎng)方糖讀書(shū)會(huì)。
這場(chǎng)有儀式感的溉跃、眾人皆參與的讀書(shū)會(huì)村刨，與我們之前“一人講眾人聽(tīng)”的讀書(shū)會(huì)太不一樣了，而且中間的冥想靜心環(huán)節(jié)撰茎、輪流慢讀及故事深化環(huán)節(jié)嵌牺，讓大家感覺(jué)特別新奇。我意識(shí)到這與我們之前的讀書(shū)會(huì)更互補(bǔ)龄糊，便選擇加入了方糖帶領(lǐng)人計(jì)劃逆粹。
2018年八月，我去北京參加了冉冉老師的“故事療愈師”工作坊炫惩∑У回來(lái)之后，我將方糖做成封閉式小組诡必，即我們之前的讀書(shū)會(huì)奢方、學(xué)員沙龍及正面管教鼓勵(lì)咨詢小組的結(jié)合體。
固定的時(shí)間爸舒，固定的地點(diǎn)蟋字，固定的小伙伴，以《越書(shū)寫(xiě)越明白》為媒材扭勉，通過(guò)三個(gè)月的深度陪伴鹊奖，通過(guò)十二堂課的主題書(shū)寫(xiě)練習(xí)、佐以“生命故事手帳”涂炎、“21天療愈日記”忠聚，一群人一起，療愈內(nèi)在小孩唱捣，喚醒內(nèi)在本自俱足的智慧两蟀，找到夢(mèng)想并有力量把想法落地。
目前震缭，已經(jīng)完整帶領(lǐng)完兩個(gè)封閉式小組赂毯。加上之前零散的幾場(chǎng)，共計(jì)帶領(lǐng)三十二場(chǎng)方糖讀書(shū)會(huì)拣宰。
兩個(gè)小組的小伙伴特別享受党涕，紛紛要求繼續(xù)跟下去。他們每人也都寫(xiě)了一份復(fù)盤文字巡社，分享出來(lái)后膛堤，引發(fā)更多人要求報(bào)名，實(shí)際上晌该，新一期方糖小組當(dāng)天就報(bào)名滿額肥荔。
通過(guò)第一輪實(shí)踐绿渣，我更加有信心：方糖讀書(shū)會(huì)是正面管教課程很好的補(bǔ)充及落地輔助。通過(guò)四天正面管教系統(tǒng)的工作坊次企，打通所有的思維盲點(diǎn)怯晕。在方糖小組里浸泡，逐漸靜下來(lái)缸棵，愿意面對(duì)真實(shí)的自己舟茶，愿意向他人敞開(kāi)；隨著一次一次訴說(shuō)自己的故事堵第，過(guò)往的傷痛被看見(jiàn)吧凉、被重新解構(gòu)、被放下踏志、被改寫(xiě)阀捅；通過(guò)聆聽(tīng)和回應(yīng)他人的故事，我們生而為人的同一性與差異性被了解针余、被同理饲鄙，隨著認(rèn)識(shí)自己越多、愛(ài)自己越多圆雁，逐漸對(duì)原生家庭忍级、對(duì)愛(ài)人、對(duì)孩子也能更理解和更接納伪朽。
心靜下來(lái)了轴咱，智慧就出來(lái)了，正面管教的工具和方法就用得出來(lái)了烈涮，家庭和孩子的改變特別大朴肺。
三、請(qǐng)問(wèn)在做讀書(shū)會(huì)期間坚洽，小伙伴們一起閱讀戈稿、書(shū)寫(xiě)有什么樣的生命改變？觸動(dòng)到你故事有哪些讶舰？
小伙伴們的改變器瘪，詳見(jiàn)十一篇分享文字。
觸動(dòng)到我的故事：小伙伴中唯一的男士绘雁，他是三家公司的老總，四個(gè)孩子的爸爸援所。剛開(kāi)始是為著陪伴愛(ài)人來(lái)的庐舟，最后他自己非常享受。他在方糖小組中住拭，不再恐懼死亡挪略，真正將心安頓下來(lái)历帚。開(kāi)始將頭腦思維放下，更多地回到內(nèi)在杠娱，很好地平衡工作與生活挽牢。
一位小伙伴，之前對(duì)自己五歲的女兒很擔(dān)心摊求∏莅危總是害怕她離開(kāi)自己的視線。在“與自己握手言和”的冥想中室叉，她看到了童年的自己睹栖，原來(lái)內(nèi)在一直有一個(gè)驚恐的小孩，她童年總是一個(gè)人在家茧痕，害怕出車禍害怕鄰居家的叔叔野来。當(dāng)她看見(jiàn)這一切并安撫療愈了自己之后，對(duì)女兒也完全的放手了踪旷。
一位小伙伴曼氛，對(duì)父親的死一直有內(nèi)疚。覺(jué)得如果不帶父親體檢令野，他就不會(huì)查出癌癥舀患，不會(huì)動(dòng)手術(shù)，不會(huì)那么快離去彩掐。在一次次冥想及書(shū)寫(xiě)中构舟，他放過(guò)了自己。一位小伙伴堵幽，對(duì)故人有深深的怨恨狗超。通過(guò)一次次書(shū)寫(xiě)，一次次眼淚朴下，她放下了過(guò)往努咐，與對(duì)方和解……
更多的小伙伴，通過(guò)方糖養(yǎng)成了閱讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣殴胧。要知道很多小伙伴之前看不進(jìn)去書(shū)渗稍，現(xiàn)在卻是書(shū)不離手。
更多的小伙伴团滥，找到了久違的夢(mèng)想竿屹。有開(kāi)始去跑馬拉松的，有去學(xué)繪畫(huà)灸姊、練瑜伽拱燃、學(xué)舞蹈、學(xué)樂(lè)器的力惯、有開(kāi)了簡(jiǎn)書(shū)練習(xí)寫(xiě)作的……每一個(gè)人碗誉，通過(guò)手帳召嘶，都能更好的管理自己的時(shí)間和金錢；每一個(gè)人哮缺，通過(guò)21天療愈日記弄跌，開(kāi)始做自己的心理治療師，梳理自己的情緒尝苇。
四铛只、作為讀書(shū)會(huì)帶領(lǐng)人，在陪伴大家的過(guò)程中自己有什么樣的感悟或者收獲茎匠？通過(guò)帶領(lǐng)陪伴自己的心性成長(zhǎng)和生命狀態(tài)有什么樣的變化格仲？對(duì)自己有哪些新的看見(jiàn)，新的生命故事诵冒？
我自己凯肋，非常享受每一次的方糖讀書(shū)會(huì)。之前生命低谷期汽馋，在基督團(tuán)體中待的幾年侮东，在心理團(tuán)體療愈小組中待的幾年，現(xiàn)在回想并沒(méi)有學(xué)會(huì)什么知識(shí)豹芯，但就是一場(chǎng)一場(chǎng)的浸泡悄雅，讓自己完全的回到內(nèi)在，與源頭聯(lián)結(jié)铁蹈。變得無(wú)有恐懼宽闲，勇往直前。
這三個(gè)月握牧，在一場(chǎng)一場(chǎng)的方糖讀書(shū)會(huì)帶領(lǐng)中容诬，獲益多多。每一堂課沿腰，我都花大量時(shí)間準(zhǔn)備览徒。十二堂課，十二個(gè)主題颂龙，從認(rèn)識(shí)自己到情緒療愈习蓬、原生家庭、時(shí)間管理措嵌、與神對(duì)話躲叼、自由書(shū)寫(xiě)、故事療愈……大量閱讀相關(guān)書(shū)籍企巢，大量觀摩相關(guān)視頻枫慷、大量研究個(gè)案故事；每日靜坐冥想，每日自由書(shū)寫(xiě)流礁，歸納、提煉與整合罗丰，再在課程中輸出神帅、課后去復(fù)盤。
三個(gè)月萌抵，我自己的覺(jué)察能力找御、臨在能力、現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)能力绍填，都得到了很大提升霎桅。我與小組的小伙伴們深度鏈接，我知道他們的生命故事讨永，知道他們?yōu)楹蔚靡杂挟?dāng)前的生命面貌滔驶。這一份深入讓我對(duì)生命也有了更多理解。
“每個(gè)人內(nèi)在都本自俱足卿闹，這一生所有的體驗(yàn)只為明心見(jiàn)性揭糕。我們不拯救只喚醒，不同情只慈悲锻霎，不卷入只陪伴”……“故事療愈師”課程中所學(xué)著角，心理咨詢師考證以來(lái)的實(shí)踐，都得以在方糖真正落地旋恼。
感恩冉冉老師吏口，感恩刀哥。在方糖帶領(lǐng)人群里冰更，每個(gè)月的內(nèi)訓(xùn)微課产徊，讓我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)敘事、學(xué)習(xí)身心靈療愈冬殃；與全國(guó)200多位方糖帶領(lǐng)人熟悉起來(lái)后囚痴，每個(gè)人都是我的老師，跟他們學(xué)習(xí)文案寫(xiě)作审葬、社群運(yùn)營(yíng)深滚、鏈接資源等等。感恩遇見(jiàn)涣觉。
五痴荐、通過(guò)微課轉(zhuǎn)播了解到你的讀書(shū)會(huì)社群活性，請(qǐng)問(wèn)你是如何帶領(lǐng)大家做到這一點(diǎn)的官册？
這不是我的功勞生兆。緣來(lái)有愛(ài)已有三年，三年里膝宁，我們有太多的活動(dòng)鸦难，太多的練習(xí)根吁。有一批家人，他們特別愛(ài)學(xué)習(xí)合蔽，愛(ài)閱讀击敌，愛(ài)書(shū)寫(xiě)，愛(ài)分享拴事。況且我們的導(dǎo)師是高中語(yǔ)文老師沃斤，她身邊有一批特別有功底的朋友。微課群的幾位是其中一部分刃宵，我特別敬佩他們衡瓶，感激他們。
