首先做一個自我介紹脑奠，
我從事瑜伽行業(yè)11年基公，
自己開過工作室，
在亞歷山大會館負責老師管理宋欺，
在優(yōu)勝美地瑜伽負責老師管理轰豆，
自己也曾是邱源理療瑜伽培訓的培訓師，
今天我會站在用人單位的角度來分享一下齿诞，我們是怎樣看待瑜伽老師的.
我的工作包括：設(shè)計與建設(shè)課程體系酸休、人員架構(gòu)，教師規(guī)章制度的把控祷杈，績效考核斑司，教師內(nèi)訓，教師的招聘...
1.邏輯不清楚
2.學的知識太雜
3.太過重視私教
4.課程級別不清晰
5.太過自我
相反：
1.邏輯清晰
2.專業(yè)方向清晰
3.大課質(zhì)量高
4.具備獨立開發(fā)私教但汞、特色課程的能力
5.情商高
怎樣提升或改變
多寫教案宿刮、專業(yè)文章
結(jié)合自身確定專攻方向互站，少即是多
基本的大課是基礎(chǔ)，一定要確定大課糙置、私教云茸、小班課是目、教培的區(qū)別谤饭，有足夠粉絲，會員級別夠了懊纳，才會有更高一級需求揉抵，營銷就是水到渠成
一定要對課程級別有認知，體式有清晰的分級以適合不同階段的學員嗤疯，級別不清晰直接反應(yīng)其培訓的次第性和專業(yè)性
會員課程主要是服務(wù)會員冤今，再引導和普及瑜伽文化，老師一定擺正自己位置和角色
