本節(jié)課有四大方面的內(nèi)容固翰，首先是有關(guān)TED的介紹筒饰，它是一種比賽缴啡，也是一種大會，它的宗旨是為了把優(yōu)秀的創(chuàng)意和大家進(jìn)行分享瓷们，它誕生于1984年业栅，發(fā)起人是理查德沃曼，它是個人的一個主題演講谬晕，時間需要控制在十分鐘之內(nèi)碘裕。TED實際上也就是一個個人演講的平臺。演講其實也就是演講者與聽眾之間的互動攒钳，演講者需要分享相關(guān)的信息帮孔，能力，行為以及信念給聽眾不撑，把聽眾的思維打開文兢，產(chǎn)生更多的想法或者共鳴。演講一般分為四個步驟來進(jìn)行焕檬，第一是計劃姆坚，第二是準(zhǔn)備，第三是練習(xí)揩页，而我們一般見到的都是第四步旷偿，也就是演講。
第二部分是演講的結(jié)構(gòu)設(shè)計爆侣，首先演講的三要素也就是想法萍程，要了解自己想講些什么，以及聽眾想聽什么兔仰。演講稿的結(jié)構(gòu)分為五部分茫负，一是標(biāo)題，標(biāo)題需要陌生化乎赴，或者具有懸念化忍法，這樣才可以吸引聽者的注意，其次榕吼，需要對聽眾有一個稱呼饿序，表明這次演講是說給什么人聽，第三部分也就是開場白羹蚣，開場白有很多種方式惕它，比如可以舉實例脸候，可以說故事或者笑話莫矗，可以做自我介紹，可以表達(dá)對聽者的感激徒蟆，可以先拋出一點利益給聽眾，告訴他們你們聽下去對你們有好處喲型型，或者以問答的形式段审，也可以利用導(dǎo)語，以及名人名言闹蒜。接下來也就是演講的正文寺枉，正文通常以情況報告，解釋說明绷落，影響推廣型凳，或者戲劇表演來呈現(xiàn)。最后一部分是結(jié)束語嘱函，結(jié)束語，通常起著畫龍點睛的作用埂蕊，如果是一個好的結(jié)束語可以讓人耐人尋味往弓。在演講的過程中一定要注意，要把握層次蓄氧，把握節(jié)奏函似，上下文之間一定要緊密銜接。
當(dāng)我們面對很多人進(jìn)行演講的時候喉童，心里一定會具有恐懼感撇寞，或者，具有緊張的情緒堂氯，因此我們需要克服這種心理蔑担，首先我們有這八種方法，可以幫助我們來解決這個問題咽白，第一啤握，語言暗示法，第二呼吸松弛法晶框，第三熱量釋放法排抬，第四，刺激排除法授段，第五蹲蒲，知音尋求法，第六手中拿物法侵贵，第七名冥想法届搁，第八要求降低法，通過這些方法，把我們自己的緊張感降低咖祭，才可以更好的進(jìn)行演講掩宜。在演講中肯定會有口誤的情況，那么這里有三種小技巧么翰，第一可以置之不理牺汤，第二可以自圓其說，第三可以將錯就錯浩嫌。如果出現(xiàn)忘詞的情況檐迟，那么我們可以花2到3秒的時間進(jìn)行回憶，如果記不起來码耐，那么果斷的pass追迟，把它略過，繼續(xù)講下一部分內(nèi)容骚腥。演講完以后會有回答問題的環(huán)節(jié)敦间，首先我們要記住他提的問題是什么，以及提問題的人是誰束铭，接下來我們就可以對問題進(jìn)行回答廓块，回答中一定要注意我們的回答和問題之間的聯(lián)系性，不能答非所問契沫〈铮回答問題有這幾種處理方式，第一懈万，如果他問的問題知道答案拴清，可以直接進(jìn)行回答，第二我們可以把問題還回去給提問人会通，第三我們可以建議提問人找專業(yè)人士進(jìn)行解答口予，第四，我們還可以推遲回答渴语。
最后麗芳老師舉了兩個案例進(jìn)行了分析苹威，第一是馬云的《愛迪生欺騙了全世界》，第二是許吉如的《少年強(qiáng)則中國強(qiáng)》驾凶。
在本次作業(yè)中還是有些不滿意的地方牙甫，例如分支布局，內(nèi)容一多就有些束手無策调违，線條也不夠流暢窟哺。
