作為一名教師触创，能夠乘上新教育實(shí)驗(yàn)這趟列車坎藐，我感到很幸運(yùn)为牍，回想從教14年的經(jīng)歷，感慨萬(wàn)千岩馍。學(xué)習(xí)了新教育理論后碉咆，我結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)，從十大行動(dòng)入手展開(kāi)日常的教育教學(xué)工作蛀恩。

英語(yǔ)是一門語(yǔ)言疫铜，歸根結(jié)底學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目標(biāo)還是要學(xué)會(huì)使用這門語(yǔ)言去進(jìn)行交流，能夠讓英語(yǔ)成為真正的交流工具双谆，而不是考試工具壳咕，這才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正目的席揽。學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的還是語(yǔ)言環(huán)境，面對(duì)這一問(wèn)題谓厘，我將新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)中的“培養(yǎng)卓越口才”和“構(gòu)建理想課堂”作為重點(diǎn)目標(biāo)幌羞，開(kāi)展一系列活動(dòng)。

一竟稳、重視口語(yǔ)交際属桦，培養(yǎng)卓越口才

英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)質(zhì)是口語(yǔ)交際，口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)是外語(yǔ)教學(xué)的核心問(wèn)題他爸。小學(xué)英語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段聂宾，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)就在于口語(yǔ)，所以在小學(xué)階段培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語(yǔ)能力诊笤，將為學(xué)生將來(lái)英語(yǔ)水平的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)系谐。

除了課堂上的口語(yǔ)交流練習(xí)外，我還利用課前三分鐘讓學(xué)生們進(jìn)行口語(yǔ)交流練習(xí)讨跟。? 在活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候蔚鸥，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖然表現(xiàn)得很興奮，但是他們還是有點(diǎn)膽怯许赃，羞于表達(dá)止喷，要么聲音小，要么內(nèi)容拘泥于書本等等混聊。針對(duì)這些問(wèn)題弹谁，我開(kāi)始反思解決的辦法，還再次認(rèn)真閱讀了朱教授的《新教育實(shí)驗(yàn)》一書句喜，希望能從中得到靈感预愤。書中講到，要想真正的培養(yǎng)卓越口才，建立自信心才是關(guān)鍵日戈。其次惰许，要想讓學(xué)生大膽地說(shuō)，就要有主題销睁、有思想，有話可說(shuō)存崖。于是冻记，我就在班里引導(dǎo)著學(xué)生跟隨著班班通的錄音和視頻大聲說(shuō)，大聲唱来惧。不必考慮說(shuō)的內(nèi)容對(duì)不對(duì)冗栗，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)對(duì)不對(duì)，先從敢于開(kāi)口說(shuō)開(kāi)始。鑒于這學(xué)期的時(shí)間短隅居，任務(wù)重钠至，我們進(jìn)行得太少。我打算下個(gè)學(xué)期胎源，一定堅(jiān)持下來(lái)棕洋，讓學(xué)生有更多展示交流的平臺(tái)，相信我們的孩子擁有自信乒融、大方掰盘、流利的口語(yǔ)表達(dá)能力，不再是夢(mèng)想赞季。

二愧捕、激發(fā)學(xué)生興趣，構(gòu)建理想課堂

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的興趣”申钩。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)和最活躍的成分次绘，它使學(xué)習(xí)活動(dòng)變得積極、自覺(jué)撒遣、主動(dòng)邮偎、愉快，從而獲得良好的學(xué)習(xí)效果义黎。所以我就在英語(yǔ)課堂上運(yùn)用多種教學(xué)策略禾进，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1廉涕、運(yùn)用游戲泻云，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。小學(xué)生的一個(gè)普遍特點(diǎn)就是好動(dòng)狐蜕、好玩兒宠纯、愛(ài)做游戲。課堂上我采用“我指你說(shuō)”游戲层释，聽(tīng)辨音游戲婆瓜，猜一猜游戲等，通過(guò)這些活動(dòng)贡羔，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都很積極的參與廉白，而且復(fù)習(xí)的效率也特別高，即鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言能力治力，又讓他們?cè)谟淇斓臍夥罩忻擅耄瑢W(xué)到并鞏固了所學(xué)的知識(shí)。

2宵统、利用英語(yǔ)歌曲和說(shuō)唱，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。課堂上我利用班班通马澈，不僅讓學(xué)生可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的旋律瓢省，優(yōu)美的英文歌詞，而且可以看到生動(dòng)活潑的動(dòng)畫痊班，這樣他們就可以很輕松地學(xué)會(huì)這些簡(jiǎn)單易懂勤婚，節(jié)奏感強(qiáng)的英文歌曲，學(xué)會(huì)后孩子們會(huì)體會(huì)到一種成就感涤伐，滿足感馒胆。在我們班，英語(yǔ)書說(shuō)唱部分也是孩子們最喜歡的凝果，每次我都會(huì)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行說(shuō)唱祝迂，一次都不放過(guò)，這極大的調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性器净，我也把它作為每個(gè)單元英語(yǔ)課的導(dǎo)入部分型雳，是我后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)一劑強(qiáng)效的催化劑。

有句話說(shuō)“生活有多寬山害，課堂就有多寬”在新的學(xué)年纠俭，我要繼續(xù)做新教育人，積極聽(tīng)取他人意見(jiàn)浪慌，在新教育的明燈下冤荆，不忘初心，堅(jiān)守理想权纤，遵循教育規(guī)律匙赞，回歸教育本真，還原教育夢(mèng)想妖碉，努力創(chuàng)造一種全新的學(xué)習(xí)涌庭、工作和生活狀態(tài)。持之以恒的讀書欧宜、反思坐榆、寫作、實(shí)踐冗茸，讓自己和學(xué)生都能達(dá)到新的成長(zhǎng)狀態(tài)席镀，在不斷自我改變中做最好的自己。