01缩幸、前期調查
班主任對于班干部的考察工作集惋，應該通過學生的檔案資料孕似，也可以通過電話家訪。
那些在前一階段的學習中擔任過班干部的學生刮刑，都可以是你的重點考察對象喉祭。在第一次任命班干部的時候养渴，完全可以考慮讓他們優(yōu)先嘗試。
02泛烙、剛開始理卑，班主任要專制一點
新班主任很容易犯的一個錯誤是，喜歡把學校里學到的那一套民主啊蔽氨，自由啊藐唠、平等啊，交朋友啊鹉究，做知心姐姐啊之類的東西過早地運用到自己的教學管理中宇立。
我不是反對這些東西。我只是想做一個善意提醒：這些東西不是不好坊饶，但不是用在班級管理的第一個階段的泄伪。這是第三個階段的東西殴蓬，需要等學生知道了什么是嚴匿级、什么是規(guī)矩，之后實施染厅，這才會讓學生知道這些東西的珍貴痘绎。憶苦思甜嘛。你說肖粮，連苦都沒吃過的人孤页，怎么知道甜有多珍貴呢？
所以涩馆，在班干部的任命這件事上行施，我認為剛開始的時候，班主任一定要專制一點魂那，不要搞什么推薦啊蛾号，選舉啊一類的東西，直接相中誰就讓誰上涯雅。一方面鲜结，要相信自己的眼光；另一方面活逆，也讓學生先感受一下精刷，班主任在用人上是有絕對的權威的，以后蔗候，你在班干部任命上講話的分量就足了怒允。以后要么你不講，要么你一講就能左右大局锈遥。
當然纫事，初期這種專制型的任命方式仰美，是有注意點的：
1、千萬不要任命得過細儿礼。剛開始咖杂，班干部要精簡，主要的幾個人蚊夫，班長诉字，學習委員，紀律委員知纷，勞動委員等壤圃，能保證班級正常運轉就行。之所以要精簡琅轧，是為了讓后面留余地伍绳。
2、任命的時候乍桂，一定要和學生強調冲杀，這是臨時性班委，等過一段時間睹酌，根據大家熟悉了权谁，根據大家的表現，我們還是要進行班干部選舉的憋沿。強調這么一句話旺芽，是為了把丑話說在前頭，減小后面民主選舉的阻力辐啄。否則采章，請神容易送神難。讓人當班干部壶辜，他是開心的悯舟。把他拿下了，就哭鼻子了士复。
