20161019
【正文】 突然與一些好學(xué)的父母交流越來越多，慢慢地對數(shù)學(xué)有點感覺产舞。我校園學(xué)習(xí)從起步到結(jié)束沒有停止過考數(shù)學(xué)魂奥，我畢業(yè)于數(shù)學(xué)系。打算3篇文字寫《數(shù)學(xué)好學(xué)》易猫，請予指正耻煤！
? ? ? （一）學(xué)前階段，數(shù)學(xué)要好（四聲）學(xué)
? ? ? 父母是孩子的第一任老師准颓！天生的孩子好學(xué)哈蝇，像孩子好吃好睡天生俱來，但是往往也是亂來攘已！這個階段這樣好不好炮赦？
? ? ? ? 1.加加減減，要有極限
? ? ? ? 加加減減不難样勃，難在算理不清吠勘！所以，學(xué)前階段讓孩子算加減法在20以內(nèi)過關(guān)就可以了峡眶，很快就要上百上千口算答案是做“有面子沒底子”的事剧防！進位退位20以內(nèi)要進學(xué)堂之前要熟練，否則一進小學(xué)課程很趕就怕被其他孩子超越辫樱！此情況一旦發(fā)生诵姜，往往也算是一種“不要輸在起跑線”的現(xiàn)實表現(xiàn)吧！
? ? ? ? 2.啟蒙起步搏熄，重視聽讀
? ? ? ? 書寫是一種規(guī)范棚唆，沒有系統(tǒng)的傳授不要輕易上馬。并且孩子的手沒有力量心例，就會寫得不似模樣宵凌！學(xué)習(xí)知識，聽讀先行止后！
? ? ? ? 為什么強調(diào)聽讀呢瞎惫？加減乘除不是數(shù)學(xué)的全部溜腐，之后到底是用什么方法最難倒ta，一旦不認字啥也不會瓜喇，而聽一下題頭就知道題尾的孩子簡直“無師自通”挺益，父母們請手把手指著給孩子認字很有必要，“誰家的孩子誰家抱”手把手只有自己家里做的到乘寒，做的最好望众！
? ? ? ? 孩子認字是看型看樣，其實這就是一種數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)伞辛！孩子該加會加該減懂減ta的自信就上來了烂翰，聰明可愛的孩子就是ta！
? ? ? ? 3.告訴孩子蚤氏，強調(diào)數(shù)理
? ? ? ? 這一點有難度甘耿，我也不知道怎么表白！上例子（爸爸說：爸爸騎車每小時20km竿滨，小明騎車每小時10km佳恬。）明爸考孩子一共多少km？明媽考孩子：誰騎的快于游？快多少殿怜？明媽聰明到點了！這個題目想加沒有現(xiàn)實意義曙砂，減法就體現(xiàn)分析列式的啟蒙思想！
? ? ? ? 孩子的成長中骏掀，傾注父母最多的時光在小學(xué)階段！小學(xué)階段不學(xué)好，中學(xué)想補也不一定補的好昔脯！那小學(xué)階段咋辦快集？我想－－
? ? ? （二）小學(xué)階段，數(shù)學(xué)要學(xué)好
? ? ? ? 1.學(xué)好數(shù)學(xué)，要想－－
? ? ? ? 數(shù)學(xué)科目的神奇就是想坡锡，想得到還要想到點子上蓬网！所以，只是和尚念經(jīng)～有口無心地讀一讀鹉勒，學(xué)不好數(shù)學(xué)的帆锋！
? ? ? ? 想就是培養(yǎng)一個有心人！小學(xué)懂了一位數(shù)加一位數(shù)禽额，就要想兩位數(shù)乘兩位數(shù)有什么相同又有什么不同锯厢，是否想通了通過題目測試測試就一目了然了皮官！一個孩子愿意挑戰(zhàn)，其實就是愿意想实辑，讀書不一定要熱熱鬧鬧靜下來思考也很重要捺氢！人生中想的培養(yǎng)比干并駕齊驅(qū)，只想不干是妄想剪撬，只干不想是蠻干摄乒！小學(xué)的課堂要引導(dǎo)孩子想，想什么怎么想…
? ? ? ? 讓孩子很會想婿奔，想來也是不簡單缺狠！
? ? ? ? 2.學(xué)好數(shù)學(xué)，要動－－
? ? ? ? 動筆萍摊！小學(xué)知識說多不多挤茄，少也不少！不動筆記一記怎么行冰木？記概念定義記運算法則記換算進率穷劈，有時候記答題思路與書寫格式一樣是必須的！模仿能力是小學(xué)生的強項踊沸，模仿好不偏差的辦法就是好好記歇终！
? ? ? ? 動紙！寫在一份比較正軌的書寫紙上逼龟，小童鞋很多時候沒有這個好習(xí)慣评凝！不小心寫在身上手上或者教科書上，真心氣到想發(fā)笑腺律！給孩子準備好足夠的筆記本草稿本練習(xí)本奕短，有了這些對于學(xué)數(shù)學(xué)會事半功倍！
? ? ? ? 動真格匀钧！數(shù)學(xué)一難翎碑，孩子有時候一錯再錯總是學(xué)不會，那只能今天不行明天再來之斯，孩子習(xí)慣忘記大人要當真記住日杈，要不考試的時候就原形畢露，手把手教還是要靠父母佑刷！
? ? ? ? 3.學(xué)好數(shù)學(xué)莉擒，要有思維！
? ? ? ? 數(shù)學(xué)的魅力就在于千變?nèi)f幻瘫絮，其實萬變不離其宗啰劲！這里面說來說去是要有思維的，請不要灰心檀何，思維是“三分天生七分求”蝇裤！人生技能跟思維一個理就在于練：城市駕車不一定難于農(nóng)村騎馬廷支！沒有思維的孩子們，想方設(shè)法提升一下思維栓辜，多看看多想想多問問為什么…養(yǎng)成勤學(xué)好問善于發(fā)現(xiàn)就是有了思維恋拍！
? ? ? ? ……
? ? ? ? 幾種雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)》有好多好多的教育經(jīng)，我也要買來看過不同的版本藕甩，最實用的教育是實踐施敢，要小馬過河～試一試！
? ? ? ? 中學(xué)數(shù)學(xué)的份量不敢小覷狭莱，而且數(shù)學(xué)又是拉分的科目僵娃！可謂中學(xué)“得數(shù)學(xué)者奪天下”，想把數(shù)學(xué)學(xué)好也把數(shù)學(xué)學(xué)好了的孩子真不少腋妙！那么中學(xué)生能夠?qū)W好數(shù)學(xué)嗎默怨？
? ? ? （三）中學(xué)數(shù)學(xué)，能夠?qū)W好骤素！
? ? ? ? 1.保持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)強大興趣
? ? ? ? 中學(xué)數(shù)學(xué)有些難了痕檬，但是要保留學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣！到中學(xué)階段對數(shù)學(xué)有興趣送浊，我和我的老同學(xué)們就是這樣過來的梦谜！想想再難的題目通過解方程解決了，你獎勵我一塊肉還不如再出一個類似好題目袭景！幾何證明基本上與伙伴們搞來搞去唁桩，最后終于成功那味道好極了！
? ? ? ? 2.提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)勢在必行
? ? ? ? 中學(xué)知識要求有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)：計算能力空間想象邏輯思維等等但是必須有浴讯！有些知識老師講也不一定講得清楚，但看書討論有時候有了思路蔼啦！膽大心細也是一種好品質(zhì)榆纽，不同的角度解決一樣的問題，最好體現(xiàn)思維捏肢！
? ? ? ? 素養(yǎng)還體現(xiàn)在能力上奈籽！不能再什么寫分數(shù)線用咫尺，絕對值符號畫不直鸵赫！這些是個人能力必須與解題能力相匹配衣屏。想當年，我的初中數(shù)學(xué)老師隨手畫“弦切角”有弦有切角辩棒，看得我眼睛把題目看到透狼忱，思路很快就有了膨疏！現(xiàn)在的孩子寫字劃線真心沒有震撼力，題目答案也就敢于躲躲閃閃不出來钻弄，真沒轍…
? ? ? ? 3.刻苦攻讀能靜下心來
? ? ? ? 中學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)好佃却，中學(xué)生特別是高中生要能夠吃大苦流大汗的思想準備！數(shù)學(xué)也一門很有挑戰(zhàn)性的學(xué)科窘俺，挑戰(zhàn)你的毅力也是證明一個孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)饲帅！孩子已經(jīng)長大了！
? ? ? ? 回想那些年瘤泪，我初中數(shù)學(xué)很棒高中數(shù)學(xué)很受傷灶泵！現(xiàn)在回想起來：死記公式不如多去推導(dǎo)公式，總做大題不太會化繁為簡也是失誤对途，多多舉一反三觸類旁通赦邻，在數(shù)學(xué)上努力加油給力人生，一路會走的更好走的更遠…
? ? ? ? ……
? ? ? ? 數(shù)學(xué)科掀宋，是一個神奇的科目深纲！我想在方方面面與有興趣的人交流提升！
