現(xiàn)實(shí)世界中衡载，既有美好坊谁、陽光的一面费彼，這是人類文明不斷進(jìn)步的體現(xiàn)，譬如deekseep的橫空出世口芍，國產(chǎn)AI科技的進(jìn)步讓人們的生活越來越便捷箍铲；但亦有不堪的亂象，透露出人性中的“動(dòng)物性”鬓椭，比如近期的廣西百色的事件颠猴，讓人心生無力。
我們常常每個(gè)人有太多的束縛小染，難以走出所謂世俗劃定的“紅線”翘瓮。為此不得不妥協(xié)生活、生存裤翩，但一旦有機(jī)會(huì)躍上了一個(gè)新的臺(tái)階资盅，回頭望，曾經(jīng)的生活又是如此的不堪一擊，甚至無知無奈呵扛，但身在局中人振峻，何嘗不想改變，怎奈現(xiàn)實(shí)的羈絆择份，談何容易扣孟？
越落后的地方，衍生出來的怪事就越發(fā)的理所當(dāng)然荣赶。比如單位上凤价，有些人長期在此，又擁有一定的話語權(quán)拔创，但固守的思維已經(jīng)是極其滯后了利诺，但其根本意識(shí)不到這一點(diǎn)，其腦子只是按照自己的思維定勢為出發(fā)點(diǎn)剩燥，其實(shí)一切均是長久呆在一個(gè)籠子導(dǎo)致的結(jié)果慢逾。其一些做法看似一本正經(jīng)，因?yàn)榱?xí)慣于此灭红，其實(shí)根本經(jīng)不起任何推敲侣滩，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的人極其容易被他人的表象所迷惑。試想和這樣的同事一同工作变擒，對年輕的老師而言是多么痛苦的一件事君珠，短時(shí)可能難以覺察，但長時(shí)的相處就能識(shí)別許多問題娇斑。再譬如那個(gè)tsnd策添，不否定其lsgx，但有些做法在今天看來毫缆，確實(shí)存有許多的bz唯竹，但在當(dāng)時(shí)的人們是絕不可能走出困局，當(dāng)然這一切與發(fā)展大背景有關(guān)苦丁。
古往今來浸颓，當(dāng)個(gè)人能力不夠的時(shí)候，大家都生活的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢芬骄，均想保住原來固有的生存資源猾愿。此時(shí)如有人不小心觸碰到一絲相關(guān)的利益，于是乎擁有話語權(quán)的“長者”就會(huì)想盡一切法子來打壓對方账阻，就會(huì)上演現(xiàn)實(shí)版本的奇葩事件蒂秘，讓人無法理解看似現(xiàn)代化的當(dāng)下竟然會(huì)有如此亂象。其本質(zhì)均是說明了一個(gè)道理淘太，越落后的地方姻僧，人的思維方式就越發(fā)的奇葩规丽。
普通人，特別是沒有任何資源撇贺、人脈的普通人該如何突圍呢赌莺？這是我們長期要面臨的一個(gè)生存課題。
有幾條路徑不妨可以參考一下松嘶，譬如艘狭，持續(xù)性的專業(yè)寫作，與其糾纏于生活中的“爛人爛事”翠订，不如提起手中的筆蹚開一條人生的新路巢音；積極開展課題研究，做真課題尽超，真做課題官撼，以教學(xué)的問題為導(dǎo)向，注重過程性的研究似谁，深入探索傲绣，定能有成果的提煉；堅(jiān)持本學(xué)科的專業(yè)學(xué)習(xí)巩踏，做到真正意義上的沉浸式的持久學(xué)習(xí)秃诵，假以時(shí)日，定能會(huì)有所收獲蛀缝。用不斷學(xué)習(xí)顷链、鉆研、研究來對抗世俗意義上的庸常屈梁、虛無。
