本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動啊片，本人承諾只锻，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過紫谷。
尤記大一初始齐饮，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師在新生軍訓(xùn)期間常提醒我們的一句話——生物是扼住21世紀(jì)命運(yùn)咽喉的專業(yè)，當(dāng)時的我們純粹將此看作是個玩笑話笤昨，說來說去也離不開陳詞濫調(diào)祖驱。但是，隨著專業(yè)知識學(xué)習(xí)越來越深入瞒窒，我漸漸認(rèn)識到這句話只會有過之而無不及捺僻。生命的奧秘，我們目前只窺探到冰山一角崇裁，但已是晦澀難懂匕坯，理解透徹后又頓感生命之精妙而久久難以平靜，千言萬語匯集心頭拔稳，但耳廓接收到的只是牙牙學(xué)語時的“啊～哇～”葛峻。億百萬年的進(jìn)化過程，每一個生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的契合程度反映著物種的生存地位壳炎，而物種的生存地位又恰恰印證著其生態(tài)環(huán)境泞歉。生物的秘密，茫茫前輩傾注一生留下的只是萬千火星匿辩，又豈是我這習(xí)得雞毛蒜皮之人以零星片語可以星火燎原的腰耙。但慶幸的是，這是我目前在進(jìn)修的專業(yè)铲球，我可以一步一步地接近她挺庞，感受她，敬佩她稼病，愛戴她选侨。
有幸能在學(xué)院老師的大力支持和辛勤指導(dǎo)下掖鱼，我們實(shí)驗(yàn)小組獲得了參加首屆大學(xué)生生物聯(lián)賽學(xué)科競賽的一個小分隊(duì)，我們的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要是研究壁虎斷尾和尾巴再生的機(jī)制援制。為這一次能作為實(shí)驗(yàn)小組的成員戏挡，我感到非常榮幸，眾所周知生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科晨仑，能真真正正參與到實(shí)驗(yàn)中去褐墅，切切實(shí)實(shí)觀察著生物生長發(fā)育中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微變化實(shí)為一大幸事。
整個實(shí)驗(yàn)從準(zhǔn)備資料洪己、查找文獻(xiàn)妥凳、整理材料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)答捕、實(shí)驗(yàn)處理逝钥、實(shí)驗(yàn)操作……一步步走下來，使得我們深刻地體會到了理論課時拱镐，老師為何反復(fù)強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神艘款，因?yàn)闆]有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，沒有嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作沃琅，沒有細(xì)致入微的行為觀察磷箕，我們將會難以發(fā)現(xiàn)生物生存的機(jī)制，更別說加以利用于對人類有益的層面阵难。
很感謝這一個暑假的經(jīng)歷岳枷，讓我對生命的敬畏多了一分，對專業(yè)的誤解少了十分呜叫。
