李飛霄讀書(shū)心得分享第（6）天乳乌。
書(shū)目：《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）
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核心素養(yǎng)之思維能力
這一點(diǎn)在2011 版課標(biāo)中有這樣一個(gè)詞語(yǔ) “發(fā)展思維”袱蜡，但是發(fā)展到哪種程度？如何發(fā)展互亮？都沒(méi)有給子十分明確的建議犁享。而新版課標(biāo)中，就有了更加詳細(xì)的內(nèi)容豹休。
比如“聯(lián)想想象炊昆，分析比較，歸納判斷”威根，以及思維具有一定的靈活性凤巨，敏捷性??有好奇心、求知欲洛搀，崇尚真知敢茁，同時(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新，積極思考留美。
語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)能有什么創(chuàng)新彰檬？新課標(biāo)提出了學(xué)習(xí)任務(wù)群（只有語(yǔ)文課標(biāo)中有），還有單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)谎砾，跨學(xué)科學(xué)習(xí)等逢倍。
比如教學(xué)七年級(jí)第一單元，可以設(shè)計(jì) “單元整體教學(xué)目標(biāo)”“單單元學(xué)情分析”“單元教學(xué)提問(wèn)”“單元作業(yè)”等景图。
比如給孩子們布置作業(yè)時(shí)就以整個(gè)單元為整體瓶堕，各科老師可以集體設(shè)計(jì)作業(yè)，語(yǔ)文老師讓孩子們寫(xiě)觀察日記症歇，美文朗通比賽等郎笆，美術(shù)老師讓孩子們畫(huà)畫(huà)……從觀察日記到圖畫(huà)的制作，再到學(xué)生的分享以及提出自己的疑問(wèn)等忘晤，融合了語(yǔ)文宛蚓、科學(xué)、美術(shù)设塔、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)凄吏，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也十分濃厚。
這樣的教學(xué)方式是不是培養(yǎng)了孩子們的好奇心、求知欲呢痕钢？在這個(gè)過(guò)程中图柏，孩子們是不是要去聯(lián)想想象、分析比較任连、歸納判斷呢蚤吹？是不是要去創(chuàng)新、積極思考呢随抠？
