#V課會(huì).第3季.小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)營(yíng)#
打卡天數(shù)：3/30
打卡時(shí)間：20180613
打卡主題:思維導(dǎo)圖與繪本閱讀
打卡感受:
昨天太累，一回到賓館哼凯，雖然只有9點(diǎn)多，但睡意濃濃，完全沒(méi)有精神再去聽(tīng)課露筒。今天一早起來(lái)聽(tīng)課，越聽(tīng)越喜歡敌卓。感謝南子老師的分享慎式，有情懷的人做事就是不一樣。30天的課程雖然只上了兩天趟径，但我已被深深吸引瘪吏。晚上8點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)，心里居然會(huì)有空落落的感覺(jué)
南子老師從以下四個(gè)部分進(jìn)行分享：
南子老師提倡用繪本滋養(yǎng)我們自己蜗巧。
南子老師認(rèn)為掌眠，懂比愛(ài)重要！她告訴我們幕屹，打開(kāi)書(shū)本去看世界蓝丙，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)级遭，閱讀真不簡(jiǎn)單。面對(duì)浩如煙海的繪本世界渺尘，我們需要定下自己的目標(biāo)挫鸽，堅(jiān)定自己的堅(jiān)持，這樣夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近沧烈。我們要學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)掠兄，做一個(gè)懂自己，懂孩子锌雀，懂繪本蚂夕，只有做到懂才能給予孩子和自己適合的，乃至更好的腋逆！
那如何用思維導(dǎo)圖做深度繪本鏈接呢婿牍？
首先是基礎(chǔ)：定義、結(jié)構(gòu)惩歉、特點(diǎn)等脂、關(guān)鍵詞等。南子老師推薦了兩位繪本大師撑蚌，分別是大陸的彭懿老師和臺(tái)灣的方素珍老師上遥。
其次是講故事：開(kāi)始與結(jié)束、轉(zhuǎn)換視角争涌、環(huán)襯的秘密粉楚、文字圖畫(huà)、細(xì)節(jié)的秘密亮垫、色彩風(fēng)格模软、版式設(shè)計(jì)，這些都是閱讀者需要思考的問(wèn)題饮潦。如果是新手繪本閱讀者燃异，南子老師推薦了朱自強(qiáng)老師的《親近圖畫(huà)書(shū)》。10個(gè)關(guān)鍵詞可以幫助你快速了解繪本閱讀：定義继蜡、真正的回俐、結(jié)構(gòu)、獨(dú)特價(jià)值稀并、圖文關(guān)系鲫剿、獨(dú)特性、藝術(shù)表現(xiàn)稻轨、多種多樣灵莲、語(yǔ)言功能、藝術(shù)創(chuàng)意殴俱。
最后是作者：
（1）安東尼·布朗的作品特點(diǎn)是：色彩鮮艷政冻，具有戲劇性枚抵，其還充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)主義。
（2）宮西達(dá)也的作品充滿(mǎn)著溫馨明场、詼諧汽摹、曲折，他的創(chuàng)作往往大膽有力苦锨，具有視覺(jué)沖擊逼泣。
（3）長(zhǎng)谷川義史的作品一般是日常生活中出現(xiàn)的瞬間場(chǎng)景。
學(xué)到這里舟舒，我們不免會(huì)心聲疑慮: 為什么要用全腦思維讀繪拉庶？原來(lái)啊，繪本是全腦思維的產(chǎn)物秃励，所以用全腦思維讀繪本是再適合不過(guò)的方式了氏仗。而且全腦思維讀繪本有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1，能調(diào)動(dòng)自己的興趣夺鲜，幫助自己和孩子梳理內(nèi)容皆尔，能調(diào)動(dòng)左右腦的功能，還能夠通過(guò)閱讀和視覺(jué)對(duì)內(nèi)容的一種還原币励。
那到底如何用全腦思維導(dǎo)讀繪本呢慷蠕？莫急，南子老師帶著她最喜歡的繪本之一《安的種子》進(jìn)行教學(xué)示范食呻，從以下五點(diǎn)進(jìn)行：
在讀一本繪本的前期流炕，南子老師會(huì)去搜索同類(lèi)主題的全部繪本。接著做閱讀思考：感受搁进？方式浪感？衍生主題昔头？信念饼问？觀察？對(duì)比揭斧？再做閱讀準(zhǔn)備：解析莱革、目標(biāo)、重點(diǎn)讹开、難點(diǎn)和所需要的材料盅视。
以上的工作完成后，就可以進(jìn)入繪本閱讀了旦万。
1闹击、繪本朗讀，用聲音去聆聽(tīng)感悟成艘。
2赏半、內(nèi)容解讀贺归，可以根據(jù)繪本的文字、圖畫(huà)進(jìn)行解讀断箫。
3拂酣、DISC人物分析：
人的性格各有不同，有人喜歡快速完成任務(wù)仲义，有人喜歡把任務(wù)完成的漂亮……繪本來(lái)源于生活婶熬，用心去感受繪本的意義，感受生命的意義埃撵！
4赵颅、發(fā)散思維訓(xùn)練：你想到哪些種子？你能想到哪些動(dòng)物的腳佣⒘怼性含？簡(jiǎn)筆涂鴉等方式。
5鸳惯、多角度解讀
多角度解讀繪本商蕴，讓繪本閱讀增加趣味性，把繪本讀厚芝发。
? 懂比愛(ài)更重要绪商，因?yàn)槎茫越o予最適合的辅鲸，最適合的才是最好的格郁。如果你也喜歡繪本，那就快快行動(dòng)起來(lái)独悴，用繪本滋養(yǎng)你和你的孩子例书，讓愛(ài)從此撒向孩子的心田，生命的種子刻炒，從此刻决采，開(kāi)始埋下，靜待它的綻放坟奥。
總之树瞭，收獲多多感謝南子老師和勿慫老師，哈哈爱谁，學(xué)習(xí)借鑒很多勿慫老師的簡(jiǎn)書(shū)內(nèi)容晒喷。感恩有你們(親親)
