二年級由于我工作的變動醉蚁，爸爸成了兒子學習生活的中的主力軍窟绷，三個人各司其職汇四，家里的氛圍變得和諧了許多接奈，尤其學習的時候。
回想兒子以前生活中父親角色的缺失通孽，主要有兩點:一是我手把手帶兒子序宦，總是對爸爸在這塊的能力不放心，尤其一年級開始背苦，晚上的作業(yè)總是千叮嚀萬囑咐互捌，總怕有遺漏。二是兒子排斥爸爸對他的管教行剂，因為從小是我手把手帶秕噪，黏人，最主要黏我厚宰，我正好疏忽了越是排斥腌巾，越要創(chuàng)造條件安排父子倆的時光。
這學期家庭角色的完全轉(zhuǎn)變，讓我由主要負責人變成了協(xié)助壤躲，讓爸爸由缺失幾乎回歸到了主力軍的角色.上城菊。將近一個學期下來，兒子似乎也習慣了碉克，從心底也接受了爸爸對他的管教凌唬，讓我不得不思考，父親角色的重要性漏麦。
先說說我的角色客税，這個協(xié)助就是后勤，我負責兒子的日常生活撕贞，比如衣服更耻，日用品，周末輔導班的接送等等捏膨。而爸爸則主要負責周內(nèi)早晚上學放學的接送秧均，輔導作業(yè)，吃飯号涯，陪玩等等目胡。其實對于爸爸來說，廚藝還算不錯链快，滿足兒子的家常便飯和營養(yǎng)搭配完全沒有問題誉己。難度最大的應(yīng)該是 輔導作業(yè)這塊。我會不厭其煩的告訴爸爸: 一二年級為基礎(chǔ)段域蜗，著重抓日常習慣和課本里的知識巨双。習慣主要表現(xiàn)為:坐姿,握筆、書寫霉祸、注意力筑累、書包的整理，作息規(guī)律等丝蹭，還有很重要的一點是培養(yǎng)和建立閱讀習慣慢宗。知識模塊語文以字詞及拼音為主，背誦聽寫都主抓課本半夷，數(shù)學著重基本功的訓練婆廊，即計算功底的訓練，堅持每天一頁計算巫橄，輔助每天所學的課后練習淘邻，數(shù)字思維的拓展則來源于所見題面的寬度，數(shù)學除了課本湘换，適當補充練習宾舅。英語以磨耳朵统阿，灌語音為主，主抓課本配合學校的作業(yè)即可筹我。
經(jīng)過將近一學期的各自適應(yīng)扶平，兒子開始黏爸爸, 晚上也要求跟爸爸睡，這是我最開心的事情(終于不用時刻都想黏我)蔬蕊。而我似乎也輕松了好.多结澄，輕松也不代表放縱不管，我會利用周末的時間給兒子繼續(xù)查漏補缺周內(nèi)所學岸夯，并輔助好后勤麻献。有問題我和爸爸會私下溝通，由爸爸出面來協(xié)商解決猜扮。
一個好的家庭分工勉吻，就是爸爸不缺失，媽媽不越位旅赢。男孩子越大越不好管齿桃，希望爸爸的不缺失和媽媽的協(xié)助,能給兒子的基礎(chǔ)階段奠定堅實的基礎(chǔ)。我們只是普通的孩子和普通的父母煮盼，但我們給孩子的愛和千萬父母一樣不普通短纵。歸根結(jié)底,家庭分工雖不同，但愛都一樣,希望每個孩子都有愛的陪伴孕似，護佑他們健康長大!也愿每個家庭都有不越位的媽媽和不缺失的爸爸踩娘！
