今天看到了一篇文章批狐，關于雙減后學校老師不給孩子留作業(yè)了吩谦，家長擔心以后孩子學習怕不能自覺學習鸳谜，跟不上學習，考試成績不好式廷。當誤孩子前程咐扭。
看起來政策是好的，執(zhí)行者會不會出現(xiàn)極端行為呢？畢竟雙減政策蝗肪，擋了些人的財路袜爪。不讓辦課外補習班了，這個是一個不小的收入薛闪。這些年都習慣賺黑心錢了辛馆，一下子就給砍掉了。這些人能甘心嗎豁延，所以就有對策昙篙，來個不負責，不給留作業(yè)了术浪。結果怎樣～這是上有政策下有對策瓢对。
記得五六十年代，我們上學胰苏，老師會留作業(yè)硕蛹，并且還有學習小組，優(yōu)秀生和差生相互搭配硕并，相互幫助學習共同進步法焰。相互監(jiān)督，寫完作業(yè)相互檢查看誰做錯了倔毙，還要從新做作業(yè)埃仪。沒有家長管，那時家長大多數(shù)都不認字陕赃。有小組長負責卵蛉，小孩子都很認真負責。大家友好相處么库。非常團結傻丝，友愛。
國家出臺雙減教學政策诉儒，是對那些教師不負責任葡缰，上課不講重點。課后辦補習班忱反，賺黑心錢泛释，給孩子家長帶來經濟負擔，和心里壓力温算×＃可是現(xiàn)在不給孩子留作業(yè)了，從一個極端走向領個極端注竿。
家長們的擔心不是無道理韭畸∮钪牵看起來真是個麻煩事蔓搞，如果心黑透了胰丁，還能換回來嗎？綁架完家長反抗喂分，不行你的孩子就遭殃锦庸。誤人子弟了，最后還要把責任推卸給別人蒲祈。
雙減政策能不能執(zhí)行好甘萧，要看學校和老師了，能不能夭折梆掸？扬卷？未知數(shù)。根要是爛了酸钦，還能有救嗎怪得？
好難、好讓人擔心卑硫。國人都怎么了徒恋，都是錢給鬧的嗎？錢是好東西欢伏，很誘人入挣，但是要對得起良知呀。能喚醒這些人嗎硝拧？又能大換血嗎径筏？
真的很讓人擔憂。能不能采用一下以前的好的辦法障陶，借鑒一下把好學生與差學生篇成學習小組滋恬，來相互幫助共同進步，即能解放家長咸这，又能讓孩子們養(yǎng)成團結友愛采够，相互交流幫助共同進步癣防。
相信還是有好的老師，能負起責任來，真正落實好政策粹淋。改進教學質量，不忘初心鲁捏。為國家鹊汛，為祖國下一代培養(yǎng)人才。也是為了你們的后代州丹，好的也是代代相傳的醋安，有因必有果杂彭。為你的子孫后代留有美德。
不要拿孩子們當試驗品吓揪，大家都有后代亲怠。多點正能量，來喚醒人的良知柠辞。你不能代代當老師团秽，如果你的孩子出現(xiàn)了問題，你怎么想叭首，拿人心比自心习勤，為人師表做好榜樣。擔當起責任來焙格，為了你的下一代图毕，為國家奉獻出一份力量，做一名受人愛戴眷唉，尊敬予颤、做一名好老師的表率。
這次雙減政策就看學校老師們的決心了厢破，怎么做真正考驗老師們智商了荣瑟，能不能改好、落實好就在老師們的在此一舉了摩泪。
全體老師們國人向你們致敬笆焰！培養(yǎng)好下一代的艱巨的任務，就落在你們肩上见坑。你們的職業(yè)是最崇高嚷掠，最受人尊敬、愛戴荞驴、最光榮的使命不皆！
宣揚光榮傳統(tǒng)，帶著光榮使命熊楼，為下一代人做出貢獻霹娄！最敬愛老師！為你們的奉獻精神鲫骗！敬禮犬耻！為你們點贊！
