繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day10
? ? ? 很充實(shí)的一天，忙完了其他的事情踏兜，趕緊聽毛丫老師講課词顾，每節(jié)課都是滿滿的收獲八秃。今天毛丫老師講了0～6歲孩子的身體動(dòng)覺智能，每個(gè)年齡階段的特點(diǎn)及如何根據(jù)年齡特點(diǎn)去發(fā)展孩子的身體動(dòng)覺智能肉盹。
? ? ? ? 身體動(dòng)覺智能包括大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作昔驱。
? ? ? ? 大動(dòng)作，孩子是先學(xué)會(huì)抬頭垮媒，然后能俯撐舍悯、翻身航棱、坐和爬睡雇，最后學(xué)會(huì)站和行走。寶寶會(huì)走之后饮醇，就是各種基本動(dòng)作的發(fā)展它抱，走，跑朴艰，跳观蓄，攀爬，單腳站立祠墅，拋接球侮穿，滑，滾等毁嗦。如何發(fā)展孩子的大運(yùn)動(dòng)能力呢亲茅？新生兒，不要包裹的太嚴(yán)實(shí)狗准，給寶寶留出活動(dòng)的空間克锣。一歲前的寶寶，可以讓孩子躺著睡腔长，趴著玩袭祟，讓孩子的早運(yùn)動(dòng)得到發(fā)展。滿周歲捞附，可以學(xué)習(xí)拋接球巾乳，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。2歲以后鸟召，可以讓孩子踢球胆绊，玩一些跳的游戲。3歲以后药版，可以嘗試騎三輪車辑舷，發(fā)展孩子腿部分協(xié)調(diào)性，爬樓梯槽片，從一只腳一只腳上下樓梯到雙腳交替上下樓梯何缓。幼兒園的孩子肢础，要做一些促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。例如爬山碌廓，游泳传轰，騎車，打球谷婆，跳舞慨蛙，放風(fēng)箏，跑步等纪挎。重要的是期贫，運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)，努力异袄，趕超通砍，合作，認(rèn)輸以及不服輸?shù)木窨就桑瑢?duì)孩子來說封孙，這也是人生中很大的收獲。
精細(xì)動(dòng)作讽营，包括虎忌，抓握，裝倒橱鹏，捏膜蠢，畫畫，吃穿蚀瘸，剪紙狡蝶，玩積木，穿珠子等贮勃。如何發(fā)展孩子的精細(xì)動(dòng)作呢贪惹？一，多跟孩子玩精細(xì)動(dòng)作游戲寂嘉。一歲左右的寶寶奏瞬，可以用各種玩具吸引孩子的注意力，鍛煉抓握泉孩。還有裝倒游戲硼端。二，讓寶寶完成精細(xì)動(dòng)作的任務(wù)寓搬。2歲以后珍昨，可以跟孩子玩過家家的游戲，練習(xí)穿衣吃飯，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力镣典。三兔毙，鼓勵(lì)孩子用精細(xì)動(dòng)作去做創(chuàng)造性的活動(dòng)。讓孩子可塑性的橡皮泥兄春，粘土澎剥，沙子等，涂鴉赶舆，畫畫哑姚，剪紙，折紙等芜茵，家長一定要給予肯定和鼓勵(lì)叙量，給予正確的引導(dǎo)。
怎樣用繪本引導(dǎo)孩子發(fā)展身體動(dòng)覺智能夕晓？一宛乃，繪本可以引導(dǎo)孩子了解更多的體育知識(shí)和參加戶外活動(dòng)的欲望能引導(dǎo)孩子，扮一扮表情蒸辆，做一做動(dòng)作，演一演故事析既，玩一玩游戲躬贡。二，親子活動(dòng)眼坏，手工制作拂玻，各種玩具跟繪本內(nèi)容鏈接的配套延伸，美食制作等宰译，都是動(dòng)手動(dòng)腦的游戲檐蚜。
以上是自己對(duì)今天課程的梳理。
在日常的生活中沿侈，只要我們用心闯第，我們跟孩子的任何互動(dòng)，都是在發(fā)展孩子的智能缀拭。給予孩子最好的陪伴咳短，父母才是孩子最好的老師！
