今天看到小影老師的坷襟，轉(zhuǎn)發(fā)，
正面管教學(xué)習(xí)者的五個(gè)階段
/ 01 /
第一個(gè)階段
學(xué)習(xí)前
覺得自己低人一等生年，低自己的期待一等婴程。
正面管教課堂上，很多家長(zhǎng)在角色扮演抱婉，"站在一米之下"看世界之后档叔，很多愧疚桌粉，很多虧欠，很多后悔衙四，很多自責(zé)铃肯。
她們覺得自己做父母，實(shí)在是"無證行醫(yī)"传蹈，害了自己的孩子押逼。
于是，她們看低了自己惦界。
覺得自己離正面管教式父母差了太遠(yuǎn)挑格，離自己理想中家長(zhǎng)差了太遠(yuǎn)。
這時(shí)候沾歪，她們開始看低了自己漂彤。
正面管教聯(lián)合創(chuàng)始人琳洛特稱之為，低自尊灾搏，或者是壓抑挫望。
她們走向了人生的負(fù)方向。
/ 02 /
第二個(gè)階段
學(xué)習(xí)后
覺得他人低自己一等狂窑，低自己的期待一等媳板。
正面管教的課堂，有趣有效易學(xué)易懂蕾域。
家長(zhǎng)三天學(xué)習(xí)后拷肌，常常感覺醍醐灌頂字字珠璣。
于是她們磨刀霍霍旨巷，希望用正面管教的方式養(yǎng)育自己的孩子巨缘。
只有正面管教方式是對(duì)的方式，唯一的方式采呐。
她們希望家里的每一個(gè)人若锁，社會(huì)上的每一個(gè)人都用正面管教。
孩子爸爸不用斧吐，孩子爺爺奶奶姥姥姥爺不用又固，那太罪惡，不可容忍煤率。
其他人仰冠，用極端的養(yǎng)育方式教育自己的孩子，太不對(duì)了蝶糯，太過分了洋只。
她們把孩子父親的故事，爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)墓适拢埖旮舯卩従蛹业墓适率缎椋疖嚿系墓适轮叮W(wǎng)絡(luò)上聽來的故事，都在朋友圈分享担锤，或言辭激烈或娓娓道來蔚晨，鄙視他們。
我不知道你是不是這樣做過肛循。
我這樣做過铭腕。
正面管教聯(lián)合創(chuàng)始人，鼓勵(lì)咨詢創(chuàng)始人琳洛特稱此為育拨，焦慮谨履，或者夸張。
她們走向了人生的正方向熬丧，過度補(bǔ)償笋粟。
/ 03 /
第三個(gè)階段
學(xué)習(xí)三個(gè)月后
覺得自己低自己的期望一等，每個(gè)人都低自己的期待一等析蝴。
三個(gè)月的蜜月期一過害捕，很多正面管教父母慢慢被打回原形。
她們比學(xué)習(xí)之前還要焦慮闷畸。
她們比學(xué)習(xí)之前還要自暴自棄尝盼。
她們覺得自己還是控制不了自己，伴侶還是改變不了自己佑菩。
做父母盾沫，她們深感無力無能。
/ 04 /
第四個(gè)階段
成為正面管教講師或者持續(xù)參加課程
覺得自己高他人一等殿漠，覺得自己高自己一等赴精。
感覺多數(shù)很好，堅(jiān)信自己有不完美的勇氣绞幌。
還是覺得自己比他人更有辦法蕾哟，正面管教更好。
還是會(huì)批評(píng)自己莲蜘，還是會(huì)批評(píng)他人谭确。
但是，開始慢慢踐行不完美的勇氣票渠，接納自己逐哈，他人，和自己问顷。
更接納自己鞠眉，也試圖接納他人薯鼠。
/ 05/
第五個(gè)階段
學(xué)習(xí)鼓勵(lì)咨詢后
覺得自己與自己平等，自己與他人平等械蹋，自己與眾生平等。
開始明白羞芍，正面管教的一切前提哗戈，
是接納。
接納自己的如其所是荷科，接納他人的如其所是唯咬，接納眾生的如其所是。
不是評(píng)判畏浆，不是指責(zé)胆胰，不是高高在上的嘲諷嘲笑。
正面管教的一切前提刻获，
是平等。
是自己與自己的內(nèi)在父母平等。
是自己與自己的孩子平等唐片。
是自己與自己的他人平等抛寝。
是自己與眾生平等。
你在哪個(gè)階段呢沐兵？
我經(jīng)歷了每個(gè)階段别垮，也常常回到每個(gè)階段扎谎。
是階段碳想，不是等級(jí)。
沒有高人一等毁靶，沒有好壞胧奔。
你所在的階段，是你必然要經(jīng)歷的階段老充，
也是最適合你的階段葡盗。
我想要的是接納和平等。
接納他人和眾生啡浊，是我最終接納自己的回報(bào)觅够。
你想要的是什么呢？
她決定你在哪個(gè)階段巷嚣。
我遇到PD時(shí)喘先，是親子關(guān)系到了絕望的時(shí)候，15歲的孩子廷粒，在我的強(qiáng)烈的控制懲罰下窘拯，出現(xiàn)了所有青春期孩子可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)红且，我的學(xué)習(xí)，最初覺得涤姊，有效暇番，有點(diǎn)小兒科，似乎都是容易的事情思喊，做的時(shí)候壁酬，也是做二天，停三天恨课，再次復(fù)訓(xùn)舆乔，理解到，先連接后糾正的魅力剂公，再學(xué)習(xí)希俩，理解每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工具背后，有個(gè)體心理學(xué)的原理纲辽。我開始敬畏颜武，開始深入學(xué)習(xí)PD的各個(gè)課程，經(jīng)常是看書不知不覺從早上到了晚上文兑，在知道做到的路上盒刚，感恩一路上的老師的引領(lǐng)。
在我開講座绿贞，上系統(tǒng)課以后因块，深深地被每一個(gè)學(xué)員打動(dòng)，每一個(gè)家庭籍铁，都在用他們的成長(zhǎng)給予我滋養(yǎng)涡上。一邊輸出，一邊倒逼自己的輸入拒名，當(dāng)自己可以越來越多的看到孩子吩愧，越來越好的理解家長(zhǎng)，深深地體會(huì)生命成長(zhǎng)的美好 增显。
一輩子很短雁佳，好好做一件事。
一輩子太快同云，慢慢地愛一個(gè)人糖权。
學(xué)習(xí)PD，一輩子都不夠炸站。
感恩曾經(jīng)的苦難星澳，波折，感恩孩子用生命的撞墻喚醒了我旱易，感恩曦文禁偎，袁媛的啟蒙腿堤，感恩敏暢，王霄如暖，小影,戈茵笆檀，琳洛特，簡(jiǎn)尼爾森的指導(dǎo)帶領(lǐng)盒至，感恩生命來到這一站误债，讓我找到自己的內(nèi)心真正所愛，可以貢獻(xiàn)我的天賦才華妄迁，傳播愛的教育，是我此生的生命事業(yè)李命。
讓我們一起創(chuàng)造和見證更加美好的世界登淘。來到富而有愛的人間天堂。
