? ? ? ? 教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)笑撞，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂钓觉。我覺(jué)得教育一方面是通過(guò)獲取知識(shí)茴肥，能夠提高個(gè)人修為，增加我們對(duì)生活的感受力荡灾，從而認(rèn)知自己瓤狐，并不斷提高自己。另一方面批幌，是通過(guò)為師者的言傳身教去影響學(xué)生础锐，讓學(xué)生提高個(gè)人修養(yǎng)，提升自己荧缘。
? ? ? ? 作為一個(gè)農(nóng)村老師皆警，我想在課堂上不僅僅能教授學(xué)生實(shí)用性的知識(shí)。如果僅僅是拼知識(shí)胜宇，拼記憶耀怜，我們已經(jīng)輸了。教育桐愉，不僅教給學(xué)生知識(shí)财破，更需提升學(xué)生的修為，增加學(xué)生對(duì)生活的感受力从诲，從而讓學(xué)生認(rèn)知自己左痢，并不斷提高自己。我想這才是教育賦予我們的重要價(jià)值和意義，也是指引我們前行的明燈俊性。面對(duì)著繁華世界略步，我們的老師也因?yàn)樽分鹈兊酶≡辍０殉煽?jī)放到了第一位定页，可我們不要忘了趟薄，我們的口號(hào)是德育為先，以德樹(shù)人典徊。而羅老師這節(jié)給每一個(gè)孩子溫暖的心讓我真的體會(huì)到了杭煎，要改變角色了，真正去盡一份教師的責(zé)任卒落。通過(guò)班會(huì)羡铲、體驗(yàn)、交流儡毕、等多種方式去指導(dǎo)老師們?nèi)?ài)孩子也切。受教了！
