? 這已經(jīng)連續(xù)兩天了剑按，因為孩子的作業(yè)而怒不可遏，在辦公室里里大發(fā)雷霆澜术，昨晚甚至把鼠標都給摔壞了艺蝴，估計在場的同仁都非常錯愕，怎么每次給輔導孩子的作業(yè)都成了這種雞飛狗跳人畜不得安寧的地步呢鸟废？
? 大清早現(xiàn)在睡不著猜敢，冷靜下來，我想原因不外乎以下幾條了。
? 首先如果說所有的憤怒是對自己無能的懲戒的話缩擂，那我是有多無能才有這樣的憤怒鼠冕，孩子的學習習慣和效率在我看來都是那么不如意，上課老師講的都不會胯盯，回家打視頻問我懈费，我又是長達幾個小時的輔導，白天上課晚上也上課博脑，關(guān)鍵是通過視頻上課的時候孩子在屏幕那頭的舉動和反映我一概不知憎乙，局限性太大，而且對話時常因為網(wǎng)絡(luò)原因而卡斷叉趣，這都是我控制不住情緒的原因泞边。
? 古話說自己的孩子自己不能教，好像還真是對的疗杉，我教孩子都看到的是這孩子身上的被動懶散和消極繁堡，這些壞習慣和壞毛病都是我迫不得已發(fā)怒的緣由，我想孩子其實挺可憐的乡数，這樣的辱罵責備懲罰壓力都在無形中在孩子的心底行成了關(guān)于學習的痛苦記憶，他以后怎么還能熱愛學習闻牡。
? 孩子因為對題目不理解時的無助而不由得掉眼淚的嘟囔聲更是讓我崩潰净赴，這不因為這一點，我把辦公室的鼠標都砸爛了罩润。我覺得他沒有個男子漢的樣子玖翅，遇事就知道哭，可是他心里的委屈我真的沒有顧及到割以，我憤怒的言辭像是玻璃碎片一樣扎在他的心里金度，更像是一堵無形的大墻佇立在我們父子之間，這只能讓我們得心靈距離變得越來越遠严沥，我知道這樣不好猜极，可是缺乏耐心的教育讓我差點變成一只瘋狗。我現(xiàn)在自責后悔都不能緩釋我曾經(jīng)在視頻里對于孩子的傷害消玄，我是多么可笑又可悲跟伏，抒發(fā)著這些理不順的情緒也不能提高孩子的學習效率，也不能讓他立馬就變成另一個我自己理想中的人翩瓜，只希望在之后跟孩子每一次的溝通中多一點寬容和冷靜受扳，少一點苛責和憤怒。
? 我知道有些壞的標簽一旦被貼上去兔跌，就很難撕扯下來勘高，那些對于孩子痛苦的標簽和帽子我應(yīng)該少說點，沒有理性就沒有我們安寧的日子，而所謂的人性化就是要照顧到每個人感性的情緒华望，在這一點上我應(yīng)該多一點忍讓和理解蕊蝗，不能總是被憤怒帶著不知道去往哪里。
? 教育路上愿對自己的孩子傷害少一點立美，嚴格的要求孩子還不如嚴格的要求自己匿又，在孩子面前不生氣，不憤怒建蹄，多點耐心多點寬容碌更，不要讓壞情緒感染和影響，能幫助自己的也就只剩下自己了洞慎，好好做人痛单，好好做父母，問題總會被解決劲腿，問題也終將不再是問題旭绒，這都需要一個了悟的過程，加油自己焦人。
? 疫情阻隔下的歲月真是難熬挥吵，我已經(jīng)兩個星期沒有回家了，疫情也不知道什么時候能結(jié)束花椭，這樣的高管控不知道什么時候是個頭忽匈，焦慮啊焦慮，不斷有人在崩潰矿辽，不斷有病例在被確診丹允，加班成了日常，心頭積聚的苦澀也越來越多袋倔，導致精神一次次高度緊張雕蔽，這不5點20就自然醒睡不著覺了，趕緊碼點字來緩釋這糟糕的心情宾娜，又是一天疲憊的開始批狐。
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