當(dāng)今課堂和信息化設(shè)備實(shí)現(xiàn)了完美的融合，課堂上學(xué)生可以充分發(fā)揮主體作用理郑，教師適當(dāng)點(diǎn)撥蹄溉，讓學(xué)生成為課堂的主人。
多媒體的教學(xué)也在考驗(yàn)教師的教學(xué)基本功您炉，不僅會(huì)做柒爵，還要靈活運(yùn)用，制作的過程中教師對(duì)所講授的只是有了更深的了解赚爵，從而可以設(shè)計(jì)許多可以激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的情境棉胀。還可以高課堂的教學(xué)效果！
比如在教學(xué)詩歌一課冀膝，重點(diǎn)理解詩意唁奢，難點(diǎn)體會(huì)意境，就可以利用PPT幫助學(xué)生完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及重難點(diǎn)窝剖。
三年級(jí)的學(xué)生第一次接觸寫作文麻掸，我們都知道，學(xué)生把一件事情描述的很清楚就一篇完整的口頭作文赐纱，加以指點(diǎn)書寫在作文紙上脊奋，那么學(xué)生的第一篇作文就完成了熬北。從口頭到書寫的過渡很重要，這就要利用多媒體的輔助了诚隙，可以呈現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)的圖片讶隐，學(xué)生看圖片回想當(dāng)天的事情，用語言正確的表達(dá)久又，就是一篇作文的形成巫延。有了有趣的PPT，學(xué)生自然有興趣展開想象地消，小組比賽烈评，注意語言的規(guī)范性。這完成了了作文課的教學(xué)目標(biāo)啦犯建！
在教學(xué)幾何圖形這一板塊時(shí)讲冠，比如圖形的平移與旋轉(zhuǎn)和立體圖形的認(rèn)識(shí)，很抽象适瓦，利用PPT可以很好的在學(xué)生頭腦中形成表象竿开。
在教學(xué)中PPT起著關(guān)鍵作用，也有非常大的輔助作用玻熙，正確理解PPT在教學(xué)中的作用否彩。除此之外，還要學(xué)會(huì)如何制作與設(shè)計(jì)PPT嗦随，PPT要體現(xiàn)自身的教學(xué)性列荔，科學(xué)性，藝術(shù)性枚尼，技術(shù)性贴浙。熟悉教學(xué)內(nèi)容，靈魂運(yùn)用PPT署恍，讓教學(xué)與PPT實(shí)現(xiàn)完美的融合崎溃。充分發(fā)揮PPT的輔助作用，做好一個(gè)PPT盯质，也對(duì)所要表述的內(nèi)容有了透徹的了解袁串。《從這里走向優(yōu)秀》我將這本書讀完后呼巷，把主要內(nèi)容囱修，也就是我認(rèn)為是重要的，有意義的做成了PPT的形式王悍，發(fā)現(xiàn)有很多不一樣的理解破镰，一次比一次深刻，這本書也帶給我很多收貨。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)啤咽，讓我對(duì)PPT和閱讀有了更深層次的理解，空余時(shí)間要好好研究和理解PPT在實(shí)際生活中的應(yīng)用渠脉。ppt是課件開發(fā)的重要平臺(tái)宇整，也是目前應(yīng)用最多、最廣的課件制作軟件芋膘。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)制作形同板書的鳞青、能反映課堂重點(diǎn)內(nèi)容的幻燈片；合理選用鏈接按鈕为朋，力求鏈接按鈕形式統(tǒng)一臂拓、含義一致；合理安排同一張幻燈片中內(nèi)容及鏈接按鈕的呈現(xiàn)順序和存現(xiàn)狀態(tài)习寸；同時(shí)胶惰，教師更要積極提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，充分挖掘和發(fā)揮ppt的功能霞溪。在平時(shí)可以多關(guān)注一些ppt制作的公眾號(hào)孵滞，可以從中學(xué)習(xí)到很多實(shí)用技巧，總之要與時(shí)俱進(jìn)鸯匹，學(xué)無止境坊饶！
以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)哦！
