當(dāng)今課堂和信息化設(shè)備實(shí)現(xiàn)了完美的融合淑廊，課堂上學(xué)生可以充分發(fā)揮主體作用，教師適當(dāng)點(diǎn)撥特咆，讓學(xué)生成為課堂的主人季惩。 多媒體的教學(xué)也在考驗(yàn)教師的教學(xué)基本功...