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有人喜歡比較哲思，有人厭惡比較卦溢。比較是相對(duì)的民逼，相對(duì)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的泵殴。因?yàn)榭傆腥藭?huì)比你更加年輕貌美、英俊瀟灑拼苍，收入更高笑诅、權(quán)力更大调缨，地位更尊貴、財(cái)富更雄厚吆你。但很要命的是：比較往往不可避免弦叶。接下來(lái)請(qǐng)把下面文字遮住，思考這個(gè)問(wèn)題三分鐘：面對(duì)比較妇多，我們?cè)撛趺刺岣咦约旱母?jìng)爭(zhēng)力呢伤哺？
今天我們來(lái)聊一聊“多維度競(jìng)爭(zhēng)”。
第一次接觸到“這個(gè)概念是聽(tīng)李笑來(lái)老師的直播者祖，當(dāng)時(shí)聽(tīng)完整個(gè)人就激動(dòng)了立莉，這不就是我們學(xué)習(xí)各種新知識(shí)的重大意義所在嗎！
體育賽事里經(jīng)常出現(xiàn)銀牌得主苦拼十多年依然沒(méi)有斗過(guò)金牌得主的情況七问，如果你是這位銀牌得主蜓耻，面對(duì)一路上不斷聽(tīng)到的來(lái)自好心人的安慰是不是反而像千刀萬(wàn)剮搬被緩慢折磨著？
在某個(gè)技能上（或者某個(gè)維度上）死磕械巡，確實(shí)是一個(gè)策略刹淌。但為什么不想想“是不是有別的策略”呢？
學(xué)過(guò)幾何的人都知道：
1.單個(gè)維度上讥耗，比的是長(zhǎng)度芦鳍；
2.兩個(gè)維度上，比的是面積葛账；
3.三個(gè)緯度上，比的是體積……
實(shí)際上生活也有很多個(gè)維度皮仁，每個(gè)人都是立體的籍琳，不是平面的，更不是一根線(xiàn)贷祈。
在任何一個(gè)單一維度上趋急，都只有一個(gè)“第一”，少數(shù)人“名列前茅”势誊，剩下的絕大多數(shù)都是“落后者”呜达。那我們只能做“落后者”嗎？我們?yōu)槭裁床唤o自己開(kāi)拓另外一個(gè)維度呢粟耻？
我們來(lái)舉例子查近，我最喜歡舉例子了，生動(dòng)鮮活的例子更便于我們理解記憶挤忙。
首先第一個(gè)例子霜威。從1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)到今天，我國(guó)誕生了很多奧運(yùn)冠軍册烈，但真正被大多數(shù)人記得的有多少呢戈泼？李寧，郎平，田亮大猛，李玉偉扭倾，吳小旋，曾國(guó)強(qiáng)挽绩，吳數(shù)德膛壹，陳偉強(qiáng)，姚景遠(yuǎn)琼牧，周繼紅恢筝，欒菊杰，許海峰……這里面很多人應(yīng)該都知道李寧巨坊，郎平和田亮吧撬槽，剩下的呢？為什么最終他們?nèi)齻€(gè)人看起來(lái)似乎更成功呢趾撵？——那是因?yàn)樗麄兌际窃谧约涸?jīng)做得最好的維度之外侄柔，另外開(kāi)拓了一個(gè)甚至多個(gè)維度。在一個(gè)維度上占调，最多100分暂题；兩個(gè)維度上，哪怕各自都只有50分究珊，面積已經(jīng)是2,500了薪者；若是三個(gè)維度各自都有50分，那是多少剿涮？125,000……雖然這些數(shù)字只是“意象”言津，但足夠說(shuō)明事實(shí)。
再來(lái)一個(gè)例子取试。很多中學(xué)老師在許多年之后總是慨嘆：最終悬槽，真正有出息的，很多是當(dāng)年成績(jī)一般的……他們之所以慨嘆瞬浓，就是因?yàn)椤皼](méi)想到”初婆；而他們之所以“沒(méi)想到”，就是因?yàn)槿松嗽谛猿棉？荚嚦煽?jī)之外還有很多其他的維度磅叛。
然后舉一個(gè)我自己的小小的真實(shí)踐行的且嘗到一點(diǎn)甜頭的例子。熟悉我的人都知道我很看好區(qū)塊鏈(很多人應(yīng)該聽(tīng)過(guò)區(qū)塊鏈的一個(gè)應(yīng)用“比特幣”)萨赁，甚至多次發(fā)朋友圈宪躯。當(dāng)初剛接觸的時(shí)候，知道它是由中本聰提出來(lái)的位迂，他是一個(gè)日本人(或者日本團(tuán)隊(duì)访雪，至今沒(méi)人清楚)详瑞，而且關(guān)于比特幣還發(fā)表了論文，第一篇介紹概念的論文是日文寫(xiě)的臣缀，網(wǎng)上可以找得到坝橡，由于看了十多年的日本動(dòng)漫的經(jīng)歷讓我看得懂一點(diǎn)點(diǎn)日文，聽(tīng)得懂一點(diǎn)點(diǎn)日語(yǔ)精置，勉強(qiáng)打20分吧雁乡。那20分就能讓我看懂那篇論文嗎类少？不能，但這20分可以讓我通過(guò)查詞典看懂它，深刻了解它的概念驻谆。之后看了一些相關(guān)的英文介紹和論文(英文應(yīng)該勉強(qiáng)60分吧)扳剿。最后由于懂一點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)娶桦，懂一點(diǎn)數(shù)學(xué)浦楣，懂一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，懂一點(diǎn)投資火欧，懂一點(diǎn)研究方法論……雖然無(wú)論哪個(gè)維度上我都屬于低分棋电，可偏偏正是這些低分硬生生的乘出了最后一個(gè)應(yīng)該還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，于是苇侵，我對(duì)區(qū)塊鏈充滿(mǎn)了信心赶盔，并進(jìn)行了投資“不管是投資自己還是投資貨幣”。
最后舉個(gè)蘋(píng)果的例子榆浓。當(dāng)早期的極客們癡迷于各種技術(shù)參數(shù)之時(shí)于未，史蒂夫-喬布斯憑直覺(jué)給個(gè)人電腦加上了另外一個(gè)別人沒(méi)有甚至不可能有的維度：藝術(shù)設(shè)計(jì)。時(shí)間越久陡鹃，這個(gè)維度帶來(lái)的合成競(jìng)爭(zhēng)力越大沉眶。
“跨界”，是這幾年比較流行的詞匯杉适。事實(shí)上，每次跨界柳击，都是給自己拓展一個(gè)新的維度猿推。
一旦跨界積累成功，實(shí)力或者競(jìng)爭(zhēng)力的提升捌肴，都是“幾何級(jí)數(shù)”級(jí)別的蹬叭，而不僅僅是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”那么簡(jiǎn)單。
有一些概念我個(gè)人也比較喜歡状知，比如“跨出舒適區(qū)”這個(gè)說(shuō)法秽五。我一直覺(jué)得，“一個(gè)人要想成長(zhǎng)饥悴，只有不斷的跨出自己的舒適區(qū)”坦喘。但這個(gè)往往都能難盲再，大多數(shù)人都不肯跨出自己的“舒適區(qū)”，更別說(shuō)知道還有多維度打造競(jìng)爭(zhēng)力這樣的策略瓣铣；既然都不知道答朋，當(dāng)然更不用說(shuō)知道這策略的好處了。
我們也可以反過(guò)來(lái)看這個(gè)“多維度競(jìng)爭(zhēng)”棠笑。假設(shè)在未來(lái)5年內(nèi)梦碗，某項(xiàng)技能被淘汰的概率是25%，同時(shí)假設(shè)技能被淘汰的可能性相互獨(dú)立蓖救。
那么洪规，如果你掌握了兩項(xiàng)技能，同時(shí)被淘汰的概率是：25%x25%=6.25%循捺，如果你掌握了三項(xiàng)技能斩例，概率是：25%x25%x25%=1.56%。如果你掌握的技能更多巨柒，那么你被淘汰的概率可想而知就微乎其微了樱拴。
不過(guò)，在這個(gè)簡(jiǎn)單的方法論里洋满，還是有個(gè)很重要的竅門(mén)需要記拙恰：
你至少要在一個(gè)維度上足夠優(yōu)秀。
就像我在公眾號(hào)介紹里提的那樣牺勾。如果你所有的維度都是二十分正罢，那一樣沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，但如果你一個(gè)維度80甚至90驻民，其他維度20分那結(jié)果就完全不一樣了翻具。
處處平庸肯定是不行的，不求處處突出回还，但起碼要在一個(gè)甚至多個(gè)維度上處于一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的位置裆泳，這個(gè)時(shí)候，多維度的競(jìng)爭(zhēng)力才開(kāi)始幾何級(jí)數(shù)的增長(zhǎng)柠硕。
PS：大家知道這個(gè)板塊是思考板塊工禾，說(shuō)的只是我看了一些書(shū)或文章之后的一些思考想法，沒(méi)有傳授含義(我也在摸索)蝗柔，所以必定有對(duì)有錯(cuò)闻葵。如果你同意我的看法，動(dòng)動(dòng)手指點(diǎn)個(gè)贊轉(zhuǎn)個(gè)發(fā)癣丧，我很高興槽畔，因?yàn)榈玫搅斯膭?lì)和認(rèn)可。如果你不同意胁编，我也很高興厢钧，因?yàn)檫@表示我還有上升的空間鳞尔。如果你不同意并能在公眾后臺(tái)提出你不同意的地方且說(shuō)出你的看法，我更高興坏快，因?yàn)槟憬o了我一個(gè)認(rèn)知升級(jí)迭代的機(jī)會(huì)铅檩，這樣我才能獲得成長(zhǎng)。
最后送大家一句我喜歡的話(huà)”If
you are never wrong, to me that indicates you are not growing”,共勉莽鸿。???????
