便簽數3，合計21
原文：簡單的邏輯學，P135-136
源自：對事不對人＃知識體系精深營＃6月第12次作業(yè)第16組-鐘慰
Ｒ－原文
重申一下論證中的一個重要原則：在論證中，我們要關注的是論證本身茧泪，而不是作出論證的人蜓氨。如果一個人忽略論證本身而故意去攻擊論證者，那么他就違反了這個原則队伟。所謂的對人不對事穴吹，就是在與他人辯論時，通過向公眾傳達關于對手的與論證無關的信息嗜侮，例如生活中的負面信息刀荒，以此來達到擊敗對手的目的。這種謬誤制造者的目的是轉移聽眾對論證的注意力棘钞，這種情形通常是由于論證者本人處于劣勢缠借。
如果論證的目的僅僅是獲勝，對人不對事謬誤將會有效地發(fā)揮作用宜猜。它可以使聽眾以同論證毫不相關的理由來反對你的對手泼返，而你則可以用同樣的理由來取悅聽眾。它造成的后果是姨拥，你可以慶祝你戰(zhàn)勝了對手绅喉，但這恰恰是你所沒有做到的一至少在邏輯上。你的勝利并非源于觀點的價值叫乌，而是源于你擾亂聽眾視聽的能力柴罐。
I 用自己的語言重述知識
在與他人爭論時，如果我們從論證本身轉去講述與論證本身無關憨奸，而是對方的負面信息革屠，以求擊敗對手，我們就是犯了對人不對事的謬誤排宰。事實上似芝，就論證本身而言，因為我們并沒有去論證它板甘，所以這一點上我們是失敗的党瓮。
什么情況下會發(fā)生這樣的情況？１.我感受到了壓力盐类，２.我想贏過對方寞奸。所以我要打敗對方，既然說對方的負面信息可以打擊對方或者勝過對方在跳，那我就采取這種卑鄙手段枪萄。
A1 描述自己的相關經驗
這周在解決某個具體技術問題是開發(fā)A提出要需求我這一小組的成員把涉及到的接口系統返回的屬性列出來，我當時第一反應就是開發(fā)太懶了硬毕，去看一下結構規(guī)范不就知道了嗎呻引，為啥還要需求做這種重復工作。
這就是我犯了對人不對事的錯誤吐咳。就具體的事情逻悠，我只需要告訴他如何確定他想要的內容就可以了元践，畢竟開發(fā)A的工作也非常飽滿，我直接給他貼上一個懶的標簽是不合時宜的童谒。
A2 以后我怎么應用
當發(fā)生對人不對事的情況基本屬于我會比較有激昂情緒時单旁，今天到下周二上課前每一天日記里面記錄一下自己發(fā)生過對人不對事的情況，轉回到事情本身饥伊，并看一看自己是怎樣轉到對仁者的角度上的象浑。
主要是工作和親子兩個方面。
