今天早上起來再跟晨晨爸爸說，共讀討論的時(shí)候突然意識到剃诅，我們雖然作為編碼人饥瓷，我們需要把自己能夠表達(dá)的意思足夠的清晰和明確颂碧，我從來沒有想過我...

今天早上我們開始共讀了非暴力溝通的第1章窟却，在讀這本書之前也就是前一天剖笙，晨晨爸爸購買的大蒜软驰，出現(xiàn)了顏色不一致的現(xiàn)象涧窒，于是他跟商家進(jìn)行一個(gè)溝通啊，今...

今天早上我們在共讀的時(shí)候呢锭亏，就繼續(xù)進(jìn)行一部分新的內(nèi)容講陪聽課纠吴，這一部分里面有一個(gè)重要的地方就是預(yù)習(xí)。 便簽書的預(yù)習(xí)我們之前已經(jīng)了解了慧瘤，但是之所以...

今天早上我們工讀的時(shí)候呜象，我們又把番茄鐘拿出來討論了一下膳凝，其實(shí)我覺得在番茄鐘這個(gè)地方我還是有很多的地方做得不到位。 番茄鐘有5個(gè)步驟恭陡，分別是設(shè)分...

早上我們的共讀沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容蹬音，而是熊媽針對于他前幾天參加的研學(xué)營，跟團(tuán)過程中學(xué)到的那些知識一些感悟休玩，給我們進(jìn)行一個(gè)分享著淆。 在我在進(jìn)入會議室的時(shí)...

今天早上是周蕾帶領(lǐng)大家進(jìn)行共讀的新內(nèi)容，如何帶孩子做好課前預(yù)習(xí)這一模塊拴疤。 我加入的時(shí)候大家已經(jīng)讀完書了永部，在討論討論的問題就在于我們帶孩子在做預(yù)習(xí)...

今天早上我們在讀趙周老師的這本，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力的時(shí)候呐矾，嗯苔埋，通過應(yīng)試力這個(gè)章節(jié)提到了如何從錯誤中學(xué)習(xí)。 其實(shí)這句話我們不是第1次才遇到蜒犯，但是...

今天早上我們共讀的內(nèi)容是學(xué)習(xí)力的要素理解力组橄，在這之前我對理解力還是有一點(diǎn)點(diǎn)的啊偏見，今天早上趙周老師上來就給我們?nèi)齻€(gè)錯誤的常識罚随，比如玉工，死記硬背是...

今天在寫這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，我突然心里有一種感覺淘菩，就是我們跟孩子制定這個(gè)目標(biāo)遵班，那在跟進(jìn)的時(shí)候，如果我們不可以在身邊潮改，孩子是否有獨(dú)立完成這個(gè)目標(biāo)的可能...