晨起坪郭，借著熹微的天光，翻開《哈扎拉爾的微笑》脉幢，讀文質(zhì)先生燦然然的金句歪沃。
這兩天常常想起宗白華的詩：
詩從何處來？從細(xì)雨下嫌松，點(diǎn)碎落花聲沪曙；
從微風(fēng)里，飄來流水音萎羔；
從藍(lán)空天末液走，搖搖欲墜的孤星。
用我貧乏的語言贾陷，有時(shí)候?qū)嵲陔y以描摹先生文字的好缘眶，而宗白華的話，大概是對(duì)文質(zhì)先生作為作家的詩情畫意和文人情懷最好的概述髓废。
讀先生的文字巷懈，眼前如有畫卷：
我實(shí)在喜歡雨的聲音，在雨含蓄的低語中加夾著我冬天的一首詩慌洪。我聽得出我的語調(diào)顶燕，仍是一個(gè)詩人的語調(diào)凑保，不過它不同于安娜?阿赫瑪托娃，她說雨會(huì)帶來小城的氣息涌攻，巴列霍則說雨中有個(gè)父親的身影欧引。在大多數(shù)情況下雨適合下在鄉(xiāng)野上，以及它邊上被香樟樹裝飾著街道與廣場(chǎng)的小城恳谎。雨的音質(zhì)往往不是悲劇性的芝此，它不停地往下墜，卻給人持續(xù)上升的感覺惠爽，好像它把自己釘在了天穹上而隨風(fēng)搖動(dòng)。它幫助我重溫了某種屬于童年的熱情瞬哼，就是對(duì)“不明白世界”的安靜等待婚肆。似乎只有在雨中，歲月的生長(zhǎng)也停止了坐慰。
如白雨跳珠较性，如卷地風(fēng)來，先生的文字從自在之中煥發(fā)出一種氣韻流動(dòng)结胀、明艷照人的大美赞咙。澄澈精致，格在其中——“如秋水芙蓉糟港，倚風(fēng)自笑”攀操，這應(yīng)是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界了。
而先生的思想像寒光閃閃的寶劍秸抚，無法掩蓋其光芒：
沒有一個(gè)人可以模仿自己的童年速和，童年意味著生長(zhǎng)與變化不居，童年也意味著朝向生長(zhǎng)的傾聽剥汤。有些藝術(shù)家不時(shí)要感慨自己對(duì)童年努力的返回颠放，他試圖能繼續(xù)像兒童一樣的創(chuàng)作。齊奧朗則認(rèn)為越是獨(dú)特越容易被模仿吭敢，這種模仿也如同我們對(duì)童年的致敬嗎碰凶？總是要走最復(fù)雜的路才能回到最摯樸的童年，要經(jīng)過無盡的折磨才能認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的人生目的鹿驼。童年便是一種交織欲低，無法言明的不斷再生的謎。
讓逝去的時(shí)間留駐畜晰，讓枯萎的時(shí)間返綠伸头，讓冷卻的時(shí)間轉(zhuǎn)暖。這樣的句子舷蟀，似乎一潭清水一眼見底恤磷，此中空間切換面哼、心緒搖曳，只憑淡入淡出扫步，于是渾然天成而空靈超妙魔策。情感的濃度如此之高，撼人之外河胎，亦足感人闯袒。
文質(zhì)先生的文字，將人事代謝寫得富于水流花落之精美游岳，是認(rèn)識(shí)天道之后的坦然政敢。在他的筆下，有冥想胚迫、有狂歡喷户，還有綿延的歡暢、盡興访锻、芬芳褪尝、光明，甚至讓人覺得：無論如何期犬，人生還是美好而值得的河哑，一切總會(huì)有希望。他遺世而獨(dú)立龟虎，始終保持傾聽璃谨，保持詢問，保持思考鲤妥。
這本書是先生眾多成就中的一部分睬罗，但別是一番性情流露，足可讀之味之旭斥，唇齒噙香容达。讓受眾不但有靈魂相見之感，更生天地回響垂券、天人共鳴之慨花盐。先生的學(xué)者胸襟、仁者情懷菇爪、詩人趣味算芯，都由如此氣度雍容、清綺灑脫的詩筆寫出凳宙，將我們帶入一個(gè)神清氣爽熙揍、興致高揚(yáng)的境界。
