由隸書到小篆到金文到甲骨到戰(zhàn)國文字的演變過程痹屹,最后到很深更難的璽印文字貨幣文字逸嘀。多理解少記憶。
任何學習都是從已知到未知碰纬,學習的目的是突破前人萍聊。
由許書以溯金文,由金文以窺書契—羅振玉悦析,考證由簡入難寿桨。
王國維二重證據(jù)法,將地下出土的材料與傳統(tǒng)文獻資料相結合强戴,不同學科的交融亭螟。
楊樹達,所有識字一定要到原文中看它妥不妥貼骑歹。
唐蘭先生的考釋四法:對照法预烙,偏旁分析法,文義推勘法道媚,歷史的考證扁掸。
由隸書到小篆到金文到甲骨到戰(zhàn)國文字的演變過程痹屹,最后到很深更難的璽印文字貨幣文字逸嘀。多理解少記憶。
任何學習都是從已知到未知碰纬,學習的目的是突破前人萍聊。
由許書以溯金文,由金文以窺書契—羅振玉悦析,考證由簡入難寿桨。
王國維二重證據(jù)法,將地下出土的材料與傳統(tǒng)文獻資料相結合强戴,不同學科的交融亭螟。
楊樹達,所有識字一定要到原文中看它妥不妥貼骑歹。
唐蘭先生的考釋四法:對照法预烙,偏旁分析法,文義推勘法道媚,歷史的考證扁掸。