志愿：去私欲存天理依良知而行凹蜈，自省利他致良知。學(xué)習(xí)踐行印證傳播圣賢文化履植，知行合一悄晃。
仁者，人也庶近，親親為大眷蚓；義者，宜也叉钥，尊賢為大篙贸。親親之殺，尊賢之等敷鸦，禮所生也寝贡。在下位不獲乎上，民不可得而治矣谎碍。故君子不可以不修身洞焙；思修身，不可以不事親熔任；思事親疑苔，不可以不知人甸鸟；思知人兵迅，不可以不知天恍箭∏剖。”
“仁者，人也”交洗，仁者愛人橡淑，愛的發(fā)端在愛自己的親人，愛父母隐圾、兄弟開始掰茶。家庭關(guān)系良好濒蒋，外部關(guān)系一定會好把兔；外部關(guān)系處理的好，家庭關(guān)系未必好围橡。
“義”翁授，在如家文化中表現(xiàn)為任何關(guān)系都處理得當(dāng)晾咪，依良知而行∪福“義”以尊賢為重昼蛀，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)圆存，人生大病一個字——傲沦辙，與傲之相對應(yīng)的是謙卑恭敬税产，為謙是福，重視賢人君子撞羽，踐行印證“仁義”的理念诀紊。
“親親之殺隅俘，尊賢之等，禮所生也”碌宴，愛自己的家人蒙畴，推己及人，尊敬賢者碑隆，不同的形式都是從禮儀當(dāng)中生發(fā)出來的蹬音。
“在下位不獲乎上，民不可得而治矣”劫狠。處在下位的人是什么樣的狀況牧抽，在上位者不了解，就不可能管理好老百姓阐肤、國家孕惜。君子提升品德修養(yǎng)，一切以修身為本毫炉。修身就不可以不“事親”削罩，從孝悌開始；“思事親不可以不之人”进陡，愛自己的親人微服，從尊賢愛人開始，遵循宇宙規(guī)律糙麦、自然法則丛肮。自然法則分為兩條：一，我是一切的根源仆邓，我有無限可能伴鳖；二榜聂，種瓜得瓜種豆得豆。了悟真理须肆，在生活中自然會修身齊家治國平天下桩皿，即自省利他致良知。
通過今天的學(xué)習(xí)給到我信心和力量拒贱，讓我們懂得了“仁義”從哪里入手，下功夫的入手出在哪里闸天，修身需要事親斜做，知人、知天笼吟，真正做到修身霸旗。
在生活中切實踐行，處理好家庭關(guān)系皿桑，依照規(guī)律蔬啡，依道而行。
我是一切的根源沟绪，我有無限可能空猜。這次迎來學(xué)習(xí)以來最大的挑戰(zhàn)，第10期點評責(zé)善所擔(dān)任的小組今天需要聆聽2位學(xué)員的音頻坝疼，加以指導(dǎo)谆沃，點評責(zé)善擔(dān)任的班級1位家人的音頻唁影，需要給出意見，本學(xué)習(xí)的班級點評責(zé)善音頻需要寫點評責(zé)善感悟据沈。說是指導(dǎo)，感觸最深的是教是最好的學(xué)嗜诀。心在哪兒，收獲就在哪里肿嘲。每天在點評責(zé)善這一刻兒就需要花費1~2個小時的時間。正因為有了付出雳窟，才有了扎實的收獲封救。簡單的事情重復(fù)做捣作，重復(fù)的事情用心做，用心的事情認(rèn)真做惩坑。
每天都會與不同的家人進行心與心的溝通交流也拜，我不斷調(diào)試心頻，適應(yīng)對方的節(jié)奏蔓钟。感覺性格越來越柔軟滥沫，圓滑，學(xué)會委婉表達(dá)兰绣，直不至于犯而婉不至于癮而编振。讓心性慢下來党觅，順應(yīng)事態(tài)發(fā)展斋泄。
又加上明天我們班級點評責(zé)善是我輪值，周日是所在服務(wù)班級雷打不動的點評責(zé)善炫掐。在段時間內(nèi)完成兩篇點評責(zé)善文稿，恰逢本周孩子要回家旗唁，還有不定啥時候會冒出事情來加塞兒。我唯一能做的是保持心態(tài)平和讶请，內(nèi)心平靜夺溢，事情一件一件來烛谊，提高效率。在此期間状勤，巧妙尋找機會讓自己處于放松的狀態(tài)持搜，與時間賽跑攒读，一件事做贏，便會成為人生贏家剪返。
拜讀老師家書《篤志力行邓梅，知行合一》日缨，感觸最深的同樣是在修身三寶上下的功夫，從最初的斷斷續(xù)續(xù)面哥，到后來點評責(zé)善上崗后毅待，要求自己讓做到成為事實尸红，自己做到了才有力量刹泄。開始是有分別心的怎爵，平心靜氣我有冥想的習(xí)慣，不愁鳖链。誦讀，沒問題乞旦±挤郏卡點在全身運動顶瞳，當(dāng)時幾乎每天都在做與不做間有思想斗爭，哪怕是瞬間即逝的思緒慨菱。后來不給私欲留任何機會。現(xiàn)如今即便是遇到與生活沖突闪彼，也會見縫插針畏腕，順利完成描馅。
