“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之胜宇。”急速步行中的王老師恢着，腦海里浮現(xiàn)出了林則徐的詩(shī)句桐愉，他有些被自己感動(dòng)了。凌晨六點(diǎn)半的空曠馬路上掰派，只有王老師一個(gè)人的身影被路燈拉得老長(zhǎng)——全鎮(zhèn)的居民都在安睡从诲，除了這些要去小區(qū)門口值班的人。
半個(gè)小時(shí)后靡羡，王老師終于走到了值班地點(diǎn)系洛。這是一個(gè)只有兩棟樓的小區(qū)，沒(méi)有門房略步，不知為什么也沒(méi)有配發(fā)帳篷描扯。值班的老師們只好想辦法找來(lái)一個(gè)火爐露天支起，好歹也能不時(shí)將行將凍僵的手腳伸過(guò)去暖和一下趟薄。王老師先找來(lái)幾張報(bào)紙撕開(kāi)揉成團(tuán)绽诚，擺在爐盤的最底層，上面又鋪上干樹(shù)枝杭煎，最后把炭打成小塊放到樹(shù)枝上恩够。“萬(wàn)事俱備羡铲，只怪西風(fēng)”蜂桶，一次次地打著打火機(jī)，一次次地被西風(fēng)吹滅也切，王老師急得都冒汗了扑媚。還是一個(gè)早起鍛煉的大爺幫忙遮著風(fēng)妥曲，火爐終于生著了。
脫下那副黑乎乎的手套檐盟，把手腳伸到爐邊暖和一下，圍著爐子小步跑押桃，不然這樣的天氣會(huì)被凍僵的葵萎。看著漆黑而寧?kù)o的小區(qū)唱凯，王老師甚至希望天色就這樣黑著吧羡忘，那樣，雖然自己冷點(diǎn)磕昼，可人們就會(huì)安睡在家里而不會(huì)想著跑出去放風(fēng)了卷雕。
天還是亮了。
小區(qū)的業(yè)主們陸陸續(xù)續(xù)地下來(lái)了票从。王老師繁忙的工作開(kāi)始了漫雕。測(cè)體溫、詢問(wèn)峰鄙、填表浸间、勸回……忙碌了將近一個(gè)小時(shí)，“早高峰”過(guò)去了吟榴，小桌前有了短暫的安靜魁蒜。王老師的手指都有些僵硬了，他站起身吩翻，往火爐里加了點(diǎn)炭兜看，把凳子搬到爐邊，讓全身都暖一暖狭瞎。感覺(jué)口干舌燥细移，又忍著沒(méi)喝水，廁所那么遠(yuǎn)脚作，去一趟太麻煩了葫哗。
難得的寧?kù)o被一聲狗叫打破球涛。王老師轉(zhuǎn)身一看劣针，一個(gè)身高1米8的大塊頭男人，沒(méi)有戴口罩亿扁，牽著條泰迪正要往出走捺典。
王老師忙站起身，一個(gè)箭步走過(guò)去攔住了他：“你好从祝，出去有什么事襟己？”
男人一臉的不耐煩：“遛狗引谜。”
“指揮部有規(guī)定擎浴，不是必須的事情不能出去员咽。”
“你算老幾贮预，在這攔我贝室？”
“我是父母最大的孩子，家里排行老大仿吞；我是妻子的靠山滑频，在她眼里是老大；我是兩個(gè)孩子的父親唤冈，也算為他們遮風(fēng)擋雨的老大吧∠棵裕現(xiàn)在，我離開(kāi)自己安樂(lè)的小家你虹，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)绘搞，冷寒受凍，來(lái)守衛(wèi)你們的安全售葡，在你這兒看杭，我不知道該算老幾……”王老師有些哽咽，他頓了頓挟伙，拿起桌上單位配發(fā)的口罩，遞到大漢手里模孩，“回去吧尖阔，兄弟，再堅(jiān)持幾天榨咐，別讓我們的辛苦白費(fèi)了介却。”
男人在那里愣了半天块茁，囁嚅著齿坷，終究沒(méi)發(fā)出聲，他朝王老師鞠了個(gè)躬数焊，轉(zhuǎn)身回去了永淌。
同樣的故事，每天都會(huì)在前旗的每個(gè)值守點(diǎn)上演佩耳，也在全國(guó)的每個(gè)值守點(diǎn)上演遂蛀。王老師們這些平凡的工作人員不是醫(yī)生，不是護(hù)士干厚，不是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的英雄李滴，但是螃宙，以一己之力守護(hù)一方平安，他們也是最美的逆行者所坯！
