我想成為一個(gè)很厲害的人纱皆，有多厲害呢湾趾？

要成為一個(gè)技術(shù)型人才，專家型人才派草，要成為管理者搀缠，要提高自己的工作能力……

當(dāng)你說出“我想要什么”時(shí)，其實(shí)就是說現(xiàn)在的能力不足近迁，需要學(xué)習(xí)了艺普。知道了要去學(xué)習(xí)，有的是遲遲不開始鉴竭，有的是開始了沒一段時(shí)間就放棄歧譬，有的是看起來每天都在學(xué)，但效果卻不怎么樣搏存。

想要成為一個(gè)厲害的人瑰步，必須改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率璧眠，需要三個(gè)步驟缩焦。

第一步，明確學(xué)什么

每個(gè)人都知道要去學(xué)習(xí)责静，但很多人卻不知道該學(xué)什么舌界。大部分是看到現(xiàn)在流行什么就去學(xué)什么，看到別人在學(xué)什么就去學(xué)什么√┭荩現(xiàn)在流行手賬呻拌，我就去學(xué)如何做手帳，別人都在學(xué)時(shí)間管理睦焕，我也去學(xué)時(shí)間管理藐握。

但這些東西對你的成長改變大部分是沒有作用的，所以垃喊，想要提高學(xué)習(xí)效率猾普，一定要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。你學(xué)這些東西到底是為了什么本谜？不要為了學(xué)而學(xué)初家，要根據(jù)自己的目標(biāo)而去學(xué)。

比如你想要升職加薪乌助，那就需要學(xué)和你工作行業(yè)相關(guān)的技術(shù)方面的溜在，如果想成為管理人員，還需要學(xué)習(xí)管理方面的他托。不知道該學(xué)什么掖肋，那找到你的目標(biāo)崗位，看下崗位要求和你現(xiàn)在的差距赏参，這些差距有沒有需要你進(jìn)行學(xué)習(xí)的志笼。

第二步沿盅，深度學(xué)習(xí)

明確了要學(xué)的東西，接下來就需要不斷的重復(fù)纫溃，不斷的進(jìn)行刻意的腰涧，大量的深度學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在很多人都想用最短的時(shí)間獲取最大的收獲紊浩，像幾分鐘讀完一本書之類的窖铡。這些只能說是讓你了解，根本學(xué)不到什么郎楼。想要真正的學(xué)習(xí)万伤，一本書肯定是需要花幾個(gè)小時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀完的。

一個(gè)真正好的深度學(xué)習(xí)呜袁，需要專門的時(shí)間敌买，沒有專門的時(shí)間也不要怕，完全可以利用零碎時(shí)間阶界，哪怕每天十分鐘虹钮，我持續(xù)兩周，也能夠把這本書認(rèn)認(rèn)真真的讀完膘融。

讀一次還不能說深度學(xué)習(xí)芙粱，還需要多次學(xué)習(xí)，同時(shí)不斷練習(xí)氧映，能實(shí)踐的最好實(shí)踐春畔，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題。就像時(shí)間管理岛都，只是學(xué)習(xí)理論律姨，感覺是有用的，但真正實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不適合自己臼疫，需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整择份，這樣才能真正用起來。

第三步烫堤，不斷反饋

反饋是要看你學(xué)習(xí)的效果如何荣赶，為什么要強(qiáng)調(diào)反饋？

因?yàn)楝F(xiàn)在很多小伙伴說自己在學(xué)英語鸽斟，每天強(qiáng)迫自己要背30個(gè)單詞拔创，持續(xù)了很長一段時(shí)間了，但這個(gè)背單詞對英語提升到底有沒有的效率湾盗？需要來反饋一下伏蚊，可以每周回頭來查一下，這么多單詞到底記住多少格粪，達(dá)到合格率再繼續(xù)背后面的躏吊，這樣才能有點(diǎn)效果。

不進(jìn)行反饋帐萎，就會(huì)變成打卡任務(wù)比伏，為了完成而完成。每天背30個(gè)單詞疆导，每周讀一本書赁项，背的單詞記住多少個(gè)？讀了這本書澈段，又收獲了什么悠菜？這才是重點(diǎn)，是需要反饋的败富。不反饋悔醋，每天固定做著這些東西，時(shí)間浪費(fèi)掉了兽叮，卻沒有任何一個(gè)效果芬骄。

只有經(jīng)過這三個(gè)步驟，才能提升學(xué)習(xí)效率鹦聪，才能真正有所改變账阻，成為一個(gè)你想要達(dá)到的厲害的人。

你對些有何看法泽本，歡迎留言淘太。

作者：螞蟻

自律達(dá)人，堅(jiān)持4點(diǎn)起床四年多

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實(shí)踐達(dá)人，兩年完成從普通員工到總監(jiān)嘁捷，三年實(shí)現(xiàn)面朝大海

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