一個誤區(qū)
讀書的速度越快越好丐膝？
不知道從什么時候開始，讀書就陷入了一種誤區(qū)，不再追求效率帅矗，而是追求速度偎肃。
我一年讀100本書、200本書浑此，365本書累颂，700本書，好像書讀得越多越好凛俱，但是不妨回想一下紊馏，從年初到現(xiàn)在，你還能記得你讀的每一本書的書名嗎蒲犬？還能記得作者是誰嗎朱监？還能記得這本書在講些什么內(nèi)容嗎？能夠想起來的人屈指可數(shù)原叮。
我們?yōu)槭裁醋x書赌朋？讀書的目的是什么？我們想要從書中得到些什么篇裁？作者描寫的重點是什么？讀完一本書你的收獲又是什么赡若？
大部分人讀書是這樣的：找到一本書达布、從頭看到尾、看完了把書一扔逾冬，嗯黍聂、我又讀完了一本書，獎勵一下自己身腻，想想看产还，你是不是這樣的？
現(xiàn)在已經(jīng)不是以前信息貧乏的時代嘀趟，讀總比不讀好脐区，學總比不學好。現(xiàn)在是信息爆炸她按、終生學習的時代牛隅，知識多到你根本看不過來，所以大部分人開始追求讀書速度酌泰，用最少的時間去看最多的書媒佣，以為這樣就可以跟得上時代步伐，然而這是錯的陵刹。
一個概念
80/20法則
這個世上值得讀的書默伍，大約只有20%，而這20%里，80%的書適合速讀也糊，值得你去細讀的書同樣不到20%炼蹦。
只顧埋頭苦讀而不去思考什么書值得讀，什么書不值得讀显设，到最后只是白白浪費你的時間框弛，一定要記住，值得你讀的書真的沒有那么多捕捂！
大部分人喜歡速讀瑟枫，是因為他們讀的都是適合速讀的書，也就是含金量并沒有那么高的書指攒，對待這樣的書速讀的確是一個好方法慷妙，可以節(jié)省自己大量的時間。但是為什么就不能讀那些含金量高的書那允悦？
一個方法
讀書流程
1.選書
從遇到的問題出發(fā)膝擂，從能實踐的領域出發(fā)去找適合的資料。先選書隙弛，去網(wǎng)上看書評架馋，中文的看豆瓣、英文的看英文版的亞馬遜全闷，通過評論知道書的優(yōu)缺點叉寂，然后再去看目錄，大概知道書的內(nèi)容和框架总珠，如果有序也要看序屏鳍。這樣選書會花費15-20分鐘時間，但比你在一本無用的書上花上幾個小時局服，豈不是更節(jié)省時間钓瞭。
2.讀書
①檢視閱讀
⑴粗略讀：快速的把書翻一遍，值得看淫奔、細讀一遍山涡，不值得看直接放下。
⑵速讀：看目錄唆迁、序和后記佳鳖，以及你想知道的內(nèi)容的具體章節(jié)，大概了解內(nèi)容媒惕。
②分析閱讀：
⑴找出一本書在談些什么問題的規(guī)則
依照書的種類與主題來分類系吩。
使用最簡單的文字說明整本書在談些什么。
將主要部分按順序與關聯(lián)性列出來妒蔚。將全書的大綱列舉出來穿挨，并將各個部分的大綱也列出來月弛。
確定作者想要解決的問題。
⑵詮釋章節(jié)內(nèi)容的規(guī)則
詮釋作者的關鍵字科盛，與他達成共識帽衙。
由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨贞绵。
知道作者的論述是什么厉萝，從內(nèi)容中找出相關的句子，再重新構架出來榨崩。
確定作者已經(jīng)解決了哪些問題谴垫，還有哪些問題是沒解決的。再判斷哪些是作者知道他沒解決的問題母蛛。
⑶像是溝通知識一樣地評論一本書的規(guī)則翩剪。
不要輕易評論一本書，除非你能詮釋整本書彩郊，能找到實質性的證據(jù)證明作者的不足
3.構建屬于你的知識管理體系
①制定閱讀清單
⑴“門”
確定大腦中的知識版圖前弯，按照不同領域、實用型秫逝、理論型來進行劃分恕出。
⑵“武”
從內(nèi)容看、從方法看违帆、從出處看浙巫，找到知識體系和脈絡，也就是區(qū)分哪部分的知識你已經(jīng)知道了前方，哪些你還不清楚。
⑶“精”
以書為主廉油，書名惠险、作者、出版社抒线、時間和概述班巩，包括書的性質、內(nèi)容摘要以及指導方向嘶炭。
②補短板
對照已讀書目抱慌，補充知識短板，豐富自己的知識體系眨猎，也就是自己薄弱不擅長的知識抑进。
③查書評
⑴可以掌握書的大概內(nèi)容
⑵可以知道書的優(yōu)缺點
⑶對讀者群體有初步認知
⑷可以結合自己需要迅速決策
4.思維導圖
大腦天生對圖像更為敏感，通過思維導圖睡陪，寫出關鍵詞寺渗，更容易記住一本書的內(nèi)容匿情。
需要注意的是思維導圖的字數(shù)，只寫關鍵詞信殊，寫太多內(nèi)容就不是思維導圖了炬称。
5.教才是最好的學
你教別人的同時，可以加深自己的印象涡拘，也可以清楚的知道自己對哪方面的知識理解不足玲躯，從而更好的學一遍。更重要的是只有你懂了鳄乏，你才能去教別人跷车。
