? ? ? 根據(jù)我讀了這么多年的書來看，我發(fā)現(xiàn)語文老師都有一個特點蜈项，那就是既“幽默”又“嚴肅”芹关，難道語文老師都是全國統(tǒng)一的嗎?可能是因為職業(yè)的原因，別的老師我不知道紧卒，就拿我們班的王老師來說饭弓。
? ? ? ? 初中第一節(jié)語文課時，班級里安靜的鐘表聲都聽的一清二楚骡显，因為我們并沒有見過王老師，也不知道他的性格是否嚴肅贬媒。但直到王老師走進教室，開始自我介紹肘习，我們這顆懸著的心才放下了际乘。“我是你們本學期的語文老師漂佩，我姓王脖含，名呵，我以前教的學生喜歡叫我王哥投蝉，可是后來不知怎的养葵，他們開始叫我老王〈窭拢”頓時全班哄堂大笑关拒，打破了這沉悶的氛圍，也從這開始庸娱，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了王老師“幽默”這個特點着绊。
? ? ? ? 在以后的語文課上，總是夾伴著笑聲熟尉，氛圍總是那么的活躍归露，就像是一群嗷嗷待哺的小鳥等著鳥媽媽的投喂。
? ? ? ? 王老師把云端班上課的方式叫做“錄綜藝”斤儿，一下就戳中我們的笑點剧包，我見過的語文老師都愛給同學起外號，王老師也不例外往果，如今涌出了很多只有四班才知道的專屬語錄玄捕，如：燦偉一點，形容說話說具體棚放，萍萍輸出枚粘，形容上課積極回答問題……每當說到這些語錄我們都會捧腹大笑，不得不承認王老師的文采水平真的高飘蚯。
? ? ? 也正是因為幽默這個特點馍迄，導致我們開始得意忘形起來，認為王老師很好欺負局骤。甚至有的同學在王老師講課時大聲喧嘩打斷課堂攀圈，上一秒滿臉笑容的王老師，聽到喧嘩聲峦甩，立馬變臉赘来。讓那個同學站起來并詢問他在講什么现喳，我們見狀都默不作聲，仿佛連呼吸都是錯的犬辰，真么想到王老師還有如此嚴肅一面嗦篱。
? ? ? ? 一不留神王老師陪伴我們兩個月了，雖然王老師有時嚴肅幌缝，但是幽默的性格還是讓不少同學喜歡灸促，畢竟幽默又嚴肅的老師誰不喜歡呢?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 704班 施林芬
