各位好口叙！
17年教育部頒發(fā)的第2號(hào)文中指出“充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性并將小學(xué)科學(xué)課程納入課程安排”炼绘。如何正確認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)？如何在零基礎(chǔ)的情況下開(kāi)展科學(xué)課程妄田？如何在日常課程中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和實(shí)踐能力俺亮？一切秘密都藏在青椒計(jì)劃的新朋友“科學(xué)魚(yú)”之中！
“科學(xué)魚(yú)”是浙江教育廳教研室指導(dǎo)下形庭，由浙江小學(xué)科學(xué)名師組建的一個(gè)面向?qū)W生和家長(zhǎng)為主的社群平臺(tái)铅辞。旨在發(fā)揮浙江優(yōu)質(zhì)小學(xué)科學(xué)教育資源，基于雙師教學(xué)模式萨醒，讓偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校不需要額外配置課程資源同樣可開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)而系統(tǒng)的小學(xué)科學(xué)課程斟珊。
3月23日，“科學(xué)魚(yú)”第一講《科學(xué)是什么富纸？》邀請(qǐng)到杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)鄭建華老師揭秘科學(xué)囤踩，講解生活中最常見(jiàn)的科學(xué)，如何將科學(xué)知識(shí)融入教學(xué)生活晓褪。歡迎各位青年教師一同參與學(xué)習(xí)互動(dòng)堵漱。
時(shí)間：3月23日（明天）上午 11:05-11:45
直播：CCtalk群“科學(xué)魚(yú)網(wǎng)校”（群號(hào)：20181166）
預(yù)約：https://www.cctalk.com/v/15214339015369
? ? ? ? 對(duì)科學(xué)世界充滿了期待涣仿，昨天上午科學(xué)魚(yú)網(wǎng)校的第一講結(jié)束了勤庐，由于家里有白事而錯(cuò)過(guò)了精彩，精彩不容錯(cuò)過(guò)好港。趁哄孩子睡覺(jué)的時(shí)間回顧了《科學(xué)是什么》愉镰。
? ? ? ? 鄭建華老師首先展示的是空中水龍頭，沒(méi)有水管的水龍頭為什么能流出水來(lái)钧汹？水龍頭在空中為什么不會(huì)掉下來(lái)丈探？
? ? ? 這個(gè)小實(shí)驗(yàn)之前有見(jiàn)過(guò)，但是始終沒(méi)有深究過(guò)拔莱，對(duì)于它的原理也是一問(wèn)三不知的碗降。聽(tīng)了鄭建華老師的諒解才得以解惑。原來(lái)空中的水龍頭不會(huì)掉下來(lái)是因?yàn)橛幸桓该鞯乃茉谥翁燎兀瑳](méi)有水管水會(huì)就出來(lái)是因?yàn)樗显ǎ溄由想娫春蟊永锏乃畷?huì)從透明水管里向上流，流到水龍頭處再沿著透明水管往下流尊剔，這就是空中水龍頭的奧秘精偿。
? ? ? 緊接著鄭建華老師又提出如何將杯子里裝上水，傾斜甚至是倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)笔咽？
? ? ? ? 鄭建華老師并沒(méi)有急著說(shuō)出答案而是先讓孩子們分組討論搔预，然后動(dòng)手自己操作嘗試。經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試后叶组，有的孩子們成功了拯田，但也有一部分孩子們?nèi)匀皇鞘 ?/p>
? ? ? ? 為了給那些失敗的孩子加油打氣，鼓勵(lì)他們不要放棄甩十。鄭建華老師給我們講了愛(ài)迪生的故事船庇。
早在1821年，英國(guó)科學(xué)家戴維和法拉第發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈侣监。這種電燈用碳棒作燈絲鸭轮，雖能發(fā)出亮光，但光線刺眼橄霉，壽命短窃爷。于是，愛(ài)迪生開(kāi)始實(shí)驗(yàn)做燈絲的材料姓蜂，愛(ài)迪生以極大的毅力和耐心按厘，實(shí)驗(yàn)了1600多種材料，用炭條钱慢、白金絲逮京，還有釕、鉻等金屬作燈絲束莫，都以失敗而告終懒棉，但愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。面對(duì)每一次的失敗览绿，愛(ài)迪生都認(rèn)為自己離成功更近了一步漓藕，因?yàn)樗峙懦艘环N不合適的材料。經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗挟裂，愛(ài)迪生使用了6000多中材料，實(shí)驗(yàn)了7000多次揍诽，終于發(fā)現(xiàn)可以用炭化棉線做燈絲诀蓉，亮了45個(gè)小時(shí)燈絲才被燒斷。這是人類(lèi)第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈暑脆。1879年1021日渠啤，被人們定為電燈發(fā)明日。愛(ài)迪生經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)用炭化竹絲作燈絲效果很好添吗，燈絲耐用沥曹，燈泡可亮1200個(gè)小時(shí)。此后，電燈開(kāi)始進(jìn)入尋常百姓家妓美。
? ? ? ? 通過(guò)一段小視頻僵腺，鄭建華老師講解了操作步驟:1、將杯子放到水槽或者是臉盆上方壶栋，防止水流到桌子外面辰如。2、? 將杯子倒?jié)M水贵试，盡可能的滿琉兜。 3、用一張紙片沿杯子水平方向?qū)⒈由w住毙玻。4豌蟋、將杯子傾斜甚至是倒過(guò)來(lái)，水都不會(huì)流出來(lái)桑滩。
? ? ? ? 如何用空礦泉水瓶將氣球變大梧疲？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，孩子們的回答是施符，將空礦泉水瓶里裝滿水往声，往氣球里倒。而鄭建華老師的方法是:1戳吝、倒半瓶白醋在礦泉水瓶里浩销。2、再氣球李裝入6勺小蘇打听哭。3慢洋、將氣球套在礦泉水瓶口，將氣球豎起來(lái)陆盘。4普筹、氣球越來(lái)越大。
? ? ? 兩朵白色的花隘马，一朵養(yǎng)在平常的水里太防，仍然是白色的，而另外一朵養(yǎng)在紅色墨水里酸员，花變紅了蜒车。
? ? ? ? 下雨之前螞蟻之所以會(huì)搬家是因?yàn)槲浵伕杏X(jué)到了空氣中的濕度變大了。
? ? ? ? 從上面幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中鄭建華老師總結(jié)到幔嗦，科學(xué)就是:科學(xué)就是具有探究精神酿愧，不斷探索“十萬(wàn)個(gè)為什么”！
? ? ? ? 科學(xué)就是保持一顆好奇心邀泉，我們身邊處處是科學(xué)嬉挡！
? ? ? ? 科學(xué)就是保羅萬(wàn)象钝鸽，生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)庞钢、地球科學(xué)都在其中拔恰，我們要認(rèn)識(shí)他們，解釋各種奇妙的現(xiàn)象焊夸，發(fā)現(xiàn)人類(lèi)更多的不解之謎仁连。
? ? ? ? 對(duì)于科學(xué)的探索方法有很多種，最常用到的就是觀察和實(shí)驗(yàn)阱穗。而觀察不僅僅是用眼睛看饭冬，可以用耳朵聽(tīng)、用鼻子去聞揪阶、用手去摸昌抠、必要時(shí)可以借助工具去觀察。
? ? ? 我們生活中也有許多的科學(xué)知識(shí)鲁僚，用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘炊苫。
