摘要：目前以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展的新時(shí)期务漩，并對(duì)我國的教育事業(yè)發(fā)展提供著基礎(chǔ)支撐内斯，成為推動(dòng)我國教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的重要推力蒲每。因此，為了更好的促進(jìn)國家的發(fā)展和進(jìn)步扫夜，采用更好的方式來促進(jìn)國家的計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息化建設(shè)的發(fā)展至關(guān)重要。而當(dāng)前驰徊，這一事業(yè)在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了很多問題笤闯，進(jìn)而嚴(yán)重制約了其發(fā)展。如何改善當(dāng)前學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)中存在的問題是本文所要探討的問題棍厂。通過分析對(duì)應(yīng)的問題颗味，并基于此得到相應(yīng)的解決問題的決策，從而來為這一事業(yè)的發(fā)展排提供基礎(chǔ)支撐牺弹。

關(guān)鍵詞：學(xué)校發(fā)展浦马；計(jì)算機(jī)用用技術(shù)时呀；信息化建設(shè)

一、學(xué)校信息化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容概述

（一）學(xué)校信息化建設(shè)意義分析

信息化建設(shè)對(duì)于企業(yè)發(fā)展來的現(xiàn)實(shí)意義主要體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升和企業(yè)運(yùn)營效率等兩個(gè)方面上晶默。對(duì)于第一方面來說谨娜，利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)這一途徑來促進(jìn)企業(yè)建立更加完善的運(yùn)作體系，并進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的高效高質(zhì)量運(yùn)轉(zhuǎn)磺陡，從而在企業(yè)管理層面的完善來提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力趴梢。對(duì)于第二方面則是另一個(gè)重要的意義，學(xué)薪稣可以通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)來促進(jìn)企業(yè)員工隨時(shí)隨地地獲取外界的信息垢油，從而能夠促使企業(yè)更快的根據(jù)外界信息做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，從而提升學(xué)校的運(yùn)營效率圆丹。

（二）學(xué)校信息化建設(shè)的特點(diǎn)分析

學(xué)校信息化建設(shè)和企業(yè)其他方面的建設(shè)有很大的不用滩愁，其存在很多特點(diǎn)，且這些特點(diǎn)體現(xiàn)在操作簡(jiǎn)便辫封、信息保險(xiǎn)化硝枉、工作協(xié)同化等方面。其中操作簡(jiǎn)便是指人們能夠利用計(jì)算機(jī)軟件來進(jìn)行各種復(fù)雜的工作倦微，降低了工作復(fù)雜度妻味。信息保險(xiǎn)化是指通過各種加密技術(shù)能夠保證企業(yè)內(nèi)部信息的安全性，防止學(xué)校外部人員通過不正當(dāng)?shù)姆绞奖I取企業(yè)的機(jī)密信息欣福。工作協(xié)同化是指工作過程中可以根據(jù)工作要求將整個(gè)工作過程劃分為幾個(gè)模塊责球，各個(gè)模塊之間可以同時(shí)進(jìn)行最后進(jìn)行整合，大大提高了工作效率拓劝。

二雏逾、學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)存在的主要問題分析

（一）資金投入不足的問題分析

資金投入不足的問題是企業(yè)在非盈利方面管理與建設(shè)中存在的最為常見的問題，也是企業(yè)容易忽視的問題郑临，這些問題如果不及時(shí)解決栖博，就會(huì)形成疊加效應(yīng)，使得問題愈加突出厢洞。對(duì)于這一問題來說仇让，主要是當(dāng)今學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于這一事業(yè)的重視程度不夠，且并未認(rèn)識(shí)到其重要性躺翻，導(dǎo)致資金投入不足萍启，因而使得信息化建設(shè)工作僅僅停留在概念上婚被，而無法得到實(shí)際的執(zhí)行驴一，導(dǎo)致學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程在緩慢中前行闯割，導(dǎo)致學(xué)校的管理局面嚴(yán)重滯后于時(shí)代發(fā)展。

（二）人才匱乏的問題分析

人才匱乏這一問題是學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)中另一個(gè)極容易被忽視的問題省店，也是影響學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素嚣崭。當(dāng)前我國很多企業(yè)開始注重引入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)并以此來促進(jìn)企業(yè)的信息化建設(shè)笨触。但是不可否認(rèn)的事實(shí)就是，目前我國的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才雖然充足雹舀，但其管理學(xué)上的人才匱乏芦劣。人才缺失導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展缺乏本質(zhì)的活力，使得學(xué)校發(fā)展無法平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)说榆。

三虚吟、提高學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的對(duì)策分析

（一）制定合理完善的建設(shè)計(jì)劃的對(duì)策分析

制定合理完善的建設(shè)計(jì)劃是提高學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的重要對(duì)策。這一對(duì)策具體要求就是签财，企業(yè)管理層及其領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展因素的充分把控串慰，在意識(shí)其重要地位和相應(yīng)的作用意義的基礎(chǔ)上，還需立足學(xué)校實(shí)際情況唱蒸，對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略邦鲫、學(xué)校發(fā)展的流程有更加完善的計(jì)劃，使得學(xué)校能夠更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)占據(jù)市場(chǎng)主動(dòng)地位神汹，規(guī)避企業(yè)發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)庆捺，促進(jìn)學(xué)校在風(fēng)云變幻的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地，并得到可持續(xù)的平穩(wěn)科學(xué)發(fā)展屁魏。

（二）提高教師的綜合素質(zhì)的對(duì)策分析

提高教師的綜合素質(zhì)這一對(duì)策是促進(jìn)教師處于有效運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)際而有效的措施滔以。一般來說，教師員工的綜合素質(zhì)直接關(guān)系著是教師信息化建設(shè)進(jìn)程氓拼，所以教師在建設(shè)和發(fā)展過程中要根據(jù)自身的實(shí)際需求選擇相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才你画，并在此基礎(chǔ)上，依據(jù)企業(yè)實(shí)際發(fā)展情況來對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)桃漾，通過培訓(xùn)來提升教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)性坏匪，打造一支專業(yè)的人才隊(duì)伍，來促進(jìn)這一事業(yè)的開展呈队，從而促進(jìn)企業(yè)的平穩(wěn)科學(xué)發(fā)展剥槐。

四唱歧、總結(jié)

當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)作為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力宪摧，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也促進(jìn)了我國各行各業(yè)的發(fā)展，且計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)為我國各行各業(yè)的發(fā)展提供了非常重要的支撐颅崩〖赣冢基于這一背景，本研究對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹沿后，并以淺議學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)為研究的主要內(nèi)容沿彭，分析了其存在的問題，并據(jù)此提出了相應(yīng)的對(duì)策尖滚，從而推動(dòng)學(xué)校的信息化建設(shè)進(jìn)程喉刘，并進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校平穩(wěn)科學(xué)發(fā)展瞧柔。

作者：王信輝